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1、小学骨干教师评审报告范文3篇 小学骨干教师是小学教师队伍中具有扎实的专业知识、较高的理论水平和较强的教学能力,在工作中做出了突出成绩并被各级教育主管部门审核认可的一局部教师群体。本文是学习啦为大家的小学骨干教师评审，仅供参考。 自我xx年参建工作以来，已有20多个年头了。从走上三尺讲台那天起，我就以“当一名人民满意的教师”，作为自己的。 我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”标准自己的教育教学行为，现就自己思想、工作等诸方面做如下总结： 一、师德为先，献身教育。 “学高为师，身正为范”，要想做一个合格的人民教师，首先应该有一个进步的思想。教师的道德是立身之本，是作为教师最起
2、码的条件。我在师德上首先严格要求自己，认真学习和领会党的教育方针及教育家的教育思想。与时俱进，为人师表，热爱学生，尊重学生。为了提高自己的思想觉悟，我认真学习教育法、教师法等相关教育法规。还学习了德育专家孙学策老师的思想：德育要从大处着眼，小处着手。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作那么，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作，任劳任怨;在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。在日常工作中我服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。由于工作出色，近五年我的
3、师德两优三良。 二、理论引领，提升素养 今天的世界是知识和的时代，面对瞬息万变的信息，我清楚地认识到：知识需要不断更新，只有不断学习，才能不于这个社会。作为一名新世纪的教师，必须敢于面对现实、面对问题、敢于抓机遇，不断地追求自我的超越。多年来我坚持读书、学习，还虚心地向各位老师请教，认真地钻研教材和教法，积极参加教研活动，努力地学习先进的和教育思想，并注重与教学实践相结合，结合自己所教的，积极探索有效的，形成了自己的教学风格和适合我们学校学生的一套教学方法。还积极参加学校、市级、省级的各种学习培训。xx年11月7号到26号，我有幸参加了“国培方案”河北省农村中小学骨干教师培训。我不仅聆听了专家
4、赵锦瑞的精彩课堂我的教学探索、柴东升的培养学生自主识字能力的方法的讲座、姚颖的绘本从好饿的毛毛虫说起的讲解?而且零距离地学习了名师的教学艺术和先进的教育教学理念，让我的自身素养又有了进一步的提高。我主动将这次培训的成果带回单位，充分发挥骨干教师的作用，积极示范，大胆引领，带着全校的语文教师投入到学校教育教学改革中。使学校语文组成为了全校活动最丰富，效果最显著的组别，促进了大家的专业素质的成长。 三、点滴成绩，收获充实 一份耕耘，一份收获，在教书育人的道路上我付出的是辛劳和汗水，而我收获的却是一份份充实。几年来，我屡次参加校、县组织的各类教育教学研究活动和比赛活动，并取得了一定的成绩，受到了广泛
5、的好评。 1、1994年9月，因所任学科成绩突出，分别受到乡政府和总校的表彰; 2、xx年9月，荣获沽源县“优秀教师”称号; 3、xx年6月，在沽源县教育局举办的小学新课标优质课评比活动中获二等奖; 4、xx年6月，我撰写的在教学过程中培养学生的说话能力在全国教师教育征文活动中获一等奖; 5、xx年9月，荣获张家口市“优秀教师”称号; 6、xx年5月，我指导程锦前同学的我的家乡作文，荣获县竞赛三等奖，我也受到学校的表彰; 7、xx年5月，我的论文阅读教学中学生个性的培养荣获教研成果一等奖，在小作家选刊上发表; 8、xx年9月，荣获沽源县“优秀班主任”称号; 9、xx年6月，我指导曹艳婷同学的作
