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1、2022 年有关学校的学期教学工作方案范文汇编 6 篇学校的学期教学工作方案 篇 1一，指导思想连续以“办满足的训练“为总体思想，以促进同学的进展为教学理念，连续落实学校的“二三三工程“，并将其主导思想深化到课程改革的实践之中。确立“强化教学治理，深化教学争辩，优化教学服务“的工作思路，扎实，认真地开展好各项教学争辩活动，建立“教六年，想六十年“的责任意识，提高老师整体素养，提倡老师树立“名师意识“和“精品意识“，以新课改为契机，力争把学校整体工作提升一个档次，不断增加学校的内涵和品位，逐渐形成鲜亮的训练教学特色，为把金源学校建设成现代化的具有肯定知名度的学校而努力工作。二，工作目标：带动老师
2、进展；促进同学进展强化常规治理，保证教学质量。努力做到“教学育人，治理育人，服务育人“。总体教学质量和学科竞赛成果要有所提升。完善训练处的指导功能，治理功能和服务功能。提升训练处基础工作的力度和效率。连续保持现有课改成果的前提下，深化课程改革的各个领域。强化以校为本的科研力度，提高老师的名师意识和精品意识。努力实现科研和学科教学的结合。今年要努力探究“课堂教学模式的转变“，同时落实好上学期的课改成果：评价改革，校本课程的实施。深化实施校本课程，培育同学的探究意识和实践力量。今年要保证“做中学“，“英语评价“试验的顺当进行，“阅读教学“试验的验收工作。进一步完善提高英语教学特色，尝试开展双语教学
3、，实现学校英语教学的跨越式进展。推广“现代信息技术与学科教学整合“试验，加强信息技术与学科教学的整合以及与学校训练和治理的结合，逐步实现训练信息化。今年的工作要使老师的信息技术应用达到娴熟（不单纯的课件制作，具备络教学力量，同学的络学习指导力量，包含个人主页制作以及常用软件的使用）；同时同学在保证信息技术学习的同时达到提升（竞赛，络扫瞄，个人主页，以及运用络的自我学习力量培育），争取做到“无纸化办公及老师电子备课“。进展学校教学特色逐步实现并促进“教学与德育的结合；课外活动与实践活动的结合；校本课程与艺术训练的结合“。以老师的教和同学的学为突破口，努力挖掘和利用社会资源提高学校的社会满足率，逐
4、步构建学校，家庭，社会一体化的立体教学结构。以科技为龙头，加快学校艺术训练和体育训练的进展。今年的各项活动和竞赛要见成效。10。以校本争辩为载体，提高老师整体素养，提倡老师树立“名师意识“和“精品意识“，今年保证校本培训的同时，增加老师外出学习的机会。连续进行案例，反思，教学设计集锦的编写。三，具体工作思路及措施完善常规工作，保证教学质量。要严格依据国家新课程方案，新课程标准及我区训练教学的若干规定，依法执教。搞好教学常规治理，组织和指导老师认真备课，上课，课后反思，作业批改，辅导，成果考核与质量分析等，要求老师尝试创新，并不断创制“精品“。并开设心理健康课，金源学校校本课程（包括低班级的做中
5、学），语文阅读课，综合实践活动课。（1）备课：接受电子教案，开学前一周保证两周的提前量，寻常要保证一周的提前量，教案的编写要体现新的教学理念，体现“三维目标“的要求，要有老师与同学的互动过程，争辩同学有效的学习方式。上课前要求复案。课后要写出教学反思（即课后小结），以利于改进教与学的方法。每周五检查教案，重点检查教案在使用过程中的修改状况及教学反思记录。（2）上课：连续进行课堂教学考核，落实课堂常规，确保良好的课堂教学秩序。留意培育同学良好的学习习惯，如：学会正确摆放物品，学会倾听别人发言，学会认真思考，学会举手发言，学校的学期教学工作方案 篇 2本学期，我担当时二班主任，回首一学期，心中颇有
6、感受，初二的同学正处于半稚嫩半成熟时期，共性张扬、活泼好动，脾气秉性各不相同。我尝试了很多，成败并存，然终有所得，总结如下一：敬重同学。敬重等于敬重+重视，它表现为一种情感与态度，敬重是对他人的人格而言的，是基于每个人的人格公平。每个人都渴望得到他人的敬重，这是一种高层次的心理需求。同学是一个个活生生的有思想的个体，有独立的人格，固然需要老师的敬重。敬重了，师生关系就会和谐；敬重了，人际交往就会顺畅。那么，作为班主任敬重同学应从何做起呢？我认为，敬重应从爱开头、从公平开头、从倾听开头、从换位思考开头比如：承认差异是一种敬重，我们必需要承认，人是有差别的，正是由于个体之间存在差异，我们的世界才会
7、丰富多彩。那么，同学也一样，存在差异是确定的，我们必需要以平和的心态承认这种差异，接纳并敬重差异性，不然，我们会为此而心力交瘁。固然，作为班主任，我们要为后进生供应成功的机会，可以挑一些“跳一跳“基本能“摘到果子“的问题给他们做，帮他们树立阶段性目标，使他们的智力、力量得到进一步进展，这是对差异的一种敬重，也是作为班主任的责任和良知吧！再如：客观评价同学也是一种敬重。班主任工作虽千头万绪，但客观、公正地评价一个同学，能给他们迷茫的双眼带来清亮，能给他们失衡的心理带来公正，能给他们的进步制造一个良好的心理环境。班主任要客观、公正、恰如其分的评价同学，不因他力量、成果、家庭因素等看高或看低他，不夸
