《《山西省柳林县第一初级中学七年级历史上册 第7课 春秋五霸与战国七雄学案（无答案）北师大版》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《山西省柳林县第一初级中学七年级历史上册 第7课 春秋五霸与战国七雄学案（无答案）北师大版》（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 第7课 春秋五霸与战国七雄 学习内容师：教学设计生：学习疑惑3、 展示反馈（运用所学知识，正确选择，并大声陈述理由，5分钟）(一)选择题1、“退避三舍”这一成语出于哪两国的争霸战争 （ ） A.齐 晋 B.晋 楚 C.秦 赵 D.宋 齐2、战国七雄中，各国为了强大自己在政治外交上的策略是 （ ）A.合纵连横 B.远交近攻 C.互惠互利 D.朝秦暮楚3、 按发生的先后顺序排列下史实，正确的是 （ ）管仲改革 城濮之战 勾践灭吴 齐桓公成为春秋霸主 A. B.C. D.4、 下列战役不属于战国时期的是 （ ） A. 围魏救赵 B.马陵之战 C.城濮之战 D.长平之战5、 春秋时期最显著的政治特点
2、是 （ ） A.征战激烈，加剧分裂趋势B.霸主尊王、攘夷，扶助弱小 C.王室衰微，诸侯争霸 D.周王室中兴，推广分封制 (二)材料分析题“合众弱以攻一强”，“事一强以攻众弱” 请回答：(1)“合众弱以攻一强”指什么政策？其主要代表是谁？(2)“事一强以攻众弱”指什么政策？其主要代表是谁？(3)上述事件发生在什么时期? 学习目标1、 识读“春秋形势图”和“战国形势图”，知道其名称并找出具体地理位置2、 通过了解与本课有关的历史故事，培养表达和理解能力重 点春秋战国的形势和齐桓公称霸难 点合纵连横的含义和实质1、 自主学习（认真阅读教材34-38页内容，并用_、（ ）等符号勾画你的收获，完成下面知识结构，10分钟完成） 春秋时间： 春秋五霸春秋五霸与战国七雄 春秋五霸： 、宋襄公、 、 、楚庄王 齐桓公称霸 原因：任用 ，提出“ ”的口号 标志：公元前 年，在 会盟。晋楚争霸 公元前 年， 之战，晋文公称霸战国七雄 问鼎中原， 之战， 称霸 战国时间： 三家分晋： 、赵、 战国七雄：齐、 、 、韩、 、魏、 合纵：东方六国联合， 连横： 利用六国直接的矛盾，远交近攻，各个击破二、合作探究（合作共赢，5分钟）春秋时期，诸侯之间不断进行兼并战争的原因是什么？这些兼并战争是否有积极作用？为什么？师：教后反思生：学习收获
