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1、2011小学一年级体育教学计划小学体育第一册教学计划刚刚从幼儿园踏入一年级的孩子们，对体育课的了解只是停留在玩一、班 上，在生理上、心理上都需要老师不断地去关心和爱护并让他们逐步形成终身体育观和良好的体育锻炼的习惯。级学学生的集中注意力时间过短但是善于表现自己，争强好胜、乐于参生情加老师组织的各种游戏和比赛、模仿性强、生性活泼好动等，这些况分 都是一年级的孩子共有的特性。析任教的四个一年级，男女生的比例基本一致。但是无论是男生还是女生，都很期盼上体育课，表现欲强，这是属于每个孩子的特性， 但是对于一年级的孩子尤为明显小学一年级体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以和学校的二、条件，体育教材主
2、要选择田径、游戏、小球类等基础项目以便于使教得学生在跑、跳、投的基本技术上得到提高，并且挖掘生活中的实材用技能。分教材队列是水平一的第一个实践教材内容，前面还包括了理论（认真上好体育课、正确的身体坐、立、行姿势等），教学中，针对一析年级的学生注意力涣散的特点，主要配以简单的队列、队行为主。16 / 16如：原地向左转、右转、后转、原地踏步等。要求在每节课上都能够将这些队列知识慢慢渗透到实际教学中。通过徒手操的练习，有助于提高学生的注意力、 观察力和动作思维能力，发展学生的自我表现和群体合作的意识。在学会游戏的同时，更加应该学会与同伴合作完成游戏内容、并且学会相互帮助、积极参加个人和团体的活动、
3、懂得遵守游戏规则。针对学生体质健康测试，在平常的教学中，加强对学生跑、跳练习。根据学校的场地器材等实际条件，充分开发课程资源、开发废弃物 品。1 、运动参与目标： 使学生具有积极参与体育活动的态度和行为。主要是通过体育课的教学，使学生对体育课表现出学习兴趣。用科学的方法参与体育活动。三、2 、运动技能目标：学习和应用运动技能。通过教学，使学生初步掌教握简单的技术动作，如：拍球，滚动，劈叉等，安全地进行体育活学动，获得野外活动的基本技能。目3 、身体健康目标：通过广播操的教学，形成正确的身体姿势；通过走、跑、跳、投标掷等游戏的教学，发展学生的体能；使学生具有关注身体和健康的意识。4 、心理健康目
4、标： 通过游戏与基本动作的教学，使学生能适应陌生的环境，并能说出自己参加体育活动的情绪表现。通过体育活动等方法调控自己的情绪。5 、社会适应目标：建立起和谐的人际关系，具有良好的合作精神1 、正确把握体育与健康课程标准，以“健康第一”的指导思想进行教学。2 、备课每一节课， 营造一个宽松生动的课堂气氛，课前课后进行和时的反思。四、3 、采用多样的教学方法，主要采用情景导入、设置问题的等方法，教以提高学生对体育课的兴趣。学4 、积极培养体育骨干，并尽量做到与学生玩在一起，在娱乐的同时学到知识，加强措与集体的联系。施5 、加强课堂常规的教育、落实，以防伤害事故的发生。6 、因材施教。因为每个学生都
5、是一个个体，都有自己独特的一面， 在教学中，针对不同的学生在编写教案的时候做到认真、仔细，个别对待，兼顾全局。五、教学进度表单元周起 讫和次日 期总课时教 学 内 容备注课时（备课安排教师）第一8.28 9.3周1. “认真上好体育课”； 队列队形（稍息、立正、集合、解散）第二9.4 9.10周2. 学习七彩阳光预备节，伸展运动；快快集合3. 学习七彩阳光扩胸运动； 老鹰捉小鸡4. 活动性游戏学习七彩阳光踢腿运动；游戏：捕鱼第三9.11 9.17周复习七彩阳光；游戏：快快集合学习七彩阳光体侧运动；游戏：老狼老狼几点了活动性游戏学习七彩阳光体转运动；游戏：模仿动物的爬行第四9.18 9.24周学
6、习七彩阳光腹背运动；游戏：快快集合学习七彩阳光跳跃运动；游戏：模仿动物的爬行活动性游戏学习整理运动； 游戏： 看谁的反应快第五9.25 10.1周复习七彩阳光；游戏：快快集合复习七彩阳光；游戏：与陌生的同伴一起游戏活动性游戏原地踏步走； 两臂放在不同部位走第六10.2 10.8周复习七彩阳光；游戏：模仿动物走队列练习； 坐位体前屈练习； 模仿各种动物的跳20 、活动性游戏21 、学习坐位体前屈；各种姿势起跑后的自然跑；第七10.9 10.15周用不同方法的前脚掌走；队列练习复习七彩阳光；游戏：自然加速跑活动性游戏25 、30 米自然加速跑游戏： 老狼老狼几点了第八10.16周 10.2226
