《江苏省射阳县2020届九年级历史上学期期末考试试题 新人教版》

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1、江苏省射阳县2020届九年级历史上学期期末考试试题一、单项选择1不管是什么样的文明，都有它们独特的文明标签，下列搭配不正确的是：（ ）A、金字塔古埃及 B、汉谟拉比法典古巴比伦C、阿拉伯数字古印度 D、现代奥运会起源古罗马2、“我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人，但我们是他们的榜样。我们的政体可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在大多数人手中”这段话赞美的是A伯利克里的统治 B亚历山大的统治 C屋大维的统治 D恺撒的统治3、罗马帝国曾一度辉煌，令人神往，故有“条条大陆通罗马”一说。那么，今天你是怎样理解这一谚语的准确含义的？A入乡随俗 B四通八达 C殊途

2、同归 D流连忘返4、小说及电视剧西游记中描述的“如来佛”这一角色，其原型来自于历史人物A乔达摩悉达多 B耶稣 C真主安拉 D宙斯神5、“给我一个支点，我将撬动地球” 这句话所蕴含的物理知识是A. 运动产生力 B. 杠杆可以省力C. 受力面积越小，承受压强越大 D. 作用力和反作用力成正比6、下面是一位同学准备自编剧本中的一段：一位商人慕名来到了文艺复兴的发源地英国，拜会了文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了但丁的悲剧哈姆雷特，他们还欣赏了达芬奇的蒙娜丽莎。你认为剧本中应该修改的地方有A. B. C. D. 7、一学者这样评价某国政治制度演进：“较少的腥风血雨，较少的声色惧厉，较少的深思高论，只有一路

3、随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。他评价的是A.英国君主立宪制 B.德国君主立宪制C.美国总统共和制 D.法国共和制8、“在那个距今二百多年前的时代里，殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事，与大英帝国的战争一直艰苦地打了八年”这段话反映的重大历史事件是（ ）A中国抗日战争 B美国独立战争 C法国大革命 D英国资产阶级革命9、“三角贸易”促进了欧洲资本主义的发展，这主要是指A为资本主义发展积累了大量资金 B为资本主义发展开拓了市场C为资本主义发展提供了劳动力 D为资本主义发展掠夺了原料10下列历史事件最有可能影响右下图所

4、示思想主张形成的是A英国资产阶级革命B美国独立战争C法国大革命D日本明治维新11欧洲启蒙思想家大多认为：国家是“必不可少的恶”，是人 们不得已而为之的一种强制工具。为此，他们都主张A推翻君主制，建立共和制 B消灭私有制，实现社会平等C建立有效机制，实现权力制衡 D取消国家机构，实现公民自治12有学者说：“若就经济角度而言，18世纪的欧洲显然是首开先河的英国之欧洲，但就思想文化角度而言，18世纪的欧洲则无疑是法国之欧洲。”材料中所说英国、法国开先河的事件分别是A确立君主立宪制、启蒙运动B工业革命、启蒙运动C确立君主立宪制、文艺复兴D工业革命、文艺复兴13、运用所学知识判断下列属于俄国1861年改

5、革与日本明治维新不同点的是A. 是自上而下的资产阶级改革 B走上了资本之义发展的道路C. 摆脱了严重的民族危机 D. 改革不彻底，保留了大量封建残余14、有学者将国际共产主义运动在20世纪20年代之前的发展特点简要地归纳为“社会主义由空想到科学，由理论到实践，由理想到现实。”下列符合该时期“由理想到现实”特点的史实是（ ）A共产党宣言的发表 B巴黎公社的建立来源:学科网C中国共产党的诞生 D十月革命的胜利15近现代史上威胁亚太地区“和谐”的因素，主要包括近代西方列强的殖民侵略 近代日本对亚洲的侵略和现代日本的右翼势力 现代美国的霸权政策 国际恐怖主义和地方贸易保护主义A B C D16、有学者

6、说：“苏联制度的设计用意，在于尽快将一个极落后的国家，早早送上工业化的大道尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此可知该学者评价的历史事件是 （ ）A.战时共产主义政策 B.新经济政策 C.斯大林模式 D.赫鲁晓夫改革17、一位美国学者在评价罗斯福新政时写道：“其实罗斯福新政之所以成为神话，与其说是因为它经济上的成功，不如说是政治上的成功”。罗斯福新政在政治上的主要作用是（ ）A使经济缓慢地恢复过来 B极大地改善了人民的生活C调整和巩固了资本主义制度 D加强了中央集权18、罗斯福说，德日“把不帮助轴心国家的一切民族和国家都当作全体轴心国的共同敌人，这就是他们简单明确的总

7、战略。所以，只有类似的总战略才能抗衡它”。罗斯福说的“类似的总战略”是指（ ）A美国帮助被轴心国侵略的国家B美英发表大西洋宪章结成共同反对“纳粹暴政”的联盟 C美国对日本和德国等轴心国家宣战D结成国际反法西斯联盟19、2020年是世界人民反法西斯战争胜利70周年，世界反法西斯战争的胜利，给人类留下的启迪是（ ）只有加强国际合作，才能战胜共同的敌人 意识形态不同的国家始终难以合作 所有国家都应互不侵犯，和平共处和平来之不易，世界大战的悲剧不能重演A B. C. D.20、从下图中，我们可以获取的信息是（ ）来源:Z,xx,k.Com日本成为第二号资本主义经济大国美国的援助推动了日本经济的发展发展

