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1、小学五年级上学期班主任工作参考计划小学五年级上学期班主任工作打算范文新学期开场了，本学期依照学校的统一要求，结合本班实际情况，制定如下班主任工作打算。一、指导思想以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目的，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养、以爱国主义教育为主线，以学生的行为适应的养成为主要内容，留意培养和提高学生的根本道德。上好每一堂课，标准班级日常治理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，施行实在有效的学生心理健康教育。五年级共有学生23人，其中男生12人，女生11人，大部分学生都非常爽朗。详细情况分析品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正
2、、恪守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照小学生守则来标准本人的言行。但由于种种的缘故，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，能够通过集体教育来转化。(文章阅读网：.sanwen)干部情况通过一年的培养与锻炼，班内大多数干部都能起到榜样带头作用，对待工作积极热情，愿为集体效劳，为同学效劳，责任心比拟强，但才能上还缺乏锻炼培养，不够主动，需培养。班级构成情况班内学生来自农村。家长均是农民。家长能支持老师的工作，但不注重家庭教育，能希望与老师积极配合，共同教育好小孩。三、班级工作重点及目的班级教育工作重点加强行为标准的养成教育，培养学生良好的行为适应，接着进展热爱班级的教育、团结同学的
3、教育，搞好心理健康教育。详细工作1、接着抓好五年级学生的常规养成教育，培养良好行为。2、搞好班级卫生工作治理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。3、搞好每位学生的自我保护教育，加强平安认识，构成一定的才能。4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地开展。5、使学生爱科学、学科学，主动探究新知。本班学生奋斗目的1、构成健康向上的良好班风，加强集体凝聚力。2、争当学校的优秀班集体。3、开展个性专长，促进身心健康。详细工作(1)鼓舞支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优良成绩，锻炼才能，培养其集体荣誉感。(2)留意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动爽朗的评比栏、
4、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中遭到教育。(3)开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中加强班级的凝聚力，构成良好的班风。四、常规治理措施1、学习方面为使学生在学习上构成你追我赶的良好风气，同时针对五年级学生的年龄特点，制定以下措施1、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫我最棒!。学生在某一方面表现好就能够随时加分，学生每得到20分，就能够换一月亮。随着红花个数的增加，说明学生在各方面都有明显的提高。如此，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选优秀小组，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进展评比，鼓舞学生团结合作，培养集体荣誉感。2、建立
5、本班的学习小组，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。学习小组中的四位同学要互相协助，团结协作，共同努力，才能获得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，假如下一次评比你超过了组长，那就能够取而代之，这也培养了学生的竞争认识。2、文明行为方面为进一步标准学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，详细做法1、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。2、定期对学生进展十个道德行为的教育。3、利用优秀小组的评比，要求小组中的每一位组员都要标准本人的行为，齐
6、心合力才能成为优秀小组。4、设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立中队记录本，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进展相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。3、卫生方面通过四年的锻炼，学生能够清扫卫生，但不够认真细心，为此我将采取以下措施(1)进一步对卫生小组长进展培训，指导他们如何分工，责任到人，加强小组认识，起到榜样带头作用。(2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理洁净，警告卫生适应不良的同学，做好记录。有大咨询题及时向老师汇报。五、德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校教育处保持一致。为此我制定以下措施1、搞好班级的育人环境，在班内张贴团结、
7、勤奋、务实、创新的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性专长、美化环境，利用评比栏鼓舞学生进步。2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极协助后进的同学。班主任本着抓两头，带中间的原则，不无视中间学生，让他们同样遭到老师的关怀，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。六、学生心理健康教育1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。2、对少数有心理咨询题的学生，要及时地与家长获得联络，施行有打算的教育。要多与这些小孩交流，找到咨询题的关键，及时进展工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发觉规律，减少学生
