《教师作风整顿学习参考心得体会5篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教师作风整顿学习参考心得体会5篇（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、教师作风整顿学习参考心得体会5篇老师作风整顿学习心得体会(1)在老师干部作风整顿第一阶段学习活动中，我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了党章、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气”的阐述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，并为此专门撰写了一篇学习心得体会，深化地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了本人对学习的认识，通过这次整风学习，对我市开展干部作风整顿工作有了进一步的认识，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深化反思和认真听取别人的批语意见，认识到本人在思想、工作、作风建立等方面存在的严峻缺乏，现就这些咨
2、询题进展自我剖析如下：一、存在的咨询题1、政治理想信念不够坚决。由于本人对人类社会历史开展规律存在一些模糊认识，加上西方一些国家的情势的市场经济的消极妨碍，本人对党的最高理想和最终目的产生过动摇和消极思想，没有认识到只有在社会主义充分开展的高度兴旺的根底上才能实现，社会主义制度的开展和完善是一个长期的历史过程的根本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情，产生了更加消极的办法，致使本人在思想上，行动上出现了不应该出现的咨询题。2、政策理论水平不高。对党的道路、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进展深化的研究和掌握。对先进文化的理解，不够深化，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的
3、比拟少，也比拟浅薄。3、本身建立要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民老师的标准要求本人，廉洁自律认识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰辛奋斗作风和过紧日子的思想淡化，有个人名利思想。4、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求本人，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。5、联络群众不够严密。坚持全心全意为人民效劳和群众利益无小事原则做得不够，没有真正同群众打成一片，特别是在扶贫助残，捐次救困、助学等方面，没有完全尽到本人力所能及的事情，没有做到时刻为群众之所想，急群众之所急。二、存在咨询题的缘故1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东
4、思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、胡锦涛同志关于“八荣八耻”等重要阐述学习不够深化，对其科学的观点理解得不深透，对建立社会主义和谐社会和落实科学开展观的根本思想没有完好的认识，平时学习只是流于方式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深化的考虑，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新咨询题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个根本观点。在结实树立群众观点，把群众利益放在第一位，坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想，对待集体利益考虑得不周全，非常多时候未完
5、全把集体利益当作是本人应该非常好保护的，总是认为个人在集体中的重要作用，为了个人利益，损害一点集体利益没关系，因而对认识上存在非常大的差距，行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。3、原则认识不强。总是错误的认识，只要是本人做了好事，就应该对得起别人，对得对学校，往往在做好事的同时，也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事，什么是坏事上，本人没有一个原则性的考虑，想所以，好人主义思想严峻，导致事出了一些有损单位形象，有损集体利益的事。4、主动认识不够。工作中只注重对本人份内的事情的考虑，没有站在更的立场想咨询题。总是认识本人的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会积极主动的去为学校着想，不会主
6、动地为别人着想，干点工作就会想到酬劳，或者确实是得过且过，不思进取，不精益求精。三、初步整改措施1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动，系统地学习马列主义、毛泽东思想、“胡锦涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精华，系统掌握其根本观点、根本方法。结实树立科学的世界观、方法论;结实树立全心全意为人民效劳的思想，进一步加强共产党员的先锋榜样认识，明确思想要求，践行“三个代表”重要思想，树立先进形象。2、加强学习，提高素养。结实树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联络实
7、际，把所学的理论与实际工作相结合，不断提高本身综合素养，提高政策理论水平和业务才能。3、进一步加强本身建立。要以这次干部作风整顿为契机，结实树立五种态度：一是共产党人先进认识;二是解放思想，开辟创新认识;三是真抓实干，勇挑重担;四是严以待已，廉洁自律;五是效劳群众，奉献社会。通过树立和发扬五种认识，努力把本人培养成为为人师表的人民老师。4、振奋精神，务实创新。完全改变落后的思想观念，积极主动的接受新思想，新信息;进一步加强政策法规学习，严格恪守各项规章制度，一切以集体利益为出发点，坚持原则，公正办事，效劳和服从于大局。5、加强思想涵养，提高工作才能。严格要求本人，做到不参与不健康的娱乐活动，不
8、出入与本人身份不相符的场所，一直保持言行与本人身份相符;进一步加强本身形象建立，努力提高本人的业务素养，做一名师德高尚、业务精良的老师榜样。老师作风整顿学习心得体会(2)在今年的纪律作风整顿中，我充分认识到，老师这个职业不仅仅是完成本人的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求本人，提高本人的专业水平，加强我们的道德素养和责任认识。只有有了如此的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民老师所应具备的根本素养。首先在政治思想方面：必须严格要求本人，长期坚持学习，努力提高本身的思想政治素养，学习教育法、老师法，按照中小学老师职业道德标准来严
