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1、幼儿园2020年秋第一学期园务工作参考计划范文关于幼儿园2020-2020年秋第一学期园务工作打算大全幼儿园2020-2020年秋第一学期园务工作打算(一)一、指导思想本学期，我园以幼儿园教育指导纲要3-6岁儿童学习开展指南为指针，依照上级教育主管部门的工作精神，围绕真教育行动打算工作方案，团结与带着全园教职员工聚焦幼儿园特色开展，致力追求内涵开展。以保教结合为原则，以贯彻平安工作为主线，以师资队伍建立与内涵建立为重点，以促进幼儿开展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色开展，真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长。二、工作思路贯彻幼儿园治理条例幼儿园工作规程3-6岁儿童学习与开展指南和幼儿
2、园教育指导纲要，以开展小孩、效劳家长，成就老师为教育理念，围绕平安工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、老师队伍、家长、社区工作三项建立，标准治理，突出特色，促进平衡，优质效劳。努力营建一个家的气氛,让每一个小孩健康欢乐地成长。三、主要工作目的(一)标准治理。加强教职员工对幼儿园开展前景的决心。创新幼儿园治理机制，接着进展人性化治理。(二)强化队伍：完善师德建立体系，引导老师严守职业道德和专业操守。完善师资队伍培养机制，加强骨干老师队伍与新老师的治理与培养,全体老师参与评价课程实践，加强教研。加强保育员业务培训。(三)突出特色。以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为标准
3、上下功夫，使人人均能教学上有所打破。(四)优质效劳。进一步树立效劳思想，落实平安责任与措施。(五)家园共育。召开期初和期末家长会，接着家访和家长开放日活动的开展。四、主要工作及措施标准治理，注重有效的过程治理。制定谁分管谁负责的责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度。保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效施行。2.以爱岗敬业、制造奉献的园风精神为核心，宣传和倡导园内要有互相协助的人气、默默奉献的风气、艰辛奋斗的勇气和不拘小节的大气，精心打造校园生活中的每一处环境、每一个细节，积极营建民主、开放的教学气氛，以人为本的育人气氛，健康和谐的人际气氛，使全体教职员工构成一个共同的理念：工作着是幸福与欢乐的，
4、变要我做，为我要做，使幼儿园成为教职员工欢乐的精神家园。3.营建良好的人文环境。(1)强化队伍。举行师德承诺仪式，签定师德承诺书;认真自觉学习幼儿园一日保教工作标准，明确工作职责，坚持保教并重。加强骨干老师队伍与新老师、的治理与培养。提高老师教学才能、科研才能、根本功的培训和运用现代化教育信息技术。(2)营建书香校园，构建书香校园文化建立织教职工开展做老师真难，真好老师要学陶行知重新发觉学校全员读书系列活动。以家校联动推进书香家庭的创立。(3)加强教研，提升老师专业素养。老师之间加强教研活动的实效性，教研活动紧紧围绕：咨询题的产生-如何处理咨询题-反思教研活动过程等，在内容上要构成专题化、系列
