《四年级下册数学平行四边形教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学平行四边形教学计划（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级下册数学平行四边形教学方案 四年级下册数学平行四边形教学方案 几何图形的编排：一.上认识物体和图形;一.下列图形的拼组;二.上观察物体;二下列图形与变换;三.上四边形;三.下长方形和正方形的面积;四.上平行四边形和梯形。在学习了角的度量的根底上学习本单元。 使学生理解垂直与平行的概念，会用直尺、三角尺画垂线和平行线。 使学生掌握平行四边形和梯形的特征。 通过多种活动，使学生逐步形成空间观念。 学习平行四边形的特征以及与正方形、长方形的关系;梯形是第一次正式出现，除教学梯形的特征外，还要注意说明它与平行四边形的关系。 作图是本单元的难点，画垂线、画平行线、画长方形和正方形、画平行四边形和梯
2、形的高 对于四年级的学生来说，方法不难理解，但是不易掌握，应考虑在这局部教学中 采取何种方式如何突破。 1.关注学生已有的生活经验和知识根底，把握教学的起点和难点。 2.理清知识之间的内在联系，突出教学的重点。 3.注重学用结合，就地取材，充实教材内容。 4.加强作图的训练和指导，重视作图能力的培养。 垂直与平行 1课时 画垂线 1课时 画平行线 1课时 平行四边形和梯形 1课时 平行四边形和梯形的高 1课时 平行四边形和梯形练习 1课时 垂直与平行 例1.认识同一平面内两条直线的特殊位置关系：平行和垂直。 例2.学习画垂线，认识“点到直线的距离”。 例3.学习画平行线，理解“平行线”之间的距离处处相等。 平行四边形和梯形 例1.把四边形分类，概括出平行四边形和梯形的特征，探讨平行四边形和长方形、正方形的关系。 例2.认识平行四边形的不稳定性，认识平行四边形的底和高，学习画高，梯形的各局部名称。