6、品在县少年活动中心书法比赛中获一等奖; 10、xx年11月，我参与的张家口市“十二五”规划立项课题顺利结题 11、xx年1月，我参加的“国培方案”(xx)河北省农村中小学骨干教师培训工程语文培训，成绩合格。 因为我的努力，xx年、xx年年度考核为“优秀”。受到领导的高度评价。 总之，成绩和荣誉只能代表过去，更重要的是怎样把握好明天。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”是我追求的境界。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，更加认真学习研究，扎实工作，不断创新，与时俱进地开展学校的教育教学及班主任管理工作，在教育这片田园里勤奋耕耘，让辛勤的汗水，浇灌出更加鲜艳的花朵。 自我工作以来，我怀着“一定要
7、当个好教师”的愿望，走上讲台，从事这崇高的教育工作，我时时渴望自己做一名最优秀的人们教师。多年来，我一直把自己的心血倾注在这神圣的教育事业之中。 “教书育人，爱生如子，以教为乐。”是我工作的座右铭。在工作中我严格遵守中小学教师职业道德标准要求，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的根本原那么，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程方案，落实教学常规，按时完成教学任务，大力推进素质教育，曾屡次被评为镇、校级优秀教师，优秀班主任，还在全县优质课竞赛中获得二等级，还几次被县人民政府授予“优秀班主任”的荣耀称号，屡次教学论文获县、州级二、三等奖，是尚重镇骨
8、干教师和教学能手。为了今后的教学工作搞得更好，我现将任高级教师以来的工作情况作一下总结： 本人xx年12月晋升为小学高级教师职务，自任职以来，我在努力工作的同时，自觉学习，刻苦钻研，于xx年7月获得贵州电视大学大专学历。我一直工作在教育第一线，敢于挑起学校教学工作的重担，忠诚于党和人民的教育事业，认真履行教师职务，为人师表，工作踏实，爱岗敬业，关心学生，团结同志，服从领导安排。履行一名教师的义务。工作责任心强，在教学上认真钻研，刻苦学习，不断提高自身的业务水平和道德修养，时时以校为家，处处以教为荣。 身为班主任，抓好班级学风，是我义不容辞的责任，因为，优良的学风，是班集体的生命线。一个班集体，
9、是否优秀，最主要的是看它在学习上的表现。勤奋的学风是促进班级不断开展的动力，可以有效地增强班级的凝聚力和战斗力。经过这几年的工作中，我在班级学风建设上，做到了以下几点： 1、让学生多问，使学生养成了善思好问的习惯。 在学习中，“问”是开启知识殿堂的钥匙，让学生主动发问，可以增加学生的自信心，交流师生情感，缩短师生间的距离，教师的主导地位和学生的主体地位都得到落实，教学相长，能起到事半功倍的效果。同时也能培养学生善思好问的习惯。 2、严把作业关，使学生独立思考，培养学生的战斗力。 作业是知识的实践，不交、迟交或抄袭作业是学生学习进步的几大障碍，对于作业，我采取了相应：一是突出学习委员，课代表的地
10、位与作用。让学习委员、课代表在同学们中树立威信，进行作业的监督、检查。二是组织学习好的同学成立“学习帮扶小组”，对学习差的同学进行辅导，帮助，启发他们独立思考，独立完成作业。在这种制度下，同学们独立思考，独立作业的习惯养成了，班级的战斗力增强了。 3、课后，并重，使学生养成自觉学习的好习惯。 课后复习和课前预习，是学习中非常重要的两个环节，因此，我非常重视。首先是让学生科学分配课余时间，有效地深化课内知识，搞好复习。二是让学生学会寻找知识重点，搞好课前预习。久而久之，学生们养成了自觉学习的好习惯，学习成绩日渐上升。 在以上几方面我花了大气力，做了很多工作，班级优良的学风是尚重小学各班学习的典范
11、，班级成绩步步升高。多年来，我一直担任小学高年级的教学工作，并担任班主任，每届学生，我都用这样的方式来加强学风建设，成绩十清楚显。在xx年我把全校最差的班级变成了最优秀的班级，在升学考试中，我所执教的班级，数学单科成绩居全镇第一。xx至xx学年度获得全县小学数学教学质量三等奖。在xx-xx-2我教的尚重小学三(2)班数学在全县统考中人均分92分，荣获全镇评比第一名,。xx在全县升学统考中，我六(3)班数学人均分74.11分, 荣获全镇第一名。这些成绩的取得，与我平时抓学生学风是分不开的。 这些年来，我还我在思想上严于律己，处处以身作那么，关心和保护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时