5、化。随时写出有意义的教研总结。(4)加强老师对教育案例、教育教学的反思才能，提高她们的业务素养。多开展互相观摩活动。利用业余时间，扩大老师的视野，抓住一切学习的时机给本人充电，学习别人的长处，逐步提高本人的教育教学水平。经常翻阅早期教育、幼儿教育、学前教育等幼儿杂志，加强对园本教研的研究。(5)老师一周一例会制度。4.组织各类岗位人员外出参加业务培训突出特色，本学期各个班级重点抓常规治理。强化老师的治理认识，以良好的团队形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，多学、多看、多研究出色完成各项工作任务。五、保教工作加强园内教育教学常规治理，培养幼儿生活、学习、户外活动好常规。依照常规目的研讨常规训练
6、的措施与方法。2.展扎实有效的教研活动。组织老师认真研讨新教材，解读分析教材，依照幼儿实际，合理运用新教材，设计符合幼儿开展的活动方案。3.开展教研活动：上一节公开课，写出教后反思;整理一个教育故事，写出案例评析;通过评价，不断提高幼儿园保教质量。4.做好业务档案材料的治理，留意各种教学材料的积累。六、后勤工作更新观念，加强效劳认识。调动全体后勤人员的积极性，结实树立师生利益、家长利益的朋友关系，以满足师生、家长的合理要求为出发点和归宿，全心全意为师生和家长效劳。及时填写家园联络手册。利用环境创设展示幼儿在园活动情况，在工作中激发家长主动参与、积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融
7、为一体。2.幼儿保健治理。(1)保证幼儿膳食质量，通过召开家委会取家长、老师的意见，更加科学合理地安排幼儿膳食。(2)加强生活护理和消毒制度的执行，加强检查、催促。(3)接着加强对卫生保健工作的治理。认真落实幼儿园食品一日流程治理及考核方法，加强食品从采购、入库、制造、入口等环节的治理，杜绝食品浪费。严格把好食品的卫生关和营养流失关。附、月份安排七、八月份对幼儿园平安、卫生方面以及班级物品存在咨询题进展检查、整改、落实。2.各岗人员参加上岗前体检。3.做好教育常规、环境创设、平安工作检查。4.搞好招生、编班、收费等开学预备工作。5.制定学期教研活动内容6.各年龄段制定符合年龄特点的新操7.制定
8、初步拟定各类工作打算8.小班段期初家长会、家访9.组织全体教职工学习：师德师风、(2)老师职责、考核制度、幼儿园指导纲要九月份做好新生接待工作，稳定幼儿情绪，协助他们熟悉四周环境。2.各班加强常规训练，行政跟班检查。3.开展我爱老师主题活动4.幼儿园各类统计报表的上报工作。5.与家长签定平安责任书。6.开展平安逃生演练活动。7.检查环境创设活动8、迎接镇期初工作检查。9.启动周四教研日和每听必评两项制度10.开展以推行一般话，共筑中国梦为主题的第17届推普周。11.开展中秋节主题活动十月份各班开展庆国庆主题活动，对幼儿进展爱国主义教育。2.开展园老师卡拉OK竞赛，推选参加镇老师卡拉OK竞赛。3
9、.开展重阳节尊老爱幼主题活动。4.抓好幼儿的常规教育，重点抓好一些生活适应、行为适应的培养。5.举行园级幼儿讲故事竞赛6.填写幼儿开展评估手册7.参加镇区域环境创设专题讲座。8.开展区域创设评比活动9.保育员常规操作竞赛十一月份结合119组织幼儿进展逃生演练活动。2.做好秋季传染病、多发病的预防工作。3.教研活动：老师互听课活动。4.参加镇幼儿园讲故事竞赛。5.各段开展幼儿自理才能竞赛。6.组织观摩省示范幼儿园开放活动。7.参加幼儿园区域创设评比活动。8.组织观摩示范幼儿园开放活动(安幼)。9.参加安海教委办第七届德育(适应养成教育)。10迎接期中点园互检活动(重点三大制造性游戏、区域活动)1
10、1.组织参加晋江市幼儿园自主性游戏观摩研讨活动。12.组织全园幼儿秋游。十二月份筹备冬季迎新运动会2.教研活动：老师互听课。3.参加镇幼儿自理才能竞赛。4.筹备第二届亲子才艺竞赛。5.参加镇级幼儿园区域观摩研讨活动。元月份开展迎新运动会活动暨表彰礼仪小天使。2.举行家长开放日活动。3.做好幼儿开展评价及各项评价工作。4.各部门做好期未总结、考核工作。5.全园召开期末家长会。6.各类材料的整理与归档7.安排好假期值班工作。幼儿园2020-2020年秋第一学期园务工作打算(二)一、指导思想坚持以幼儿园教育指导纲要和3-6岁儿童学习与开展指南为教育指导，坚持围绕在教委办的领导下，以塑造质量，启蒙希望
