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1、幼儿园中班上学期家长会_0参考演讲稿尊敬的各位家长：下午好！感激各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感遭到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对小孩的一种关怀和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件非常复杂的事情,不是家庭一方面能够单独胜任的,也不是幼儿园一方面能够单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的成效。”这也确实是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的理解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。我们中三班有三位老师。我是乔老师，也是本班的
2、班主任。我今年33岁，从事幼教工作十二年了，我和其他老师一样有一颗爱小孩的心。我愿做小孩的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外两位老师是赵老师、何老师。这两位老师对工作都非常认真负责，对小孩也非常有耐心和细心。我们所学的主要内容都在每周课程表上。课程表安排的内容有:启蒙阅读、语言、健康、数学、美术、音乐、科学等这些方面的内容，有些是幼儿用书上的，有些是老师参考材料上的。这学期我们班还要开设区域活动课：我们不只是要让小孩学会动手、动脑，还要开展小孩的语言表达，学会交往、学会分享及合作的才能。如今我们班共有小孩28人（男生17人，女生11人）。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承
3、上启下的阶段，也是幼儿身心开展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们依照班内小孩的情况和特点，以培养良好的生活适应及兴趣爱好为重点。让小孩学会做人做事明白礼貌，不断的提升自理才能，培养小孩擅长动脑、敢想、敢说、勇于实践的才能。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。一：中班年龄特点：1、留意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较往常延长，小班一堂课15分钟，中班为2025分钟。2、能动能静。反响快，动作灵敏，爽朗好动特点在中班小孩身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿态和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能非常好的操纵本人，掌握本人的行动
4、，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个咨询题，确实是中班的小孩好动，因而，小孩与小孩间容易产生肢体的接触，特别是一些比拟淘气的小孩会有攻击性行为。这是中班小孩一个较普遍的特点。因而本学期老师会不停地提示小孩接下去该做什么了，协助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的小孩连接性语言开场开展，运用语言交往的积极性明显提高。比拟爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比方喜爱在老师面前告状。依照这个特点，我们时刻要求小孩答复下列咨询题完好，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小小孩认为本人处理不了，
5、告诉大人，这也是好事情，应该鼓舞。所以，小孩告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，假如小孩告的对，要表扬，假如小孩告的不对，也要委婉的纠正。比方：如今有些小孩会把想象和现实混为一谈，有些家长说小孩爱扯谎，说大话，事实上不是，是小孩希望如此，但是他不明白希望不等于事实，因而会说出一些跟事实相违犯的语言。这时候，我们不能去指责小孩，而应该耐心告诉小孩哪些是确实，哪些是假的。要让小孩明白：告状有理。如此，小孩在遇到一些事情，就会依照情况，正确推断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。4、聪明中的烦恼。处在游戏的顶峰时期，他们不仅
6、爱玩游戏而且会玩游戏。会本人确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐步构成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的小孩多聪明，但是烦恼哪儿来呢？由于交往技能的缺乏，不明白有哪些交往的方式能够找到好朋友，不明白哪种交往的方式是正确的容易发生争吵和攻击性行为。小孩产生攻击性行为的缘故非常多，比方：第一，幼儿平时喜爱看一些攻击性强的电视，如警匪片、奥特曼等，幼儿的模拟力较强，好奇心也教强，比方：他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感受。因而来到幼儿园就把其他小朋友当作祟兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉
7、老师。第二，如今的小孩都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，适应了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因而在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班小孩的一个特点，到了这个年龄小孩会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不明白如何发起交往，因而才会有肢体的冲突。这需要我们正确对待，耐心肠在实际生活中多教小孩一些正确的交往方式，多鼓舞。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，确实是小孩本身并不是有认识的去“打架”，因而希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比
