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1、精选优质文档-倾情为你奉上幼升小家长会发言稿 篇一：一年级新生家长会模拟发言稿 一年级新生家长会设计稿 一、设计主题：凝心、聚力 二、设计理念：以家长会为契机，让家长真切地了解学校、了解老师、了解班级表现，让家长积极地投入到我们的教育教学当中来，增进家长与学校的感情，使家校联动达到最优化，为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围。 三、设计背景及学情分析： 此次家长会是学生入学后的第一次家长会。对于一年级孩子的家长来说，本次家长会有着非常重要的意义。家长们都希望自己的孩子能够在开学的这一个月里能很快地进入到学习状态，成功度过幼小的过渡期。 我们班有XX名学生，男生XX人，女生XX人，学生的学
2、前教育程度参差不齐。不过孩子们都非常喜欢上学，每天都充满期待地来到学校学习知识。由于大部分学生是外地生，家长的知识程度都不是很高，大部分是初、高中文化水平，虽然可以辅导孩子，但由于工作、生活等原因不能给孩子一个好的学习环境。 二、设计目的 1、对于低年级的学生，良好的习惯的养成教育是最重要的，它远比获得知识要重要的多。 2、培养好的习惯，家长的正确引导起着十分重要的作用。 3、通过家长会，引领和指导家长借鉴好的家教经验，科学家教，形成共识，引导家长积极配合学校与老师做好学生的教育工作，共同培养孩子良好的学习、活动、生活习惯，促进学生的健康发展。 三、设计重点：树立信心，加强沟通，携手共进 四、
3、设计准备 教室卫生打扫及环境布置、家长会通知、家长签到表、家长会用演示文稿、全员家访ppt 五、设计流程 （一）会前暖场视频播放学校视频（） （二）欢迎词：感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对学校工作的支持，也是对我工作的支持，更是对您孩子教育的关心。虽然我们在报道时候见过一面，但我们的心是相通的都是为了孩子。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，教师是孩子的成长引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能共同营造孩子的另一个快乐成长的家。 设计目的此环节给家长比较轻松的感受，运用现代化的教学手段，展示学校的实力，奠定先进现代
4、化学校的形象基础。同时，欢迎词表明家长、学校、老师三为一体才能帮助孩子们健康成长的态度。 （三）自我介绍及治班理念：虽然我们在报道时候见过一面，但我们的心是相通的都是为了孩子。我是这个班的班主任兼数学老师：XXX，我的治班理念是乐学、乐思、乐行，让每一个孩子在我们这个家庭中快乐学习、快乐思考、快乐行事做人。为了更好的践行我的教育理念，我严格要求自己，积极、努力的做事态度，兴趣广泛，现为啦啦操国家一级教练员，健康、活泼、开朗是我能够影响孩子们健康成长的原动力。 （四）班科团队：我们的班级家庭离不开我们的科任老师，优秀班科团队才能为孩子们的学校学习、生活指明方向。当然，如果这些少了学校这个大家庭给
5、我们创造的优秀平台，一切都是空谈。 （五）学校团队：滨河学校自成立来，认真践行“天道酬勤，自强不息”的校训，全面实施素质教育，深入推进课程改革，确立先进的教育理念，拥有一流的办学条件、良好的社区环境和优良的师资队伍。形成了浓郁的文化氛围和鲜明的办学特色，致力于打造“具有传统文化特色的书香校园”。着力于开展国学教育、励志教育、感恩教育“三大教育”，初步形成了美术教育、科技教育、艺体教育“三大特色”。正是因为有了学校，班科团队，孩子们的健康成长得到了有效的保障！ 设计目的：班主任、班科团队、学校的介绍，树立家长对于学校、老师的信心，为后期更好地配合学校、老师做好孩子们的教育工作垫底坚实的基础。 （