11、，立终身学习之根底的办园主旨，一直把开展小孩、成就老师、构成特色、创立品牌放在一切工作的首位，实行定岗分工，标准化治理，以求真、务实、真抓、实干的工作作风，努力创立一流的老师队伍，一流的教育教学水平，一流的保教质量，一流的治理水平。二、工作目的及任务(一)坚持在晋江市平安校园、晋江市平安先行学校的鼓舞下，提高警觉，一直如一将平安工作放在首位，确保师生平安。(二)强化师生礼仪适应，构建以德为首、以人为本的办园目的，把幼儿园的内涵建立作为重点过程来抓，在传承中有序推进，在推进中稳步开展，构成知福感恩、积极向上、开辟进取的园所文化。(三)以晋江市学前教育三年行动打算为指导，以成就老师成长为目的，注重
12、老师教育理念的更新和教学行为的改变，缩短老师教育专业化成长的道路。(四)加强队伍建立，培养全面开展的人才，增加幼儿园可持续开展的才能。建立完善的师资培养培训机制，打造一支业务精深、师德高尚的学习型老师团队。(五)深化理解、构建、优化活动的内容及方式，将创新教育的根本理论、方法及思维交融在各类活动中，构成以培养幼儿个性开展和创新精神为侧重点的课程体系。(六)进一步完善科学治理机制，实现总分园和谐、平衡开展;(七)整合幼儿园、家庭、社区三方力量，推进标准教育效劳，全面提升办园质量，提高保教质量，办家长放心的幼儿园。三、主要工作措施(一)师德师风建立以中小学、幼儿园老师职业道德标准为抓手，进一步加强
13、师德师风建立，严禁体罚、变相体罚幼儿。2.深化组织学习中小学、幼儿园老师职业道德标准和教职工师德标准考核方法，学习优秀老师的先进事迹，树立先进典型，做好创先争优活动，全面提高教职工的职业道德素养。(二)老师队伍培养制定符合本园实际且实在可行的培养培训方案，构建学习共同体，发挥群体智慧的力量，构成规模化、制度化、常态化的组织培养机制。2.组织老师深化学习3-6岁儿童学习与开展指南，积极协助老师理解、把握其理念和教育内涵，学会主动用指南理念去分析日常教育现象，完善本人的教育行为，提升老师专业化水平。3.积极推行骨干老师评选活动，已点带面，发挥骨干老师的引领作用;挖掘新老师的工作潜力，对有潜力的老师
14、进展有针对性的分层指导，使其成为幼儿园教育教学工作的两支生力军。4.加强老师专业、文化素养的培养。将外派学习和园本自培相结合，有针对性地抓岗位练兵和专业培训，丰富老师的专业知识，锤炼实践技能。5.多方式的开展提高。积极创设老师学习、交流、对话和个性开展的空间，支持和鼓舞老师在职各类进修学习，提高文化素养。(三)科学标准常规治理创新园务治理，逐步建立科学、标准、有序的治理制度，加强园所共同价值取向的认同感;坚持从以人为本的开展理念出发，充分依托集思广益，让老师共同治理园所各项事务。2.建立健全老师的成长档案，进一步完善具有层次性的奖励制度、动态式的评价体系和递进式治理体系，讨论对老师开展评价和成长规律的研究，从而实现广大老师深层次开展机遇的公平。3.进一步完善监视、考核、执行机制，加强对各类制度的执行力度，做到每项活动有打算、有安排、有措施、有总结、有反思、确保工作落到实处。4.以骨干老师为主体，构建优秀的人才开展机制，倡导各类人员个性化效劳，民主治理。(四)加强教育科研严格落实老师一日活动操作标准，强化一日活动皆教育的理念，加强课堂教学研究，改变教学行为。2.保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定实在可行的一日活动常规，不断提高观察、分析
