《《八年级历史上册 第16课 血肉筑长城教案 新人教版（通用）》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《八年级历史上册 第16课 血肉筑长城教案 新人教版（通用）》（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第16课 血肉筑长城【教学任务】教学目标知识与能力讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。了解中国共产党第七次全国代表大会的主要内容。探讨抗日战争胜利的历史意义。过程与方法通过讨论“中国抗日战争胜利原因”，培养学生多角度地分析问题的能力。情感态度与价值观通过学习百团大战和台儿庄战役，让学生了解共产党领导的八路军、和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感，认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、英勇抗击日军、流血牺牲，是抗战胜利的最重要原因。重点台儿庄战役，百团大战，中共七大，抗战胜利的原因及意义。难点抗战胜利的
2、原因及意义的分析探究。【教学流程】环节教学问题设计教学活动设计二次备课情境引入方案一：复习导入南京大屠杀是我们永远不应该忘记的民族伤疤，请问南京大屠杀出现在哪次事变之后，共有多少中国人遇难？ 方案：展示台儿庄战役、百团大战的一组图片导入。卢沟桥事变后，日本全面侵华开始了。30多万同胞的鲜血染遍了整个南京城，但中华民族是不肯屈服的。千千万万个中华儿女用他们的血和肉筑成新的长城，奏响了民族抗争、夺取胜利的新篇章。同学们，来到烟台，我想起了小时候特别喜欢的一部电影地雷战，看过吗？它发生在哪儿？发生在哪次战争中？今天，我们学习16课血肉筑长城。自主探究1、回答战役知识点：名称时间地点中国军队（指挥者）
3、意义平型关大捷台儿庄战役百团大战2、回答七大的知识点：名称时间地点内容意 义中共七大3、抗日战争胜利阶段，中国、美国、苏联都进行了哪些行动？抗战胜利的标志是什么？本组自主探究题目的设计是表格式的，要求比较明确，便于学习，学生也能在自主阅读中快速找到答案。教师指导时注意：平型关战役的意义，要引深，要引导分析出：打破了日军无敌的神话，增强了中国人民抗战的信心。百团大战的意义要引导学生逐字分析，重点掌握两个词：最大、主动出击。还要分析出可以增加国人抗战的信心。学生快速读课文,在课本上画出知识点,然后完成市编探究的填空部分，教师强调重点：抗战以来的第一次大捷，中国军队主动出击日军取得的最大规模的战役。
4、合作交流展示提高一、平型关大捷和台儿庄战役抗日战争是影视的热门题材，你能向大家讲讲你看了那些有关平型关大捷、台儿庄大捷的影视作品吗？平型关大捷作为全国抗战以来的“第一次大捷”,对全国抗战有什么积极意义？学生活动：请听我诉说：血战台儿庄的故事（谁能指图给我们讲一讲台儿庄战役的概况呢？）二、百团大战百团大战是在什么背景下发生的？百团大战有何战绩？那它对抗战的胜利具有什么样的历史意义呢？三、中共七大名称时间地点内容意 义中共七大四、抗日战争的胜利1、抗日战争是中国近代史上一次重要的反侵略战争，对中国近代历史有着深远的影响，请你结合本课所学知识并联系前面所学，分析一下抗日战争胜利的意义和原因？创设情景