7、、练习坐位体前屈；学习迎面接力跑迎面接力跑；游戏：快快集合活动性游戏活动性游戏集合：找位；游戏： 小动物找家家第九10.23 10.29周踢腿、压腿；左右滚动学习 50米跑；游戏 : 各种跳跃游戏活动性游戏第十10.30 11.5周10 米直线走；各种信号的站立式起跑； 50 米快速跑原地摆臂练习； 300-500米跑走交替考核：坐位体前屈；游戏：青蛙跳荷叶 活动性游戏双脚水平跳跃； 游戏： 青蛙跳荷叶第十11.6 11.12一周不同方向持轻物投掷； 地滚球比远活动性游戏跳单双圈；游戏： 钻山 洞 活动性游戏自抛自接； 面对面抛接； 抛球进筐第十11.13 11.19二周单、双脚跳接力老狼老狼
8、几点了活动性游戏跳单双圈；游戏： 钻山洞活动性游戏第十11.20 11.26三周立正、稍息； 向前看齐向前看；考核： 50 米测试熟悉球性练习；游戏：送西瓜报数；原地踏步；考核：坐位体前 屈 活动性游戏原地拍球；游戏：地滚球、 考核：七彩阳光，地域性游第十11.27 12.3四周戏考核：七彩阳光，地域性游戏 活动性游戏复习拍球； 体前两手交替托递球第十12.4 12.10五周考 核 ： 测量身高，游戏测量体重，游戏活动性游戏单脚踩球；游戏：投中目标第十12.11 12.17六周单脚踩球；投掷练习原地拍球；游戏活动性游戏花样拍球；双手持球击打目标第十12.18 12.24七周原地双脚前后交替踩球
9、；游戏：地滚球原地双脚左右交替踩球；游戏：赶小猪活动性游戏踢腿；单腿劈叉；左右滚动劈叉；左右滚动；前后滚动第十12.25 12.3168 校本教材：圈接力（车轮）；八周游戏：开火车活动性游戏复习前后、 左右滚翻； 我想有个家（车胎）第十1.1 1.7障碍跑； 车胎游戏： 袋鼠跳接力九周队列练习；学习跳绳活动性游戏练习跳绳；游戏：抓尾巴练习跳绳；游戏：踩影子第二1.8 1.14练习跳绳；游戏：石头、剪子、十周布活动性游戏、一年级第一学期体育教学计划内容课次教学内容室1室内课体育常识：做眼保健操的好处内2室内课体育常识：交通安全指示课3室内课体育常识：游泳的好处4 室内课体育常识：饮食习惯与健康生
10、活5 课堂常规习惯养成6 课堂常规习惯养成7 队列：看齐、转法（向左、向右转）（ 1）游戏：别迷失方向8队列：看齐、转法（向左、向右转）（ 2 ）游戏：认准自己的身广播9体队列：看齐、转法（向左、右转、向后转）（3 ）游戏：警察抓小操偷复习10队列：看齐、转法（向左、右转、向后转）（4 ）游戏：智力大冲关11广播操复习游戏：接力跑12广播操复习游戏：贴大饼13广播操复习游戏：长江黄河14广播操复习游戏：丢手绢15广播操复习游戏：老狼老狼几点钟16广播操复习游戏：捉迷藏17广播操复习游戏：换线跑18广播操复习游戏：分组接力跑19长距离跑与游戏20基本体操与游戏21投掷游戏22韵律舞蹈与游戏23跳
11、小绳与游戏24小球游戏基本教2526队形队列与游戏奔跑游戏27韵律舞蹈与游戏学28基本体操与游戏29跳跃游戏30小球游戏31投掷游戏32形体舞蹈与游戏33各种压腿、踢腿与游戏34 形体舞蹈与游戏35 奔跑游戏36 小球游戏37 纱巾操与游戏38 跳跃游戏39 队形队列与游戏40 纱巾操与游戏41 投掷游戏42 奔跑游戏43 滚动与滚翻：纵横叉与游戏44 跳跃游戏45 小球游戏46 攀爬游戏47 滚动与滚翻与游戏48 奔跑游戏49 跑步练习与游戏50 投掷游戏51 韵律舞蹈游戏52 小球游戏53 各种跳绳与游戏54 武术操与游戏55跳跃游戏56基本体操与游戏57小球游戏58奔跑游戏59攀爬游戏6
12、0基本体操与游戏61投掷游戏62滚动与滚翻与游戏63测量身高64测量体重小学一年级体育教学计划一、学生分析一年级的学生刚入学，年龄较小，接触的东西少，对他们来说什么都是新鲜的，他们都喜欢接受新知识，但是他们的注意力也很容易分散，缺乏耐心，对于一些难度较大的知识接受比较慢，特别是对某些协调性要求较强的东西，力量也比较差，男生活泼好动，组织纪律性观念不强，但表现欲强;女生和男生一样活泼，应多以游戏为主，在其中进行组织纪律性教育， 养成学生良好的习惯。二、教材分析小学一年级的教材较为简单，内容主要有：体育基础知识、基本体操、田径类的跳跃和投掷(轻物掷远抛接球 )、体操 (团身前后滚动和前滚翻)、队列练习、走跑练习 (30 米跑和 300-500跑走交替 )、基本步法练习。内容简单却是最基础的，要让学生从一开始就养成良好的动作习惯，对于难度较大的项目，教师在注意安全的前提下应当