12、为人师表。在班主任工作管理方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、及各项活动对学生进行爱祖国、爱人民、爱学习等的思想教育。通过在思想上关心学生，感情上亲近学生，生活上关心学生。如：学生没够钱买菜，我自己掏钱买菜，亲自动手煮菜给他们。学生有病，我掏钱买药或背他到医院治疗，治病期间还给他补课。师生关系特别融洽，极大地激发了学生的学习，调动了学生学习积极性，营造“比、学、赶、帮、超”的良好读书气氛，这十年来我转变差生50余人，家访、信访、 访共达1000余次。所带班级班风正、学风浓，班级在各项评比中成绩优秀，还多年被学校评为优秀班集体，同时本人被学校评为优秀班主任。 作为学科教师，要让学
13、生感受到与班主任老师同样的爱。这是我一贯的作风，也是对自己的要求。因为：“亲其师，才能信其道。“爱是信任的根底和前提。师生间有了爱，学生才会喜欢你的人，才会喜欢上你的课。高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”爱心是具体的，是具有浓厚的感情色彩的。多年来，我每天早上提前上班到教室辅导特困生。为了学生有良好的学习习惯，我牺牲自己的休息时间。陪他们一起学习，一起解决问题。同时，观察学生的一些学习的变化，看起来这些事情很平常，其实这是作为一个任课教师最根本的日常工作，也是作为一个教师耐心和爱心的具体表达。遇到问题，学生乐于与我交谈、探讨。还挖掘学生身上的潜能。人人都喜欢
14、表扬，需要表扬，需要关爱。学困生更需要。他们需要老师这把钥匙，去翻开他们的心灵。在我的工作中关心学生就象关心自己的生命一样，既关心他们的学习，又关心他们的生活，还更关心他们的健康成长。在赏识学生的同时，我也会严格要求他们，绝不姑息他们身上出现的不良习气。我从来都想信：严慈相济，才是教育的真谛。才能到达教育的最终目的，才能结出最丰硕的果实。 “痴心一片终不悔，心血浇灌希望花”，这些年来，我确确实实付出了无数的心血与汗水，我始终以一个先进教师和优秀班主任的标准严格要求自己，功夫不负有心人，我的工作成绩还是令人满意的，xx-xx-1我任的尚重小学在全镇统考中荣获全镇第一名，xx-xx年度我任的洋洞小
15、学在全镇统考中荣获第三名，xx-xx学年度我所任的六年级二班的数学在全县升学统中名列全镇第一名，全县第三名，人均分73.9分。xx年6月我辅导六年级数学参加全县数学竞赛有六名同学生荣获一等奖，本人受到县教育局表彰。xx到xx年度第一学期我所任的六年级二班数学统考荣获全镇第一名，人均分91.24分，在第二学期升学考试中所任的六(2)班数学也获得全镇评比第二名，人均分达71.6分，80分以上的有15人，优秀率达41.7%，该班一学期四个月均获得流动红旗，被学校评为先进班集体，本人被评为优秀班主任。xxxx学年度，所任的六(3)班数学在全县升学统考中获全镇评比第一名。xx-xx学年度所任的六(3)班
16、数学在全县毕业升学统考中获全镇评比第三名(是由原来的第19名上升的，我只教一年呢)。xx-xx学年度我教的尚重小学三(2)班数学在全县统考中人均分92分，荣获全镇评比第一名, xx至xx学年度我获得全县小学数学教学质量三等奖。xx-xx学年度所任的六(2)班数学在全县毕业升学统考中获全镇评比第三名。xx-xx学年度所任的四(2)班数学在全县统考中荣获全镇评比第一名。xx-xx-1所任的五(2)班数学在全县统考中荣获全镇评比第一名。xx年度由于本人工作突出，被镇人民政府授予“优秀教师”称号，xx年度学校授予我“优秀教师”、“教学能手”的荣耀称号，xx年度我教育教学成绩显著被评为县级“优秀班主任”，受黎平县人民政府的表彰。xx-xx学年度第二学期我任的六(2)班被学校评
