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1、江苏省宿迁市泗洪县洪翔中学2020届九年级上学期第二次质量调查历史试题（无答案）（满分60分）一、选择题（每小题只有个正确答案，把正确答案的序号填在相应的表格里。每小题2分，共32分）题号12345678910111213141516答案1.以下关于古印度文明的表述，错误的是 A产生了种姓制度 B是金字塔的国度 C是佛教的发源地 D是阿拉伯数字的发源地2.古希腊雅典奴隶制民主政治发展到最高峰时，在位的执政官是 A亚里士多德 B屋大维 C伯利克里 D梭伦3右图是古希腊盲人诗人，他的代表作是研究早期希腊社会的重要史料。这部作品是A被缚的普罗米修斯 B神曲C天方夜谭 D荷马史诗4基督教、佛教和伊斯兰
2、教是世界三大宗教，按其产生的时间顺序排列正确的是A基督教、佛教、伊斯兰教 B伊斯兰教、基督教、佛教 C佛教、基督教、伊斯兰教 D佛教、伊斯兰教、基督教5.从“亚历山大东征”、“希波战争”、“阿拉伯数字的传播”、“马可波罗来华”等内容中提炼出一个学习主题，应该是 A大河流域的文明 B文明的冲撞与融合 C资本主义产生 D殖民扩张与掠夺61416世纪，欧洲出现了一股倡导人文精神的文化运动。这场文化运动是A新航路开辟B文艺复兴C宗教改革D启蒙运动7“从俄国冰冻的荒原开始，最后经由滑铁卢的惨败，当了11年皇帝的他在大西洋的一个小岛上终结了自己短暂的辉煌”。材料中的“他”是指A克伦威尔 B罗伯斯庇尔 C拿
3、破仑 D路易十六8一位美国史学家描述：“乘船在悲惨的中段航程横渡大西洋，这些黑色的货物上了镣铐、锁在甲板上，没有卫生设备，他们忍受着可怕的待遇”“黑色货物”将会被贩卖到A非洲 B美洲C欧洲 D亚洲9初三（1）班准备出一期主题为殖民地人民的抗争历史墙报。在收集史料时，不能选用的是A玻利瓦尔解放南美B拿破仑打败反法同盟 C华盛顿抗击英军D章西女王率众抗英10这是一首100多年来唱遍全世界的歌曲，创作于巴黎公社失败之后，是全世界无产阶级的战歌。这首歌作者是A欧仁鲍狄埃 B比尔狄盖特 C贝多芬 D凡高1119世纪60年代，面临内忧外患的日本顺利实现了社会变革。这次变革使日本A废除了农奴制度 B 建立了
4、联邦制国家C走上了资本主义道路 D 废除了黑人奴隶制度1219世纪末，帝国主义国家之间矛盾激化，德国外交大臣皮洛夫说：“我们也要求阳光下的地盘。”这说明德国要求 A尊重自己的权利 B重新分割殖民地 C遵守世界秩序 D建立军事基地131914年7月，德皇威廉二世借口“千载难逢的机会”向塞尔维亚宣战。这个机会是指 A三国同盟成立 B三国协约形成 C萨拉热窝事件 D“一战”全面爆发1419世纪后半期，西欧教会用右图的漫画来讽刺达尔文的 _观点。A社会契约论 B私有财产是神圣的C三权分立 D生物进化论15由于他的作品对社会现实的形象描绘和对旧制度的深刻批判，而被列宁称为“俄国革命的镜子”。这位俄国作家
5、是 A牛顿 B达尔文 C爱因斯坦 D列夫托尔斯泰16贝多芬曾经一度把拿破仑看作自由之神，希望他能在法国建立一个英雄的共和国，把法国大革命的思想传遍欧洲，怀着这一崇高的理想，他创作了A义勇军进行曲 B国际歌 C英雄交响曲 D马赛曲二、非选择题（17题11分、18题9分、19题8分，共28分）17（11分）阅读下面材料，结合所学知识回答问题。 材料一：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽机器引起了欧洲生产的革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。（1）材料一中“生产的革命”指什么？（1分）这次“生产的革命”中出现的新交通工具有哪些？（2分）材料二：图一 图二(2) 材料
6、二中反映的科技成果出现在第几次工业革命中？（1分）这次工业革命使人类跨人了什么时代？（1分）图一、图二的发明者分别是谁？（2分）材料三：自从全球涌现出发明和使用机器的热潮后，烟囱、厂房、机器轰鸣声，打破了人们恬静的田园生活。1827年，法国数学家富利埃提出二氧化碳的排放会使大气变暖，在他之后，瑞典学者阿伦尼鸟斯提出了“温室效应”。(3)依据材料三说明，在社会生产发展的同时，出现了什么问题？（2分） (4)综合上述材料，谈谈你的认识。（2分）18.(9分)阅读下列材料：材料一：第一条 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。第二条 近来以国王权威擅自废除法律或法律
7、实施之僭越权力，为非法权力。材料二：我们认为下面这些真理是不言而喻的：人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，材料三：第一条 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。 第三条 国家主权属于人民。 第十七条 私人财产神圣不可侵犯。 请回答： (1)材料一、二、三分别出自欧美资产阶级革命中的哪三部文件?(3分) (2)材料一法律文件颁布的目的是什么?该文件的颁布，标志着这个国家确立了什么样的政治制度?(2分) (3)材料二的文件是哪
8、一年颁布的？该文件的颁布有何重要意义?(2分) (4)材料三的文件哪一次资产阶级革命中颁布的?(1分) (5)这三个文件在政治思想方面有什么共同之处？(1分)19(9分)阅读下列材料材料一：马克思针对19世纪中期的美国指出：“当前南部与北部的斗争不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。”材料二：亚历山大在俄国国务会议最后审查改革方案时说：“诸位会深信，凡能够维护地主利益的措施，都一一地做到了。”请回答：（1）材料一中所说的“两种社会制度”分别指什么？(2分)这“两种社会制度”的矛盾最终导致了哪一场战争的爆发（1分）（2）亚历山大说这话后，俄国进行了什么改革？（1分）从材料看出，这场改革具有怎样的局限性？（2分）（3）美俄两国发生的事件有什么相同的积极作用？（2分）