8、的心理咨询题发生率。3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理质量。4、加强家庭与学校的联络，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给小孩一个宽松的心理空间。七、学生平安教育经常教育学生要轻声慢步，不能够在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥堵。八、家访、来访工作的开展由于五年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进展家访，利用平时空闲的时间进展。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬小孩的优点，委婉地说出小孩存在的缺乏，并给予合理的建议。关于家长的来访，我会热情地接待。九、咨询题学生的转化工作本班有几位学生属于特别爽朗好动的小孩，自制才能较差，上课留意力不够集中。能清晰地认
9、识到本人的缺乏，但保持时间不长。针对上述情况，转化措施1、班集体内构成比、学、赶、帮、超的良好气氛，用大多数学生良好行为来教育他们。2、关于他们在行为上的不良之处，渐渐纠正，有进步时及时表扬。3、多给他们在同学面前展示本人的时机，以促进他们积极严格地要求本人。4、多与家长联络，理解他们在家的情况。与家长一同把小孩教育好。各月份的详细安排九月份迎接新学期的到来，在班级举行开学庆贺。制定班级制度，在班级上宣布。选举新的班干部，并宣布其职责。开展珍爱生命从我做起的主题班会。十月份标准两操活动开展读好书，好读书活动，珍惜每一分每一秒去学习。十月长假平安教育班会十一月份评选最正确小雏鹰活动。开展如何做一
10、名优秀的少先队员的活动。保护环境从我做起，选环保小卫士开展冬季体育锻炼十二月份发挥本人的专长，展示本人的风采。开展艺术活动，迎接新一年的到来。在班级开展书画展活动。排练迎新年文艺节目一月份制定期末复习打算辅导学生进展期末考试五年级上学期班主任工作打算范文2一、班风：团结、勤奋、老实、创新二、学生现状分析：五年(5)班共有53名学生，25名女生，28名男生。他们大多来自独生子女家庭，在学习上有一定的积极性，但大多数小孩在家娇生惯养，在个人质量上自我约束才能差，任性，常常以自我为中心。尤其是男小孩，大多懒惰，依赖性严峻，还有一些小孩来自单亲家庭，他们感情脆弱，易怒，打架骂人的现象常有，自制才能差，
11、时常不能操纵本人，上课时爱随意说话或者做小动作。非常多行为适应有待进一步培养。三、工作目的：本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍;全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体，争取促进学生全面开展。四、详细措施：贯彻德育为先，以人为本的方针，坚持德育为先，实在抓好学生的思想德。1、抓好班级一日常规的治理施行，培养学生良好的养成教育。2、提高宣传栏、墙报质量，营建良好的班级气氛，构建良好的班级文化。3、通过各种的校会、班会、晨会，组织学生学习小学生日常行为标准、小学生
12、守则，构成和促进良好的班风、学风。4、通过学校和班级的各种活动如校运会、手抄报竞赛、艺术节等各项竞赛，培养学生自决心和集体观念，加强班级凝聚力。5、结合常规教育，培养学生的良好的学习适应，建立学习组，掀起竞争活动，促进学生共同进步，定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。127、以各个节假日为契机进展各种活动，进展思想教育。如开展尊师重教，文明有礼的活动;进展民族传统的教育及对学生进展爱国主义教育。8、利用课余、周记本等与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导处理学生的咨询题。9、实在抓好本班的卫生保洁工作和清洁区的清洁工作。注重学校
13、的大扫除和值周工作，制造清洁卫生温馨的学习环境。10、做好学生心理的辅导，做好生理、心理健康卫生的教育、宣传工作。11、利用班会课、墙报、宣传栏等途径对学生进展各项平安教育：如交通平安、用电、防火、自我保护、食品卫生等平安。12、定期召开班干部会议，培养一批才能强，责任心强，能起带头作用的学生担任班干部。充分发挥班干部及积极分子的榜样带头作用，以他们为班的核心力量，推进整个班集体构成良好的班风和学风。13、学校教育与家庭教育相结合：平时，通过、家访等途径加强与家长的联络沟通，使家长对小孩在校表现做到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到
14、咨询题所在，对症下药。结合本班情况开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论处理咨询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、老师、学生三位一体的教育形式。14、加强与科任老师的联络沟通，及时发觉咨询题、处理咨询题，共同教育好学生。15、多巡堂，时刻留意学生的情况。五年级上学期班主任工作打算范文3本学期我担任了五年级的班主任工作。在几年的班主任工作中，使我深深明白得小学阶段是人的成长起步阶段，良好的班风是学生各种良好的适应养成的根底，有了良好的班风才能有好的学风，如何促进良好班风班纪的建立，开展学生的个性，培养学生各方面较高的综合素养呢?依照本班情况制定打算一、本班学生根本情况分析本班共
15、有31名学生。本班学生思维不够爽朗，个性却非常张扬。成绩不够理想，学习适应较差，成绩不够理想，心浮气躁。有些学生上课时忙着各说各的，不擅长倾听别人的观点和意见，协作精神差，集体观念不够强，缺乏根本的纪律观念.二、工作目的本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。三、详细措施注重养成教育：养成良好的学习适应和生活适应，对学生的成长进步是十分必要的，良好的行为适应使一个人的终生开展受益非浅。因而，在班级进展良好品德的养成教育是十分必要的。依照学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的
