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1、九年级组工作总结201*.7月doc 九年级组工作总结201*.7月doc 九年级组201*-201*学年度第二学期工作总结 一学年工作马上结束，现将九年级组工作做以下总结.一、指导思想 本学期九年级以课改理念为指导，以学校工作计划为指针，紧紧围绕“巩固合格率，提升优秀率这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教育载体，以促进学生形成文明规范的行为习惯和优良学习习惯为教育主攻方向，进一步强化教育教学常规管理，力争做到九年级的平稳过渡，为马上升入高一级学校打下坚实的基础，为实现学校教学质量的飞跃作了最大的努力。二、工作目标 1全面贯彻落实学校工作计划中所涉及的年级工作内容。2在学生
2、日常行为规范管理上形成特色，力争实现真正意义上的自主管理。 3形成优良的学习习惯和学习气氛，为最终的中考夯实基础。4抓好班主任队伍建设，使之成为学校提升教育质量的有力保证。三、主要工作 1、强化了年级组教师队伍的管理。 强化年级组教师的思想建设，不断转变观念，始终如一的发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。持续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。每月定期召开年级组班主任老师会议，布置年级工作，商讨教学对策，讨论教学过程和管理过程中出现的问题，使教学和管理走上良性发展的轨道。 2、进一步强化了学生行为规范和养成教育。 结合基础道
3、德教育，强化“关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律的教育，帮助学生规范品行，端正为他人服务的思想。细化了班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。定期召开每月一次的主题班会，对学生进行常规教育、法治教育和安全教育。强化行为规范养成教育，加强学生“自我管理，自我监督意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳作卫生习惯的教育和训练。催促各班办好学习园地，使学习园地真正变为学习阵地.3、强化教学过程管理，优化学生的学习方法，提升课堂效率，保证年级教学水平的不断提升。强化教学研究，教师互相听课，提升了集体备课的质量，实现全组教师教育教学水平的共同提升。全组教师保持听课。 4、强化班
4、主任队伍建设，协助班主任抓好班级各项常规工作，搞好班级管理和学生管理。 为了充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提升班主任素养，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据，本学期年级组针对学生的实际状况做了以下一系列工作： 开学初，召集班主任老师认真具体地做好了本班学生的状况分析，并制定出了切实可行的班级计划。定期召开主题班会。面向全体学生，分层辅导，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，采用不同的教学方法，分层次教学，强化各别辅导，使全体学生都有收获和提升。 班主任天天早晨早读前到班级，检查本班学生出勤、卫生等状况，关于缺课学生
5、及时查明原因，作好记载。保持不懈的勤跟班，明察秋毫，重视做好预防性教育工作。 建立班主任与任课教师定期交流机制，及时掌握本班课堂状况和学习效果，进而合作加以改善，形成较为完善的教学质量保证与监控体系。年级组举办了班主任经验交流会。 5、重视“后进生教育管理工作，做到“努力抓，反复抓，抓反复，加大“后进生教育力度，分别召开了不同层次学生会、家长会，使学生增加危机感、紧迫感，产生应有的压力，并逐步培养一定的学习方法和学习习惯。 6、强化安全教育，树立安全意识。 进行深入扎实的宣扬教育活动，加强师生的安全意识。班主任强化对班级公物的管理，责任到人。 建立健全各项规章制度，责任到人，严格按规章制度办事
6、，保持每月检查制度，对查出的隐患，存在的问题及时讲明状况，限期整改，提出改善措施。 总之，年级组管理工作是永无止境的，虽然取得了一些成绩，但这都是全组教师共同努力的结果。在今后的教学工作中，我与全组教师仍将始终如一的严格要求自己，努力工作，虽然工作中还有很多不够之处，年级组里还存在很多问题有待于解决，但有了领导和同事的支持，我更加坚定了信心，相信在新的一年里，我们的年级组工作会取得更好的成绩。 九年级组 201*年7曰5日 扩大阅读：九年级数学组 201*.7.1教研总结 201*201*学年第二学期九年级数学组教研工作总结 本学期我组教研工作，紧紧围绕市教研室工作研训计划和学校教育教学工作安
