《山东省高密市银鹰文昌中学九年级历史上册《第4课 亚洲封建国家的建立》学案(无答案) 新人教版》

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1、第4课 亚洲封建国家的建立学案【课前检测】1西方文明的发源地是哪里?公元前8公元前6世纪最具代表性的城邦是哪两个?2雅典民主政治全盛时期是在谁执政时期?历史上称他执政的时期为什么?3罗马共和国时期向外扩张时发生了一场著名的战争,请写出战争的名称及交战双方。4罗马帝国建立的时间及建立者是谁? 5西罗马帝国灭亡的时间及标志性意义分别是什么?【课标要求】1了解大化改新的基本内容。2讲述穆罕默德的主要活动。【自主学习】(试一试,你的自学能力长进了没有?)一、大化改新国内:社会矛盾尖锐,大贵族奴隶主势力强大,政局混乱。1背景 7世纪中期,改革派宫廷政变成功,新上台的 天皇颁布改新诏书。国际:中国隋唐的繁

2、荣强盛,强烈刺激了大和统治者,决心改革。2、时间: 世纪中期3、内容政治上:建立中央集权的 国家,废除贵族世袭制,以 选官;经济上:把贵族土地收归 ,部民转为 ;国家定期把土地分给农民耕种,收取 。 4、作用:大化改新是日本从 向 过渡的标志。思考:日本仿效中国隋唐进行改革,取得了成功,对此你得到什么启示?二、伊斯兰教的兴起和阿拉伯国家的建立1背景:六世纪末七世纪初,阿拉伯半岛大部分地区尚未形成统一的国家。为争夺 和牧场,部落间相互仇杀。内部矛盾丛生、商路不畅,引起商业衰落、生产停滞和外部势力入侵。在这种形势下,阿拉伯人民渴望建立统一国家, 创立的伊斯兰教应运而生。 2过程:610年,穆罕默德

3、创立伊斯兰教并在 传教;在麦加城传教失败; 年,带领少数信徒出走麦地那成功,建立 的国家。伊斯兰教把622年定为 .630年兵临麦加城下,最终与麦加贵族达成协议。,从此, 成为伊斯兰教圣地,这加速了阿拉伯半岛的统一。到632年穆罕默德病逝时,统一的阿拉伯国家建立起来。他们的继任者经过一系列大规模征服和扩张,将穆罕默德创立的国家建成一个地跨欧、亚、非三洲的阿拉伯帝国。直到1258年蒙古骑兵攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡。思考:伊斯兰教在阿拉伯统一国家形成过程中有什么重要作用?【课堂检测】1日本开始出现奴隶制国家是在( )A公元前2世纪前后 B公元前1世纪前后C1世纪前后 D2世纪前后2主持大化改新的

4、日本天皇是( )A明治天皇 B裕仁天皇 C孝德天皇 D立德天皇3日本是一个善于向外学习、吸纳其他民族先进文化的国家。古代学习中国,进行“大化改新”,为日本社会经济的进一步发展开辟了道路。你认为日本的这一次改革发展是学习借鉴了中国哪一个历史时期的文明成果( )A秦朝 B西汉 C唐朝 D北宋4唐朝后期,一位去过日本的中国人回来后向人们描述了他在日本的所见所闻,描述中不可能提到的是( )A遣唐使陆续回国,参加国家建设 B人们在议论鉴真传法 C大化改新促进了日本经济发展 D戚继光打败倭寇的消息在日本传开5伊斯兰教历元年是( )A620年 B622年 C630年 D632年6下列事件在阿拉伯半岛的统一过

5、程中起了加速作用的是( )A出走麦地那 B确定伊斯兰教历 C征服麦加 D穆罕默德病逝7以下有关伊斯兰教的叙述正确的是( )产生于7世纪。宣称宇宙间惟一的神是“真主”安拉。一神教的宣传有助于阿拉伯的统一。消灭欲望,苦心修行,可以达到“极乐世界”。A B C D8伊斯兰教的诞生地是( )A阿拉伯 B麦加 C麦地那 D耶路撒冷9伊斯兰教最早的政教合一的政权建立在( )A麦加 B麦地那 C耶路撒冷 D巴格达10阅读下面材料:国家对贫民颁给口分田,六年一次,死后归还。受田者负担租庸调:租为田租,交纳稻米;庸为徭役,每人每年十天,也可以绢布代替;调为贡物,交纳各种土特产品,一般是交纳绢布,每户一丈三尺。请回答:上述规定出自哪个国家的法令?这一法令是在什么改革中颁布的?这次改革开始于什么时候?对该国历史发展产生了什么重大影响?

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