8、方多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结认识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产生。二：幼儿工作：（一）自理方面。事实上，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想确实是：但凡小孩能做到的事都指导他们本人做，我们在教育中尽可能地放手，让小孩进展活动，让小孩多依托本人的力量去尝试、去考虑、去做出结论。可能非常多家长还不能理解为什么我们一再强调要让小孩本人的事情本人做，不要去代替小孩拾掇玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是由于要从小养成小孩的独立性，同时也是开展小孩的手部肌肉。如今小孩还处在开展阶段，手部肌肉协调性不是非常好，假如家长什么都包办，小孩的手部肌肉没有得
9、到开展，今后小孩的动作、动手才能会比其他小孩晚。（二）处理咨询题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养小孩的动手才能之外，我们也希望培养小孩们处理咨询题的才能，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的协助，希望老师能来协助处理，而我们如今想培养小孩们本人来处理这个矛盾，不仅能开展幼儿的语言，还能培养小孩的情商。培养小孩擅长动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些小孩平常在班级里面比拟腼腆，我们也将注重小孩自决心的训练，要求小孩在与别人对话或是表演时能大胆自信。（三）班级治理方面。中班的小孩自理才能提高了，为别人效劳的认识也渐渐在萌芽。因而，我们建立了值日生制度
10、。每个星期有五天，每天有4个小孩轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、催促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提示幼儿离开座位把小椅子放好等。三：家长工作：（一）如今我们从楼下换到二楼，班级换了，上下楼梯就成为平安了咨询题。希望家长接送小孩的时候留意上下楼梯的平安，提示小孩抓住扶手一步一步的走，不要在楼梯上跑跳、嬉戏。（二）为了小孩的平安考虑接送小孩请使用接送卡制度。凭卡接送，因而，也希望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上7：408：00之前把小孩送到幼儿园。（三）关于幼儿吃药。需中午吃药的幼儿，请家长每天给小孩带一天的剂量交给老师，并认真填写服药登记。假如幼儿生病
11、不来上学，请家长及时与老师联络，打或发短信都以。（四）接种时间9月18、19两天去妇女儿童医院发表格、家长签字。（五）安康网站:每个小孩都有，用户名是爸爸的号，密码是6个8.（六）家长配合。幼儿教育是三位一体的，小孩的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是小孩的第一所学校，父母是小孩的第一任老师。父母的教育直截了当妨碍到小孩，小孩即便进入幼儿园，家庭对小孩的妨碍也是不可替代的，作为家长应该怎么样配合幼儿园教育好小孩，针对中班小孩这个阶段，我归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中,我们常常会由于课程的需要请您带一些物品或请您和小孩一起做一些预备工作,如搜集废旧物品、和幼儿共同完成作业
12、。我们会将这些要求写在黑板上，请您来接小孩时留意看一下。2、多方面教育小孩讲究卫生，养成好适应，不洁净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给小孩洗澡、剪指甲、换衣服可随时随地利用一些时间给小孩讲一些有关卫生适应的知识。3、平安方面。平时不管在家里依然带着小孩外出都要多给小孩讲一些平安方面的咨询题，加强小孩的自我保护认识。如：走路时看交通标志，恪守交通规则，不跟生疏人走、不要摸电插座、学会本人报警等。4、教育小孩互敬、互爱、互让的好适应。建立良好的同伴关系，以及简单的礼貌用语：感激、对不起、不客气等。四：在这里我还要说几点需要家长留意的地点：（1）地板比拟滑，尽量给小孩穿防滑的鞋。（2）每天来幼儿
13、园之前请家长检查一下小孩的书包、口袋里有没有危险物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比拟小锋利的东西，别让小孩吃了。（3）假如需要外人替接小孩请提早给老师说一声，并让帮你接小孩的人带上接送卡。（4）需要给小孩带书包和水彩笔、绘画本和铅笔。学惯用品一定要写上小孩的名字（5）接送完小孩要尽快离园，由于场地小、小孩太多，都挤在滑梯上非常危险。（6）我们园里有规定，上班时间不接，真有急事再打或者发短信。我的是：15054870608赵老师的是：13963713300何老师的是：13655478059（7）家长有什么建议或意见，能够直截了当给我们老师提出来，我们尽量处理。五：费用收取。伙食费12元/天每月264*6个月=1584元。取暖费200元。书费50+40=90元。园服60元。查体15元。城镇保险+意外保险60元。共合计XX元。请家长配合工作请预备整好的钱，钱上用铅笔写上小孩的名字。六：家长反响时间。感激各位对我们的协助,假如有家长有什么需要咨询题能够留下来与老师交流，其它的家长以后有咨询题也希望能及时与我们沟通,感激。今天的家长会就到这里,再一次感激各位的参加。