6、六）、班级文化：孩子们刚刚进入学校，我们的共同成长进步脚步就已经开始迈动了，朝着我们共有的目标：乐学、乐思、乐行。我希望家长们在看中孩子们学习的同时，注意培养孩子们的兴趣，发现他们的特长，让他们在小学6年后不仅仅拥有扎实的文化知识，更要有一项自己的特长，比如艺术、体育? 设计目的：班级文化的制定和目标的表明，是对我们的孩子们的未来6年的学习生活规划一个目标，一个明确的努力方向，只有在这个明确的方向的情况下，我们团结一心，才能更好的培养学生。 （七）、家庭教育指导：父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的重要环境，家庭对于一个孩子性格、习惯的养成具有重要影响。学龄期对于学生的各项培养较学龄前有所
7、不同。 1、养成习惯：（1）学习习惯：1年级：听、说、读、写；2年级：基本习惯+合作、 （2）生活习惯：卫生、尊重、诚实 2、心理指导：学前孩子们的是不接受系统的知识，习惯培养过于自由怠慢，进入小学后，一切与幼儿园不同。家长应该在心理、物质和习惯三方面帮助孩子幼升小。首先，从心理上要让孩子与小学生接触，激发孩子对小学学习生活的渴望和向往。同时，告诉孩子小学与幼儿园有哪些区别，让孩子对这种变化有心理上的准备。另外，可以教孩子几句介绍自己和家庭的话，以便孩子与同班同学交流。其次，在物质上，给孩子准备适量的文具，但是不能花哨，这样会影响孩子的注意力。在孩子进入小学后，多和孩子沟通交流，缓解孩子在校的
8、一些紧张情绪。及时和老师沟通，了解孩子在校情况，以便有针对性的疏通教育。 3、家庭氛围营造：孩子进入小学后，学习习惯和生活习惯都有较大的进步和改变，家长们尽量要给孩子营造一个适合孩子健康成长的轻松的家庭氛围： （1）家庭成员间的和谐关系 （2）家庭学习氛围的营造 （3）良好的沟通气氛设计目的：家长们对于孩子进入小学的一些习惯和细节不明确，通过此环节，指导家长在平时家庭教育中的注意事项及实施细则，帮助他们更能准备把握学生习惯如何培养。怎样和学校、老师的培养一致才能达到最好的效果，这也是主题“聚力”的核心体现。只有三方合力共同一致，才能发挥到教育的最好效果。 （八）、家校共育：孩子使上天赐予我们的
9、天使，希望他们能健康快乐地成长，家长、老师、学校三方必须合力，共同协作。 1、定期召开以“XXX”为主题的家长会。 2、QQ群、班级博客随时交流学生的一些基本情况。 3、成立家委会，架起家长和老师，家长和学校的桥梁。 4、由老师和家长共同推荐书目、电视节目，定期观看，家长会的时候总结汇报感想所思。 5、全员家访，深入了解每个孩子的成长环境，以便因材施教。 设计目的：家校携手，共同督促。采取一些具体的家校联络沟通的方式，随时关注孩子们的健康成长，充分应用现代化的教学手段和模式，达到我们携手的目的。 六、设计反思篇二：一年级新生家长会发言稿 一年级新生第一次家长会发言稿 各位家长： 大家晚上好！感
10、谢您百忙之中抽空来参加学校的家长会。 首先自我介绍一下，我是咱们一年3班的班主任方千，同时兼任语文老师。我仅代表所有任课教师感谢您对学校工作的支持。我们都知道，三角形是最稳固的，所以仅有学校和孩子的努力是远远不够的，还需要您们来做坚强的后盾，这样就一定能建立最好的环境，每一个孩子都能在健康、快乐的学习氛围中成长。相信这也是您希望看到的。由于是第一次家长会，所讲内容可能比较多，也比较重要，希望您一定做好记录。 下面我将从学校制度、如何完成“幼升小”过渡、希望家长配合的地方以及语文学习方面的建议来和您进行沟通： 一、没有规矩，不成方圆，学校一定要有完善的规章制度对老师和学生进行约束 （一）请您牢记
