《四川省岳池县第一中学2020学年七年级历史下册 第18-19课学案(无答案) 新人教版》

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1、第18、19课、唐诗与宋词 明清小说【学习目标】1.唐诗的地位、类别及主要代表。2.宋词的地位、主要代表。3.明清小说出现的背景、四大名著的作者及内容、地位。【学习重点】李白、杜甫、白居易及其代表作,苏轼、辛弃疾及其代表作;四大名著【学习难点】诗词各流派特点;四大名著的艺术特色和深刻的内涵【课前预习】【使用说明与学法指导】 1、依据学习目标认真预习课本第106-115 页,按照导学案“预习自测”,梳理基础知识,用红笔在教材上勾画出相关知识,并独立思考完成预习自测题。2、将预习中遇到的疑难问题标注出来并填写在导学案“我的疑问”处,针对自主学习中找出的疑惑点,课上小组讨论交流,答疑解惑。李清照【教

2、材助读】李白苏轼宋词杜甫辛弃疾唐诗白居易明清小说“三大奇书”、红楼梦连绵不断,高峰迭起,是古代中国文学发展的文学显著特征。唐诗、宋词、明清小说是中国文学史上的三座巍峨高峰,李白、杜甫、白居易、苏轼、辛弃疾、罗贯中、施耐庵、吴承恩、曹雪芹是立于高峰之巅的伟人,以他们的不朽之作,赢得了世人的赞誉。【预习自测】(一)华光万丈的唐诗 1_是我国诗歌发展的巅峰,留下姓名的诗人有_位,创作出近_首诗歌。 2_ 写出雄奇瑰丽的西部乐章,_ 描摹出大自然的优美与宁 静,_ 大笔抒写豪情与壮志,_ 关注着人民的苦乐与冷暖。 3在星光闪耀的诗歌王国里有“诗仙”_ ,“诗圣”_ ,还有语言通俗、寓意深刻的现实主义诗

3、人_ 。(二)多彩缤纷的宋词 _是继唐诗后的又一文学高峰。宋代大文豪 _ 首开豪放词风,他和南宋的 _ 合称“苏辛”。 _ 是婉约派的著名女词人。(三)明代小说1.明代, 小说、神魔小说、 小说竞相争艳。2.三国演义: 著, 小说。勾画出东汉末年到西晋统一的时代风云。3.水浒传: 著,根据北宋末年 而作,揭露了当时社会的黑暗,塑造出众多英雄形象。4.西游记: 著,是一部浪漫主义长篇 。歌颂了劳动人民对 的反抗和斗争。(四)红楼梦【我的疑问】 【课内探究】【学始于疑】1、杜甫的诗再现了怎样的社会现实?2、什么是编年体?【质疑探究】探究问题一:婉约派和豪放派两大词派的代表人物及其风格特点是什么?派

4、别词人代表作品风格婉约派豪放派【当堂检测】l李时珍是明代的 ( ) A军事家 B医药学家 C政治家 D文学家2宋应星是明朝末年杰出的 ( ) A军事家 B科学家 C外交家 D文学家3李时珍、宋应星两位科学家的共同点有 ( ) 不贪功名,不谋利禄 注重实践,长期钻研 意志坚定,勤奋好学 善于研究,勇于创新 A B C D4. 中国历史上,药物学领域的集大成者是 ( ) A华佗 B张仲景 C孙思邈 D李时珍5本草纲目编成于 ( ) A宋代 B元代 C明代 D清代【课后反思】 【课后训练】 阅读下列材料,正确回答问题: 大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边,人道是,三国周郎赤壁。乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪。江山如画,一时多少豪杰。 (1)这是什么时期谁写的词?这首词的题名是什么?(2)这首词的作者对词的发展有什么突出贡献?

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