业务流程的改进培训讲义优秀课件

上传人:石磨 文档编号:217986393 上传时间:2021-12-04 格式:PPT 页数:32 大小:125KB
返回 下载 相关 举报
业务流程的改进培训讲义优秀课件_第1页
第1页 / 共32页
业务流程的改进培训讲义优秀课件_第2页
第2页 / 共32页
业务流程的改进培训讲义优秀课件_第3页
第3页 / 共32页
业务流程的改进培训讲义优秀课件_第4页
第4页 / 共32页
业务流程的改进培训讲义优秀课件_第5页
第5页 / 共32页
点击查看更多>>
资源描述

《业务流程的改进培训讲义优秀课件》由会员分享,可在线阅读,更多相关《业务流程的改进培训讲义优秀课件(32页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、业务流程改进业务流程的改进培训讲义优秀课件何谓流程?流程:一组或一项作业,该作业需要投入,需要增加投入的价值、需要向内部和外部顾客提供产出项活动作业生产流程:从将要交付给企业外部顾客的文件和软件的物理接口到产品包装的整个过程,如提炼石油业务流程:所有服务流程和支持生产服务的流程,如订货、工程改进、发放工资等。一个流程包括一组逻辑上相关的任务,这些任务利用组织资源完成既定的目标,以实现组织的目标。提高质量的关键是流程,而不是个人。提高企业利润的最大机会源于业务流程改造。管理者的任务是设计和制造流程,实际操作者将在管理者设定的范围工作业务流程的改进培训讲义优秀课件何谓流程?流程的层级结构流程理念根

2、源于西方文化与科学传统中的分析和解析作业链的观点:强调各项作业的连贯性,无缝隙连接供应链的观点:强调企业与外部的联系,供应商的供应商,顾客的顾客价值链的观点:增值INSOURCING, 不增值OUTSOURCING 步骤任务作业流程业务流程的改进培训讲义优秀课件Harriton改革流程图P1P2ABP4P3ReformTimeP1: 目前状态P2: 期望状态P3: 痛苦P4: 欢乐A: 传统教育下的平均绩效曲线B: 当痛苦与高兴水平随学习 经历而变化时的绩效曲线统计显示:如果一个星期内没有运用所学习的知识,则以后使用的概率等于20业务流程的改进培训讲义优秀课件P1:当你开始一项改革时,当前状况

3、下的平均绩效水平应该比你预期的要低,而且绩效波动很大。P2:这是你希望通过改革流程所达到的状况。这意味着你能够以更低的成本和更少的变化向客户提供更好的产品。在当前状况(P1)与期望状况(P2)之间存在着一个时间间隔,改革不可能一夜之间发生,经过一段时间才能渗透到组织中来,改革的力度越大,组织的规模越大,达到期望结果的时间就越长。P3:即使在当前状况下,当绩效下降到一定水平时,组织和(或)组织成员就会开始感到痛苦:组织成员会失去声望、金钱、客户,有时甚至是股东,这一点可以看作是控制下限(lowercontrollimit),随着改革作业的推进,控制下限需要提高,可接受的最低绩效标准提高表示可接受

4、的行为标准已经改变了,以前一些可以接受的绩效现在已经不行了。P4:这条线连接了当前状况(P1)与期望值(P2)之间的最出色的绩效,在这条线上的员工被认为是最优秀的。随着改革的推进,管理者也要为出色绩效设置越来越高的标准,在某些极端的情况下,在以前被认为出色的绩效有可能在新条件下被认为是不可接受的。A=传统教育循环下的平均绩效。在教育循环的初始阶段,平均绩效有很大的改进。然而,如果没有在支持改革的管理程序上有所变动,绩效会很快地回复到以前的水平。在学生学习一个新概念和在实际工作中运用这个概念之间必须要有紧密的联系。而且,一个新概念的实施需要得到一组新的绩效标准的支持(P3和P4)。如果员工在参加

