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1、家长会家庭教育家长发言参考讲话尊敬的各位教师、家长朋友下午好!我是蔡蕾的妈妈，今天，能作为学生家长的代表发言，我感到特别荣幸，首先，感激教师给我这次能与大家一起交流、一起学习、一起提高的时机。我的小孩蔡蕾，她聪明、爽朗、自信、明白事，自入校学习以来，在班内不断担任班长，学习成绩不断名列前茅，这些，都是全体任课教师孜孜不倦的教导和精心培育的结果，借此时机，我要感激各位教师对我小孩无微不至的教育与关爱。教育家叶圣陶说：“什么是教育，简单一句话，确实是要养成良好的适应”。“行为变成了适应，适应养成了性格，性格决定命运”。学习成绩的竞争实际上是学习适应的竞赛。一个好的适应能够让小孩终生受用。下面，我从
2、家庭角度，谈谈对在小学阶段培养小孩良好适应的一些体会，把它概括为“四个关注”和“五个要”。1、关注小孩上课听讲的适应。为了协助小孩养成良好的听课适应，作业之余让小孩说说今天上课学了什么?最有意思的是什么?答复了几个咨询题?语文学的哪一课，哪些内容感兴趣。数学什么地点难?什么地点容易?久而久之就促进了小孩专心听讲的适应。2、关注小孩考虑的适应。平时我们常听小孩说“爸爸，这题如何做?妈妈，这题如何做?”这些时候，我们不要直截了当告诉小孩她要如何做。你能够告诉小孩：你再细心看看标题，动动脑筋，说不定能做出来。或者说，我们比比看，看谁能做出来。这时候，标题的对错已经不再重要，重要的是考虑的过程。我们应
3、该引导小孩去养成独立考虑，擅长提咨询的适应，我认为“提出一个咨询题比处理一个咨询题更重要”。蔡蕾从小就喜爱咨询咨询题，有特别多咨询题在我们成年人看来都是没有考虑价值和可笑的，但是，我从来不去扼制她的办法，并鼓舞她本人去找材料寻找答案。我觉得让小孩不仅喜爱去咨询咨询题，而且也愿意去寻找咨询题的答案，这对小孩的制造性思维及今后进一步学习特别重要。3、关注小孩读书的适应。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“让小孩变聪明的方法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。我从小孩特别小的时候就留意培养她的阅读适应，从美丽的幼儿画报，到儿童科普读物，从兴趣童话、散文小说，到历史故事等，随处都有她看的书。由于有了
4、良好的阅读适应，知识面广了，小孩的自学才能也提高了，尤其是对写作文，课外阅读有不可替代的作用。4、关注小孩作业的适应。我们不仅要关注小孩作业完成的质量，而且要关注小孩作业完成的时间。有不少的家长，包括我本人都有如此一个感受，只要看见小孩坐在书桌前，就感到快乐，而不管他在干什么。实际上，由于小孩年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发制定学习时间表，如此既能够提高学习效率，又能够提高其自制力。在要求小孩的同时，我们本人应做到“五个要”。1、要有坚决的态度。良好适应的构成是一个困难的过程，要持之以恒。特别是小孩已经养成了一些不良适应的时候，家长坚决的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正小孩的不良适应有启发意义。他说：“适应确实是适应，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层”。