9、格要求本人，领会“三个代表”重要思想、党的十七大会议精神、科学开展观、社会主义荣辱观等，让本人为人民的教育事业奋斗，在社会中为人师表。其次，在教育教学过程中，要不断丰富本身学问，努力提高本身才能、业务水平;严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业;坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，注重对每个学生的全面素养和良好个性的培养，不用学习成绩作为标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系，关怀每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发觉和开发每一个学生的潜在优秀质量，坚持做到不体罚或变相体罚学生。老师自古确实是“教书育人，为人师表”，作为政治老师更是
10、承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的开展，不断有新的内容和新的要求。如今我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代老师的师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于小孩的如今，要像*提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向将来”;第二、不能用过去的社会认识形态来教育如今的学生;第三、在教育过程中，要开发小孩多方面的智力，依照小孩的详细情况而把教学详细化，促进学生全面开展。从我们的民族传统上讲，当老师最重要的确实是要诚信、守礼，这是人的根本品德。受教育者要得到的不仅仅是知识扩展，更重要的依然品德升发。老师在传播知识的过程中，他的性格、品德包括价值观
11、都会妨碍到学生的成长。我觉得新时代的师德应该是与传统的标准揉在一起的。我们必须努力做到：平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学，时刻牢记“八荣八耻”，为人师表。通过这次学习，我受益非常多。在以后的工作中我会更进一步认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想，学习科学开展观和社会主义荣辱观，及时掌握党的工作重点和方针，与上级保持高度的一致;从思想上、行动上提高本人的工作责任心，树立一切为学生效劳的思想，刻苦研究业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的老师。老师作风整顿学习心得体会(3)20xx年2月24日，我校开场了老师纪律作风整顿,通过学习了老师工作纪律作风整顿相关内容，我收获
12、颇多。我对开展思想作风纪律教育整顿活动的重要意义有了更深化的认识，下面谈几点认识和体会。一、提高认识，统一思想。通过学习，我深化地认识到，通过学习，我深化地认识到本次老师思想作风纪律教育整顿活动，的重要性和必要性。作为一名老师，我一定做到结合学校工作实际，把整顿作风与不断推进各项工作结合起来，让教育整顿和当前工作双促进，真正做到用心想事，用心干事。二、从我做起，从小事做起，对本人的思想作风、学风和生活作风进展认确实对照检查，发觉咨询题，及时改良，以良好的作风、与时俱进的精神风貌为学校的开展添砖加瓦!一直牢记理想信念，保持政治上的清醒;一直牢记责任使命，努力推进各项工作;一直牢记教育主旨，认真落
13、实双常规;一直牢记党纪国法，爱岗敬业干实事。一直保持发奋有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以本人饱满的工作热情，把心思凝集到教育事业上，把功夫下到提高教育质量上，释放出本人的能量，以追求一流的责任感，用本人最的努力去争取的业绩。三、加强学习，自我完善。学习，是增长才能、提高素养的重要途径，是作为一名老师终身的任务。宽广的视野、正确的决策，来自不懈的学习。我要通过学习，加强本身工作的预见性、洞察力和驾驭力。加强政治理论学习，用科学理论武装头脑，加强贯彻落实科学开展观、构建和谐社会的主动性和自学性。加强教育政策法规学习，熟悉中央大政方针，正确分析宏观情势，擅长捕捉开展机遇。向先进学习，
14、学先进的理念，学成熟的经历，为我所用，助我开展。把学习的成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、制造业绩的行动。四、改良方法，大胆创新。改良工作方法、完善工作机制、创新工作思路，是学校工作一直充满活力的关键，假如仅凭经历办事，按部就班，不愿创新，怕承担风险，就会被时代开展的车轮远远地抛在后面。我要通过思想作风纪律整顿活动，进一步解放思想，更新理念，与时俱进，用新理念、新思路、新举措推进学校各项工作超前开展。不断改良工作方式，讲究工作方法，特别是在新课程施行过程中，把新的教学思想、新的教学方法、运用新教学手段的才能放在更加突出的位置，不断加强本身的综合素养。擅长运用新的教学理念改良教学方法，转
15、变学生的学习方式，以此激发学生创新活力。在学习借鉴的根底上大胆创新，逐步构成本人的教学特色，不断提高课堂教学实效，为全面提高学校教育教学质量做出新奉献。通过本次思想作风整顿，我今后更理解和尊重我从事的教育事业，在工作中起带头作用。在工作中绝对服从领导安排，不存在拈轻怕重的现象，在精神状态及工作责任心方面永远保持旺盛的进取心和上进心。服从领导、团结同志、忠于职守、恪守法纪，为人师表，恪守职业道德，认真履行老师义务，完成任务分担的各项工作任务。拿出十二分热情对对待本人的事业，给学生和当地群众交一份满意的答卷。老师作风整顿学习心得体会(4)老师作风整顿学习活动中，我认真学习了教育局有关作风整顿工作的
16、文件精神，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教育，深化地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了本人对学习的认识，通过这次整风学习，变被动教育为主动受教育，在学习活动中，通过深化反思和认真听取别人的批语意见，我有如下一些认识。现进展自我剖析如下：1、学习贯彻精神，感到教育的责任严重，任重而道远，必须在本人的工作岗位上认认真真干教育，踏踏实实育人才，发扬求真务实的工作作风，积极参加课程改革。依照区教育局的“改革、开展、质量”的目的，在工作中不断学习，用先进的教育教学理论指导实践，不断创新，注重教育的过程治理，把工作落到实处，做人民满意的老师，办人民满意的教育。老师们说：“老师的工作是育人的工作，一名合格的老师，必须具有良好的道德质量和道德观念，才能用本人的人格魅力去妨碍学生，感染学生，