8、大、不卑视、不另眼相看，并擅长从消极因素中查找乐观因素，在失败中点燃期望之火，这是一种疼惜，更是一种敬重。二：宽容同学。我始终有一种观念：人的心胸有多宽广，就能做多大的事情。我常训练我的同学：作为同学你们可以学习有差距，你可以犯错误，但你做人不能不大气，不能不宽厚，假如你成天纠结在鸡毛蒜皮的小事上，那你终究成不了大气候。我们班主任带班，如同讲课一样，讲一个题，假如老师只知道一个题，一个方法，讲起来就会底气不足，捉襟见肘。带班也一样，假如只把眼睛定在学生扣多少分，犯了几次错误，对犯错同学只是一味指责甚至大骂一通，并且语言喋喋不休，心会很累，心情也会很糟糕。长此以往，会使同学斤斤计较，并产生敌对心
9、情，而这样，班主任在学生心目中会面目可憎，同学会对你敬而远之。因此，作为班主任，间或的宽容同学的过失，宽容他们无意识的小小的过失，他们反而会认为班主任挺够意思，而心存感谢，从而情愿听从班主任的训练。固然，这里的宽容并不是无原则的纵容，它与纵容有着本质的区分。总之，班主任工作是一门艺术，是一门琢磨不尽、争辩不透的学问。担当班主任一年来，尽管其中有很多辛酸，很多无奈，但也有很多感动，很多惊喜与微笑。我会连续努力，不断充实自己，提高自己，一如既往地用“爱“沟通，用“心“训练，做一名学生认可、值得信任的优秀班主任。学校的学期教学工作方案 篇 3进入新校区，我们跨进了其次个学年。经过去年一年的努力，我们
10、学校各方面工作有了大飞跃，站在了新的高度。接下来我们 学校连续依据海盐县训练局基本实现训练现代化县建设目标和浙江省训练厅关于深化义务训练课程改革的指导意见，学校要在课程改革、师资队伍培育、同学行为规范、陶研特色建设、教学质量等方面连续加大探究力度,以此丰厚学校内涵。在稳步提升办学质量的基础上，致力于融合训练，力求向特色办学迈进。一、指导思想认真学习贯彻全县训练工作会议精神和海盐县中长期训练改革和进展规划，结合我校实际和上级训练行政部门对训练的新要求，以“实践陶平民训练思想，成就每个人的精彩人生”为办学理念，彰显学校“教人求真学做真人”的办学精神，紧紧围绕“善学礼行励志求新”的同学培育目标，强化
11、根本，以老师专业成长为抓手，致力学校内涵建设和老师专业成长；立足素养训练，进展内涵，实施符合本校实际、特色进展需要及同学生命进展需要的有肯定体系的拓展性课程，探究陶研特色办学，全面提升办学水平。二、工作要点1、做好平安工作，确保校内平平稳定。规范各项工作和行为，打造平安校内。2、海盐县今年创建国家级文明县城和省级文明县，我校要依据上级要求做好相关工作。并依据上级党委要求做好八八战略大宣讲。3、抓好新校内文化建设工作，完成好训练馆和党员活动室及多功能厅建设，并加强校产治理，登记造册，提高使用效率，做好维护工作。4、以学校主导性课题融合训练”拓展性课程群的三维式构建与实施之争辩为引领，连续推动我校
12、拓展性课程的实施，体现陶研特色建设，构建教学做合一的生活化课程群，逐步打造学校相对稳定的训练共性和特质文化。在前期所做的基础上，进一步向纵深推动，每学期进行阶段性成果展评，并向县内外呈现。这学期承办长三角陶研活动，呈现我校融合特色训练成果。5、深化老师师德素养提升，加强师资队伍培训。连续夯实老师基本功，加强教科研的指导，努力建设一支有强劲进展潜力的中青年老师队伍。6、抓好训练质量，总结领先学科阅历，深化推动轻负高质，严格执行减负要求，向课堂教学要质量。7、加强德育和班主任工作，抓好同学行为规范养成。8、结合深化课改和校内文化建设，做好活力校内工作。三、具体工作措施（一）师德为先，提升专业素养，
13、加强队伍建设1、加强师德师风建设。以老师职业道德和行为规范训练作为师德建设的重要内容，结合绩效工资考核实施方案，完善训练、激励、制约并重的师德考核机制，加强效能建设，坚持把师德作为老师资格认定、聘用和奖惩的重要依据，严峻查处体罚或变相体罚同学等严峻违反师德要求的现象，引导宽敞老师努力成为学生爱戴、同行认可、社会满足的老师。2、搭建平台，促进成长。促进专业进展是课改背景下老师评价的核心理念，鼓舞老师撰写教学论文，反思，案例分析等，争取在论文发表的”数量和质量上有进一步的提升。构建骨干教师群体，促使其向更高层次迈进。3、以校本教研抓手，扎实做好青年老师培育工作。要进一步健全青年老师的培育机制。进一步激发老师自我进展潜能，增强老师自我进展的内驱力，促进老师的全面进展，提高老师整体队伍素养。4、通过教科研工作促提高。加强立项课题争辩过程的治理，学校指导小组加强对立项课题的指导和督促，认真做好各级课题争辩工作。引领老师转变观念，切实改进教学方式，引导同学更加有效地学习。（二）坚持德育为首，提升育人质量充分生疏加强学校德育工作的重要性，坚持因材施教，关注每一个同学，不放弃每一个同学，促进同学健康成长、全面进展，彰显陶“爱满天下用大爱做小事”的精神。1、切实把德育工作放在各项工作的首位。坚