5、完学习的第一周内没有运用所学的知识,那么他在以后运用所学的方法或技术的可能性就只有20%了。B=当痛苦和高兴(愉悦)水平随学习经历而变化时的平均绩效。当管理者帮助员工迅速运用新知识并且设置新的绩效标准来支持改革,期望的结果就真有可能发生了。新的绩效标准(P3和P4)强化了在课堂中所学的东西,因此有助于员工转变工作方式。痛苦和高兴水平的改变对达成显著性积极的结果起重要的强化作用。业务流程的改进培训讲义优秀课件流程改进的方法流程控制统计法员工参与适时制质量功能矩阵质量决策矩阵拓古奇方法低质量成本计算法业务流程的改进培训讲义优秀课件流程的外围环境流程输入输出机制:人员制度控制:公司政策法律规定流程的

6、IDEFO标准如今,企业的业务环境发生了很大的变化,日趋复杂,但是企业的业务流程却很少变化。业务流程的改进培训讲义优秀课件流程改进的动力来源顾客顾问供应商员工标杆瞄准Learning star(学习之星)Source:哈林顿业务流程改进顾客:调查病人,直接面对顾客员工:了解你的员工的直接感受 和潜在感受标杆瞄准:国内一流水平的医院业务流程的改进培训讲义优秀课件制造业的一个观点令人深思丰田公司估计:制造业中任何时刻都有可能有85工人没有在做工作:5看不出来在工作25正在等待着什么30可能正在为增加库存而工作25按照低效的标准或方法而工作业务流程的改进培训讲义优秀课件业务流程改进对组织的好处使得组

7、织能够面向顾客预测和控制变化通过对已有资源的高效利用,提高竞争力实现复杂作业快速有效转变的途径有效处理内部关系提供各项作业的系统观点和角度持续关注流程防止错误帮助全院了解如何将投入转换为产出提供衡量浪费的指标说明错误产生及纠正方法的观点开发全面绩效测评系统对组织的目标提供解释业务流程的改进培训讲义优秀课件需要改造的流程CBA(急需改进)CBBD(最低)CC高中低对顾客的影响改进的机会高中低就诊流程住院流程业务流程的改进培训讲义优秀课件需要改造的流程另一个角度高低Performance高低Importance集中改进(FOCUS)保持不变不重要可能技能过度新华医院的就诊、住院的业务流程业务流程的

8、改进培训讲义优秀课件流程改进目标剔除错误减少延误资产使用最大化提高理解力容易使用面向顾客能够适应顾客变化的需求组织的竞争优势减少多余人员业务流程的改进培训讲义优秀课件业务流程改进的五个阶段一、为改进做准备成立执行小组(EIT)任命业务流程改进支持者为执行人员提供培训设计改进模型向员工传达改进目标复核企业战略和顾客要求选择关键流程任命流程负责人挑选小组成员业务流程的改进培训讲义优秀课件业务流程改进的五个阶段二、了解流程明确流程范围和使命明确流程的边界进行团队培训对流程形成一个总体的观点为流程设定顾客和业务的要求及希望绘制流程图收集成本、时间和价值等数据进行流程穿越测试解决差异刷新流程的文件记录流

9、程改进的四个KEYPOINTS:依赖关系、人员指派、延滞时间与总时间问题区域:经常出现的问题业务流程的改进培训讲义优秀课件业务流程改进的五个阶段三、优化(ESIA):Eliminate,Simplify,Integrate,Automate进行培训确定改进计划:错误和返工,高成本,低质量、长时间延迟和积压消除官僚作风: bad,boring,burdensome,brutal 大B战役,每一个审批签字和每一个复核作业都必须提供必要性,以减少时间和浪费。剔除重复增值评估,消除非增值作业 ELIMINATE简化流程 SIMPLIFY减少流程时间预防错误流程升级设备标准化, 合并INTEGRATE自