7、排。以三课活动为契机，强化集体备课和课堂教学研讨，学习高效课堂有关知识，进一步解放思想，改善教学方法。积极组织我组全体教师学习和探究教学新思路和新方法，结合我校实际，开展富有针对性和实效性的教研活动，注重解决课堂教学中存在的问题。把握正确的课堂教学思路，努力提升课堂教学质量。为了总结经验，再接再励，更好地开展今后的工作，现将本学期九年级数学组教研工作总结如下： 一、强化教师理论学习，提升教师业务素养 本学期我组全体教师，抽时间、挤时间，采用集中学习和自学等不同的形式，学习了市教研室工作研训计划，学习了初中数学新课程标准，认真钻研教材，分析教材，及时制定出了切实可行的，富有实效性的教研工作计划和
8、教学工作计划，为本学期的教育教学明确了工作的方向，作了必要的准备。使我组教师教有目的，研有方向。 回忆一学期的工作，我组每位教师都非常注重自身业务知识的积存和道德素养的提升。并以实事求是的态度将各种计划付诸实际教学工作中，从身边的教学施行中，学习探讨，立足本职，教书育人的优秀经验和方法，了解了许多的教学信息，不断更新观念，力争用比较正确的、比较科学的、比较先进的理念来指导教学施行。由于不断的努力，不断的总结，使我组的每位教师的业务素养都有了很大的提升。 二、开展多种有效的教研活动，不断提升教师教学能力 无论何时，我们始终都以提升教师课堂教学水平，提升学校教学质量为宗旨，积极开展教研活动。本学期
9、我组教师，每人都认真准备上了一节公开课。同时，我组教师互相听课学习，虚心听取其他老师的看法和建议，共同探究提 高课堂教学效率的方法和途径，认真做好每堂课的听课和评课工作，互相学习，互相提升。通过“同课异构、“集体备课等形式，进一步提升课堂教学质量。 本学期开学，在校领导的精心计划和组织下，九年级数学组率先开展了三课活动。在三课教学活动中，我组每位教师都认真钻研教材，精心制定，一展他们的丰彩。一张张幻灯片，一个个细小的环节都浸入了他们的辛劳。与此同时，我组也组织了有关圆与圆的位置关系同课异构活动，我组每位教师都精心准备，制定各具特色。适当对教材进行了改革，不死教教材，而是创造性地使用教材。通过这
10、一活动的开展，也使我组教师之间能够互相交流，互相学习，互相促进，互相提升。他们以严谨的科学态度教育了学生，以幽默的语言吸引了学生，以真心的话语激励了学生，以甜甜的微笑肯定了学生，使我们从这一节节课堂中，看到了教师的努力和基本功，也看到了我们教师课堂教学水平的提升。 在这项活动的开展中，组长刘学兵老师，虽然工作兼职较多，任务繁忙。但他带头讲课，起到了组长的表率作用，为其他老师带了个好头。他讲课严谨，制定合理，多媒体操作熟练。陆俊平老师虽然年轻，但她思维活跃，革新能力较强，能随机应变，善于钻研。唐晓红老师，讲课条理清楚，一步一个脚印，踏踏实实，以学生为主体，方法较合适学生。康金玲老师，踏实认真，重
11、视变式学习，制定新颖。但在这次活动中，也存在一些不够之处：有些老师准备不太充分，对教材挖掘的不够深，课堂出现了意外状况；有些老师语言不太通顺，说话不太流利，影响学生听课；有些老师对学生的程度估计不准确，没有达到预期的效果。这些都有待于在今后的教学中进一步改善。 中考总复习教学时间紧，任务重，要求高，如何提升数学总复习的质量和效益，是每位毕业班数学教师必须面对的问题。在进入复习之前，教师首先要计算复习时间，然后要计算复习课时，其次要认真分析近几年宁夏中考试卷，精心制定好复习计划。经过我们几个数学老师翻资料，翻课本，多次讨论，反复思索，精心计划，最后制定出切实可行的有针对性的中考复习计划，为后期
12、的数学总复习作了必要的准备。在第一阶段中我们重视基础，系统复习，形成知识网络，精选典型例题、学习和习题让学生弄懂、会做，不搞题海战术。在专题复习中，我们狠抓重点内容，从网上精选宁夏中考常见题型或自己编题，并适当学习热点题型。在模拟考试中，每考一次我们都要认真分析试卷，找出学生存在的问题加以解决，并在中考前要求教师给学生讲数学选择题答题方法与技巧，以提升学生答题的效率，从而争取中考取得更好的成绩。 与此同时，我组强化教学常规的落实，促进师生共同发展。抓好“备课、“上课、“作业的布置、批改“课后辅导等主要环节。同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。在教学中注重科学化，充分调动学生学习的积极性，
13、在先稳定学生思想后，逐步提升学生学习成绩。为了不断提升教学质量，全组教师进行了本学期的期中期末考试分析，组内每一位教师都重点分析了学生的学和教师的教，总结了好的经验和做法，同时也反思了自己在教学中存在的问题。通过此次教研活动，全组教师讨论形成了一些新的有效措施和方法； 三、存在的问题和今后的打算： 经过认真的思索，我认为还存在以下不够之处：1教研活动形式不丰富，有点单一；2我组各别教师教研活动热情不是太高；3各别教师钻研教材不够深，管理学生方法简单。 以上几个方面有待于在今后的工作中，进一步改善和提升，使教研工作做得更好。 教研工作总结 九年级数学组 单位：铝业学校姓名：刘学兵 4 友情提示：本文中关于九年级组工作总结201*.7月doc给出的范例仅供您参照拓展思维使用，九年级组工作总结201*.7月doc：该篇文章建议您自主创作。 第 8 页 共 8 页WORD文档可编辑