5、一：有关题中所涉及三次战役的影视作品比较多，要鼓励学生讲讲，也可提高学生的学习兴趣。如：八路军、血战台儿庄和破袭战等。学生讨论并回答后，教师点拨：平型关大捷打破了日本“皇军不可战胜”的神话，极大的鼓舞了全国人民的抗战决心。过渡：随着时间的推移，日本侵略者的铁蹄向中国大地迈进的步伐加快了；1938年春，日军从山东分两路南下，进攻徐州，从而发生了台儿庄战役。教师充分利用课本台儿庄战役形势图鼓励学生大胆发言。再现当年中国部队英勇作战的历史情景，感受强烈的爱国主义情感。过渡：1940年，有一次大规模的战役使日军高呼：“对华北共军应重新认识”是哪次战役呢？ 教师点拨：同学们可以看一下我们课本上81页的那
6、张小图表。百团大战是抗战期间八路军发动的最大战役，沉重地打击了敌人，鼓舞了全国人民抗战胜利的信心，提高了共产党及其领导下的抗日武装的威望。过渡：中共七大是在农村召开的最后一届党代会，这次大会召开在历史的转折关头，是一次非常重要的大会。请你阅读“中共七大”一段，由你来给同学们当老师，结合表格为我们介绍一下“中共七大”。本题是个难点，分析意义时，可借助课后84页的“活动与探究”。将A精简为抗日战争是第一次完全胜利的反侵略战争，扭转了百年来的屡败局面，此后的解放战争和抗美援朝都取得了胜利，因此是中华民族由衰败到振兴的转折点。B可简化为为世界反法西斯战争的胜利做出了巨大贡献。C付出了巨大的民族牺牲。平
7、型关大捷 解决问题：“首战告捷”指的是哪次战役？如何评价这次战役？参战部队是哪支？台儿庄战役李宗仁指挥：解决问题： 这是在哪次战役结束后蒋介石发出的通电？指挥台儿庄战役的司令长官是谁？如何评价这次战役？并通过台儿庄战役老兵的回忆，体会这次战役的激烈以及这次战役的胜利是用生命为代价换取的。百团大战囚笼政策、百团大战形势图、战绩表、聂荣臻与日本小女孩等插曲解决问题：蒋介石嘉奖的是哪次战役？八路军为什么在敌后战场发动百团大战？百团大战的目标及战绩？如何评价百团大战？ 中共七大提出问题：中共七大召开的时间、地点、主要任务、党的政治路线、意义。（1）提出问题：在中国的抗日战争时期，联合抗击日军的主要国家
8、有哪些？日本无条件投降的时间？（2）学生带着问题看“抗日战争的胜利”视频。（3）分析抗战胜利的原因拓展延伸“日清战争中，日本占领了台湾，从中国索取了大量的赔款，然而这次日本战败后，中国并没有占领日本一寸土地，没有要日本人赔款一分钱，反而对我们说我们要为永远友好而努力！， 这种恩德我们要报。因为我们错了，所以必须反省，切不可成为忘恩负义的卑鄙小人，我们要忏悔，坦白罪过，脱胎换骨。” （日）东史郎东史郎日记请回答：材料中所提的“日清战争”是指什么战争？这次战争对中国产生了怎么样的影响？作为一个日本军人，东史郎是否后悔参加了中日战争？试加以说明？对于他的行动，你有什么感想？ 联系旧知识，结合日本否认
9、南京大屠杀的史实，思考应如何正确对待中日关系。 第二问需加以指导，要让学生用材料来回答问题。 结合第三问，要对学生进行正确对待中日关系的教育：不要忘记历史，要吸取历史的教训，要面对未来，要建立中日互信，要营造和平平等的中日关系。简单联系钓鱼岛事件，关心时事，学以致用。结合第三问，要对学生进行正确对待中日关系的教育：不要忘记历史，要吸取历史的教训，要面对未来，要建立中日互信，要营造和平平等的中日关系。反思完善民族危亡血肉筑成坚固的长城抗战胜利 （全民族抵抗）平型关大捷中共七大 台儿庄战役百团大战教后反思抗战胜利的原因在前面的学习中已有了解，可放手让学生自己归纳，有困难时教师可补充资料让其分析。对抗战胜利的意义补充大量史料，让学生通过史料得到结论，培养学生论从史出的分析能力。回顾中日战争史，感悟血肉筑长城其内在意义以及国歌的现实意义，激发学生内在的情感和体验。通过学习百团大战和台儿庄战役，让学生了解共产党领导的八路军、和国民党军队中的爱国军人在国家危难之时表现出来的爱国主义思想情感，认识到国民党军队中的爱国军人和共产党领导的八路军、英勇抗击日军、流血牺牲，是抗战胜利的最重要原因。
