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1、3 西方文明之源学案（无答案）教学过程（收获）5、 用图表的形式完成罗马历史发展的线索。罗马城 称霸 罗马帝国建立 罗马帝国分裂 （前8世纪） （前509年） （前 世纪） （前 年， ）东罗马帝国（拜占廷帝国）（3951453年）西罗马帝国（395 年）三、过关演练1、欧洲文明的发源地是（ ）A古代希腊 B古代罗马 C两河流域 D尼罗河流域2、2020年北京举办的奥运会，它的发源地在（ ）A、古代希腊 B、古代埃及 C、古代两河流域 D、古代中国3、与古代希腊文明发展有关的最重要地理因素是（ ）A河流 B山川 C海洋 D森林4、公元前6世纪著名的奴隶制共和国是（ ）A斯巴达 B雅典 C波斯
2、D马其顿5、雅典处于全盛时期的执政官是（ ）A伯利克里 B恺撒 C汉谟拉比 D哈佛拉6、下列关于雅典的表述，错误的一项是（ ）A、海上交通便利 B、奴隶主民主政治发达 C、经济繁荣，教育兴盛 D、全体公民可参政议政7、罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长期争霸（ ）A埃及人 B印度人 C迦太基人 D波斯人8、罗马什么时候成为地中海的霸主（ ）A.公元2世纪 B.公元前2世纪 C.公元前49年 D.公元前27年9、罗马帝国的建立者是（ ）A汉谟拉比 B伯利克里 C屋大维 D恺撒10、为取得地中海霸权，同地中海西部强国进行了三次战争，史称布匿战争。帝国强盛时地跨亚、非、欧三大洲，地中海成为内湖。
3、境内交通发达、经济繁荣。帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸流入帝国，受到上层贵族的青睐。从材料反映的信息判断此帝国名称是什么？其西部强国是哪一个？帝国的初期相当于我国的哪一个朝代？中国同该国的贸易通道是什么？今天我国同西方国家的贸易通道叫什么？说说它的起点和终点城市。学习目标：1、了解古代希腊文明的渊源，伯利克里统治时期雅典奴隶制的高度发展，罗马共和国和罗马帝国的兴亡。2、伯利克里统治时期雅典奴隶主民主政治的实质和古代罗马历史发展的基本线索。3、理解改革是社会进步与发展的重要推动力 学习重点：雅典奴隶主民主政治。罗马帝国的兴亡一、学习导航1希腊半岛山峦起伏，海岸线曲折，东临_海，海
4、上岛屿星罗棋布。著名的 _岛就是其中的一个大岛。2 公元前_世纪，希腊半岛和_西海岸出现了希腊人建立的城邦， _是其中最重要的城邦之一。公元前6世纪，它成为著名的_。3公元前5世纪，_当政期间，雅典空前繁荣，_ 、_，奴隶主政治发展到古代世界的高峰。全体男性公民都可以参加最高的权力机关 _ 。 4公元前_ 世纪在意大利的_河畔，罗马城逐步建立起来。公元前 _年，罗马发展成 _。5罗马共和国加建立后，逐步征服_半岛。公元前3世纪到公元前2世纪，为了争夺_霸权，掠夺_和_，同地中海西部强国_进行了三次战争，史称_战争，最终取得胜利。公元前 _世纪，罗马成为地中海霸主。6 公元前1世纪，罗马发生了严重的社会危机。公元前49年_夺取政权，各派力量经过激烈的较量，_在公元前27年开始独揽国家大权。罗马共和国被_所取代。二、合作探究1、伯利克里时期雅典的繁荣表现在哪些方面？（归纳成表格）政治上经济上文化上2、伯利克里时代雅典繁荣的原因是什么？有何启示？ 3、请你评价一下伯利克里时代的民主。是否能体现全民的真正民主？4、欧洲文明的起源与亚非文明的起源有什么不同？你从中获得哪些启示？教学反思（疑惑）第 1 页 第 2 页
