《西师大版小学六年级语文上册期末试题（精编版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《西师大版小学六年级语文上册期末试题（精编版）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级语文期末测试题编写：夏建立审核：郭立卷首语：同学们，经过一个学期的学习，你一定进步了吧！今天，让我们共同完成这些练习吧！看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续扬； 哪些方面存在不足，需要在今后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。一、积累与运用（38 分）1、看拼音写词语（5 分）chu chtn tshn hkng qingxun xi o（）（）（）()()ju n kd nshngwn ynl n lngpi hui（） （）（）()() 2、请你在加点字正确读音下划横线。（ 3 分）情不自禁（ j n j n）校（xi o jio）
2、对歼（ji nqin）灭似（ s sh）的宝藏（ zng cng）歼灭（ ji n qi n）3、将下列词语填在句中适当的括号里。（ 5 分）浏览阅读审阅翻阅我们提倡拓宽课外 （）面，但在（）过程中，要注意突出重点， 对一般书籍只需大致 （） 一下即可，不可能每篇文章都细细（），毕竟我们要（）的东西太多。4、关联词语填空。 （ 4 分）a.（ ）今天下雨， （ ）运动会照常举行。b.（ ）今天下雨， （ ）运动会延期举行。c.（ ）明天下雨，运动会（）照常举行。d.（ ）明天下雨，运动会（）延期举行。5、加一加： （加上不同的标点，使句子意思表达不一样）（ 4 分）这 梨 不 大 好 吃这梨不
3、 大 好吃这 梨 不 大 好 吃这梨不 大 好吃6、照样子写出由反义词构成的成语。例：弄（假）成（真）口（）心（），积（）成（），（）惊（）怪，化（）为（），喜（）厌（），扬（）避（），7、七、按要求写出下列成语（4 分）表示神态的： 、 、 、 表示动作的： 、8、照样子，成语接龙（例：洗心革面4 分）面目全非非同小可1 握手言欢（）（）（）（）2 人一己百（）（）（）（）9、请按要求完成句子，好吗？（共6 分）（ 1）改成陈述句：你们看见过这么劳苦、这么简朴的总理吗？（1 分）（ 2）缩句（缩到最简） ：老师那苍白而没有表情的脸竟会奔波过两个城市在考场上出现。（ 1 分）（3）仿照画波浪线
4、的句子，在横线上续写合适的内容，再选择填空。（ 3 分 ） “让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，一次无偿的献血是一朵花，能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活美好付出的人是不寻常的人。”这组（比喻句拟人句排比句）向我们展示了人间的真善美。（ 4）改病句：一个学期以来，我的语文知识提高了。（ 1 分）10、关于“学习”的名言警句很多，如论语中的，。关于“学习”的成语则更多，你能想到哪些？请在横线上写出三个。五、按要求填空（8 分 ） 、在学习语文的过程中，我们结识了许多可敬的中外名人。他们中有横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛，相信科学，敢于踢鬼的；有献身
5、祖国天文事业的；有为新中国夺得第一块金牌的。还有创作米老鼠的美国人。4、某小学准备在草坪边树一块警示牌，意思是提醒同学们不要踩草坪，老师们都不赞成用“禁止进入 ”、“严禁践踏 ”动脑筋，写一句合适的话，不超过10 个字。5、正像小草难以报答春天的阳光一样，儿子的爱心怎能报答得了那深重的恩情呢？写出此意思的原诗句，并写出作者、诗的题目以及表达父母爱儿女的俗语一个。十一、阅读短文，回答问题。（ 28 分）（一）如果说看制作碧螺春有一种新奇感觉的话，那么，品尝碧螺春茶就更有一种陶醉的感受了。 夕阳西下，明月初升。在院中摆上一X 桌子，几个人团团围坐，取一套青花陶瓷茶具，倒上七八十度的稳开水，然后分别
6、放入一小撮碧螺春茶，茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。这时叶芽 伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。整个的白瓷杯，汤色碧绿清澈，清香扑 鼻而来。轻轻抿上一口，清新爽人。茶水入肚，口中仍感到甜津津的，让人回味无穷。、填空（）划线的句子在文中起的作用。2 分（）作者“陶醉的感受”主要来自于碧螺春的、这四个方面。 4 分、造句2 分如果那么（二）很久很久以前，有一个受人爱带的国王。他年纪很大了，（）没有孩子，这使他很伤心。有一天，国王想出一个办法，说：“我要在全国挑选一个的孩子，做我的继承人。”于是他吩咐大臣给全国每一个孩子发一些花种（zhong），还宣布： “（）哪个孩子能用这些花种培
7、育出 最美丽的花朵，那么，他（）是我的继承人。 ” 【】孩子们把花种种下了。他们浇水、施肥、松土，管理得非常精心。有个叫向日的孩子，他也十分用心地培育花种。（），十天过去了，一个月过去了，花盆里的种子还是不见发芽。“真奇怪！”向日有些纳闷： “种子为什么不发芽啊？”他去问妈妈： “妈妈，为什么我种的花不发芽呢？” “你再给它施点肥看看。”妈妈说。向日详细地给花种施了点肥，还浇了些水。 他天天看啊， 看啊， 可种子仍然不发芽。 【】妈妈又说：“你再把花盆里的土换一换，看行不行。”向日又照着妈妈的话做了，可是种子还是不发芽。国王规定看花的日子到了，许许多多穿着漂亮衣服的孩子，捧着盛开着鲜花的花盆，
8、拥上街头。过了一会儿，国王来了。他从一个个孩子面前走过，看着一盆盆鲜花，脸上没有一丝高兴的表情。国王走到一个店铺（ pu）前，看见正在流泪的向日。他捧着空花盆站在那儿。国王问他：“你为什么端着空花盆呢？”向日抽泣着， 把花种不发芽的经过告诉了国王。国王听了向日的回答， 高兴地拉着他的手，说：“你就是我可靠的继承人！”“为什么您让一个端着空花盆的孩子做继承人呢？”孩子们问国王。国王说：“孩子们， 我发给你们的花种都是煮熟了的。这样的种子是培育不出美丽的鲜花的。”1、给短文加个题目：2 分2、联系上下文，理解文章中带点词语的意思。2 分纳闷抽泣 3、给文中带拼音的字标上正确的音调。2 分4、在短文
9、的（）里填上恰当的关联词语。2 分5、短文的第一段和第七段分别有一个别字和用得不恰当的词语，请画出来，并把正确的字词写在括号里。 2 分6、文中横线上一个词语丢了，请你认真阅读短文，把这个词语补填进去。7、国王看到孩子们手捧一盆盆鲜花，为什么不高兴？1 分（） 2分8、为什么国王要把向日作为自己的继承人？3 分（）9、听了国王的话，那些手捧鲜花的孩子们会有什么表现？请展开合理的想象，写到短文的结尾处。 3 分10、读了这个故事，你有什么感想？受到什么教育？3 分十二、作文（ 30 分）在紧 X 的学习环境中，保留自己的一份兴趣和爱好，我们的生活会更美好；在寻常的家庭生活中，营造温馨和谐的氛围，我们的生活会更美好；在人生的旅途中，拥有一份快乐的心情，我们的生活会更美好 请以“ ，让生活更美好”为题目，写一篇文章。要求：（ 1）请根据自己的理解把题目补充完整，如“爱”、“阅读”、“拥有快乐”（ 2）除诗歌外，文体不限，不少于450 字。（ 3）文中不得出现真实的XX 、校名、地名。