11、学校的作息时间 我们除周二为半日课，其余四天都为整日课。早晨7点30分开校门，学生进校，7点50分开始晨读。7点50分是孩子已经坐到教室中，摆好学具的时间，不能7点50分刚进入校门。所以希望您可以将孩子进校时间控制在7点30分到40分之间。 中午回家吃饭的孩子家长，请您于11点40分在校门口指定地点接孩子，1点15分-30分将孩子送回学校。 下午4点40分放学，请您听从学校统一安排，在指定位置接孩子。 需要您一定注意以下几点： 1. 按时接送孩子上下学，不迟到，您送到指定位置后让孩子自己走进学校，这样可以培养孩子们的时间观念和自理能力。 2. 接孩子不要过早或过迟，请您提前5-10分钟到达指定
12、地点。 3. 您的交通工具一定要远离校门停放，以免造成交通拥挤和阻塞，引发不安全因素，危及孩子的安全。 4. 放学时，在我说解散之后，您再接走您的孩子，也不要提前接走孩子的书包，否则容易造成队伍混乱，容易混进陌生人，造成意外。 5. 乘坐校车孩子的家长，请您将校车司机的联系方式留给我，并嘱咐司机一定要看着孩子安全进出学校。在第一天接孩子时，请您带着校车司机与我见面，确保孩子的安全。 （二）请您为孩子准备以下学习和生活用品 1. 学习用品 （1）请您为孩子准备一个最简单的笔袋，不要用铅笔盒，因为铅笔盒有可能成为孩子的玩具，影响孩子注意力的集中，而且打开铅笔盒或者铅笔盒掉到地上都会发出很大响声，影
13、响课堂秩序，降低孩子的吸收率。 （2）请您准备10支软硬适度的铅笔，提前一天削好放在笔袋里。决不允许将转笔刀、剪刀等带到学校，以免发生危险，如果实在没有铅笔用，让孩子找我，我准备了一个削笔器。 （3）准备一把尺子，一边是波浪线，一边是直线的透明尺子（展示） （4）准备一块4B、2B考试用橡皮（展示），不带任何造型。 （5）垫板2块，要用白色硬纸板，和书本一样大的一张，16开大小的一张。 （6）所有的书本一律包白色书皮，外面再包一层塑料皮，这样可以培养孩子从小爱护书籍的良好习惯。白色书皮如果不好找，可以买普通书皮纸，背面为白色。 （7）准备一些不同颜色的袋子（展示），分学科将书本装好，这样可以培
14、养学生的条理性。 （8）准备一份课程表，在您的指导下，让孩子锻炼自己整理书包，锻炼他们的自理能力和动手能力。 （9）我们会建立家校联系本，我每天会把需要通知的事情和作业写在黑板上，孩子抄下来，晚上请您帮助孩子检查作业，之后签字确认，如果您想与我交流，也可以在上面留言。 特别需要注意的一点是：请您在孩子的文具上贴上孩子的名字，以防拿错而产生纠纷。 2. 生活用品 （1）本学期，学校为学生配备了直饮水，请您为孩子准备一个水杯，在杯身最下处贴上孩子的班级姓名。 （2）在校就餐的同学，请准备好一套餐具（筷子和勺，不许有叉子）和一个桌垫，再准备一块小抹布用来擦桌子、打扫卫生，培养孩子良好的卫生习惯。 （
15、3）不需要您为孩子准备洗手片之类的东西，也不许带到学校来，我已经准备好洗手液。上学禁止带一切玩具、零食、钱等。 （4）服装方面，学校只有每周一要求统一着装校服，但平日的服装也需要适应活动。要注意，不要穿系带的衣服和鞋子，穿粘扣鞋，以防影响美观和被鞋带绊倒。 二、尽快完成从幼儿园到小学的过渡 （一）思想方面 孩子的思想逐渐走向复杂，开始有自己的想法，开始有独立性，但他们辨别能力较弱，需要老师和家长多给孩子一些告诫和指示，究竟什么该做，什么不该做，培养孩子的是非观念。 （二）心理方面 这个年龄的孩子好奇心强，自尊心增强，很多事情都想尝试，但效果不一定能达到我们的标准，这个时侯家长需要掌握批评的尺度，不要打消孩子的积极性，同时应该适当放手让孩子去尝试，不要包办。即使失败，也是收获，家长应该帮助孩子分析失败的原因，陪伴孩子成长，这也能够培养孩子面对困难和挫折的能力，让他们从小学会修复生命。 （三）学习方面 知识面拓宽了，学习难度加大了，作业量增多，学习方法有所改变，需要尽快适应。有些家长认为一年级的东西在幼儿园都学
