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1、中三班综合活动动物诊所设计意图：孩子天生好奇，对好多事物都非常感兴趣，其中包括对自己身体的探索。但是孩子由于不懂保护身体的常识，看电视不节制、躺着看书、将异物放到口、耳、鼻，甚至肚脐的现象时有发生。为了教孩子懂得保护眼、耳、鼻这些主要器官的常识，增强幼儿的安全意识，我选择设计了这个活动。涉及领域：健康、安全活动目标：1、激发幼儿对故事的兴趣，感受故事带来的乐趣。2、培养幼儿积极思考，大胆表达自己感受的能力。3、使幼儿初步了解眼睛、耳朵、鼻子这些人体器官的主要作用，初步掌握简单的自我保护方法。活动准备：1、眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的幻灯片。2、动物诊所课件。3、没有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴的儿童头像
2、幻灯片。4、健康好宝宝音乐活动过程：一、让幼儿初步了解眼睛、鼻子、耳朵这些人体器官的主要作用。（一）通过游戏指五官导入课题。（二）说说眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的作用小结：耳朵、眼睛、鼻子的作用。它们对我们人体都很重要，它们都是我们人体的器官，我们要爱护它们。可是有几个小动物就是不知道爱护他们，结果生病了，小动物都得了什么病呢？我们一起来动画片里是怎么说的吧。二、激发幼儿对故事的兴趣，感受故事带来的乐趣，让幼儿初步掌握简单的自我保护方法。（一）欣赏课件：动物诊所（二）小结：三个小动物的病都和自己不小心、不讲卫生有关系，小鸭子、小熊、长颈鹿、后悔极了，多亏了河马医生。不然多危险。所以我们要好好保护我们的眼睛、耳朵、鼻子，它们都是我们的好朋友。三、通过创设情境“帮助娃娃找五官”，帮助幼儿巩固保护五官的常识，培养幼儿积极思考，大胆表达自己感受的能力。师：好朋友都回到了脸上了，真高兴！让我们和我们的好朋友一起来活动活动，做个保健操。四、让幼儿简单了解一些保持身体健康的常识，增强幼儿的健康意识。（随音乐到户外做运动自然带出）活动反思：本节课是让幼儿初步了解眼睛、鼻子、耳朵这些人体器官的主要作用，通过故事的形式孩子们比较感兴趣，如果再增加一些感官体验。让幼儿通过直接体验感受一些这些人题主要器官的作用，可能会印象更深刻一些。
