《《山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级历史下册 社会主义建设道路的探索教案 新人教版》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《山东省济南市辛寨乡辛锐中学八年级历史下册 社会主义建设道路的探索教案 新人教版》（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、社会主义建设道路的探索课题课型第课时备课补充材料教学目标：中共八大制定的主要任务1958年提出的建设社会主义总路线“大跃进”和人民公社化运动探索建议社会主义道路的成就邓稼先、王进喜等先进模范人物重 点：中共八大确定的主要任务和社会主义建设的伟大成就难 点：探索建设社会主义道路出现严重失误的原因教学方法：六助教学法（备助、自助、求助、互助、补助、读助）教学过程：导课：（实用、新颖、简洁）多媒体演示：机床、喷气式飞机、红旗轿车、南京长江大桥多媒体演示：川藏公路、青藏公路、新藏公路（让学生进入情境，调动他们的兴趣，来更好的复习旧知识）。师：看到这幅图片同学们能回想起我们学过的哪些知识？请看大屏幕上两
2、个问题： 生：三大改造时间是1959年底。标志着我国进入了社会主义初级阶段。（巩固学过的旧知识与新知识做到自然的链接）。师：三大改造的完成标志着我国进入社会主义初级阶段。那么党和人民是如何探索建设社会主义道路的呢？请同学翻书到第6课。讲授：一、出示教学目标或问题（自助20分钟左右）二、研讨、交流（求助、互助5分钟左右）三、教师重点讲、讲重点，提问设疑（补助15分钟左右）本节课全面介绍中国进入社会主义初级阶段后，党和人民对社会主义建设道路的初步探索。着重叙述了其良好的开端（中共八大）和严重失误（“大跃进”和人民公社化运动），同时也再现了社会主义建设的成就和先进模范人物。四、当堂检测（续助5分钟左右）作业板书设计：教后札记：