8、教育和科技促进了日本的崛起二战后，日本经济持续高速增长21、关于苏联改革，有人评价“赫鲁晓夫把苏联改病了，戈尔巴乔夫把苏联改死了”。这句话的“改死了”即指苏联解体。从实质上分析，苏联解体是A国家已经四分五裂B社会制度发生变化C国家名称发生变化D执政党失去了政权22、小亮准备找”冷战“的有关知识，可以用下列哪组关键词在网上进行搜索？A杜鲁门主义、北大西洋公约、苏联解体B北大西洋公约、马歇尔计划、科索沃战争C雅尔塔会议、杜鲁门主义、北大西洋公约D珍珠港事件、马歇尔计划、欧共体23、前一段，因乌克兰危机，美俄关系空前紧张。双方领导人言辞强硬，军事上各有动作美国军舰进入黑海，俄罗斯战略轰炸机巡航拉美。

9、有人说，俄美之间将步入一种“新冷战”关系。但有人认为，用”新冷战”描述当前的美俄关系似不准确，冷战时代的时空毕竟不是今日的时空。之所以说“不准确”，下面的解释不合理的是A现在不存在直接对抗的两大意识形态体系B现在不存在两大军事集团的直接对峙C俄罗斯目前对美国的全球支配地位构不成挑战D世界政治格局正在向多极化方向发展24爱因斯坦说自己是站在牛顿的肩上取得了科学成就。下列关于牛顿经典力学与爱因斯坦相对论关系的说法不正确的是 A. 牛顿力学是相对论在低速状态下的一个特例 B. 相对论出现后，牛顿力学体系失去了其存在的价值 C. 相对论否定了牛顿力学体系的绝对时空观 D. 相对论继承和发展了牛顿力学体

10、系二、材料题26、科技的发展是大国崛起的重要原因。崛起后的大国在谋求各自利益和新发展的过程中又影响了世界格局的发展演变。阅读下列材料，回答问题。材料一18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机引起了欧洲生产的革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。（1） 材料一中“蒸汽机引起的欧洲生产的革命”对人类历史的发展产生了什么重要的影响？英国能引领这一历史发展潮流一个重要的原因是它率先完成了资产阶级革命，它完成资产阶级革命后确立了怎样的政治体制？2分材料二在十九世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得了大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展电、汽车和飞机改变

11、了世界。沃尔特拉斐伯美国世纪（2） 依据材料二并结合所学知识，指出美国“革命性进展”得益于哪一次技术革命？这次技术革命把美国带人了什么时代？2分材料三所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为它们试图取代以前的大国。（3） 一战后，英法美等资本主义国家先后召开了哪两次会议建立了符合自己利益的世界秩序？二战后形成了两极格局，请写出这一格局形成的标志性事件。2分材料四美国、西欧、日本在不同时期世界工业生产中比重的变化图（4） 材料四图示反映出西欧、日本二战后工业生产在世界上所占的比重，呈现怎样的变化趋势？请写出西欧、

12、日本为实现这一变化采取的共同措施。2分27、阅读材料，回答问题。9分材料一 近500年来发生过三次结构性的权力转变第一次是西方世界（欧洲）的崛起，此转变始于15世纪，在19世纪急剧加速；第二次转变发生在19世纪末美国的崛起20世纪的全球经济、科技、文化和理念，大半时间由美国主导；我们目前正在经历的则是现代时尚的第三次权力转变，或可称为“群雄竞起”的时代。 （美）法里德扎卡里亚后美国世界材料二 哈佛大学的专家史迪威大胆猜测，我们或许正生活在“自我们这个物种存在以来最和平的时期”。 （美）法里德扎卡里亚后美国世界材料三 不论你愿意与否，全球化进程都会不断深入地发展甚至连反全球化也经历了一个“反全球

13、化的全球化”过程。（1）依据材料一并结合所学知识，回答15世纪推动欧洲崛起的两件事件是什么？（2分）（2）依据材料一，结合所学知识，概括20世纪“大半时间由美国主导世界”的因素。（2分）（3）“群雄竟起”说明当今世界格局呈现怎样的发展趋势？（1）分（4）材料二中“当今我们生活在最和平的时期”的论断，你是否赞同？简要说明理由。（2分）（5）综合材料一、二，结合所学知识，谈谈对材料三中“全球化”的认识。（2分）28、简答题（8分）近代欧洲长期引领世界，两次世界大战重创了欧洲，20世纪中期以后，欧洲人在反思中走向联合。（1）以英国为例，在社会制度和科技创新方面引领世界的重大事件分别是什么？（2分）（2）一战前欧洲形成了哪两大军事集团？（2分）二战后期，在欧洲战场上德国遭到有力打击的有哪些著名战役？（2分）（3）二战后，欧洲人在反思中走向联合，最终形成的经济政治一体化组织是什么？从上述史实中我们有何认识？（2分 ）26(1)（2）（3（4）略27（1）文艺复兴、新航路开辟 （2）第二次工业革命、两次世界大战（3）多极化的趋势（4）赞同。理由：冷战结束；经济全球化发展；政治格局多极化趋势加强等。不赞同。理由：地区冲突、民族矛盾、宗教纷争；强权政治、霸