10、动化 AUTOMATE为流程建立档案挑选员工,培训业务流程的改进培训讲义优秀课件系统化流程改造的重点过量生产等候时间运输加工库存缺陷、失误重复重排格式检验协调表格程序沟通技术流子流程问题区域工作团队顾客供应商脏活难活险活乏味的工作数据采集数据传送数据分析E: 清除S:简化I:整合A:自动化业务流程的改进培训讲义优秀课件Eliminate增值评估的模型作业 对产品/服务必需吗对顾客有贡献吗对业务功能有贡献吗真正的增值 业务增值非增值Action:记录细分研究数据记录投诉Action:记录数据更新过程Action:复查返工移动储存问题:真正增值的作业成本所占比例小于30真正增值的作业的周期时间占总

11、周期时间小于5YNYYNN业务流程的改进培训讲义优秀课件ASMT标准可供参考American Society of Mechanical Engineers(ASME)流程标准特点:评价各个环节是否增值是这一体系的内在功能只有一列包含增值的活动,很清楚地看出非增值活动和浪费环节所在的区域。步骤度量指标时间说明ABCDE业务流程的改进培训讲义优秀课件Simplify简化流程 减少流程周期时间合并相似作业减少处理程序剔除无用数据、副本精炼标准报告改纵向作业为横向作业改变作业顺序、干扰,产出移送工作场所分析设定优先级别业务流程的改进培训讲义优秀课件绘制流程图图形本身的实用性:图形的清晰性大于文字绘图

12、过程的作用:体现在制图过程中,而不是图本身,增加对别人任务和问题的了解以及支持的角度,引起改进的欲望 业务流程图(略)业务流程的改进培训讲义优秀课件职能流程图经理人事部候选人主管作业处理时间(h)周期时间(h)133220.31232.2233total16.5923一个常见的错误是:只是关注处理时间,忽略周期时间业务流程的改进培训讲义优秀课件地理流程图病人典型的就诊路线新华医院的地理分区图住院部测算过一个服务流程中,病人(顾客)要走多远的路程吗?有多少重复的路径?上下了多少层楼,几次楼?花了多长的时间?1诊区2376485就诊大厅急诊体检中心病人路线1、挂号2、诊室3、检查4、缴费5、诊室6

13、、中药房7、西药房8、候诊休息区业务流程的改进培训讲义优秀课件预防错误流程为不同的任务准备不同纸张复述说明开关不要乱放,以免断电简洁明确的语言:判断你的读者的理解水平,术语标准化业务流程的改进培训讲义优秀课件流程穿越测试process walk-through唯一能够了解what happened in the process的方法就是:亲自跟随工作程序,讨论和观察正在发生的事情。应该到实际操作层面去观测流程,需要准确了解正在做什么以及为什么这样做。收集一些关于现存问题的信息和改革的障碍需要设计一份收集流程所需信息的调查问卷:投入?接受过那些培训?从事什么工作?如何控制你的服务质量?你收到什么

14、反馈?谁是你的顾客?有什么好办法让你保持无差错工作?怎样可以使你的工作轻松一些?你如何向你的上游反应你对他们服务的感受?你的产出有什么用途?如果你缺席,会发生什么?你是否复核你的工作说明?如果你上游停止工作,怎么办?如果你是经理,将会有什么变化?主要成果:记录的程序与实际程序的差异;不同员工的方法差异;确定员工培训的需要;对于流程改进的建议;流程测评点和测评指标;需要记录的作业;流程的问题;改进中的障碍;投入供应者;实际时间和作业时间;处理时间和周期时间;支持设计流程所需要的培训项目;供应者如何反馈数据;任务流程图将采取的行动、时间和个人业务流程的改进培训讲义优秀课件业务流程改进的五个阶段四、

15、测评和控制建立一个系统来控制正在改进的流程设立流程内的目标和测评指标建立一个反馈系统定期审核流程建立一个低质量成本系统应该在靠近每项作业的地方建立测评点,IN ORDER TO直接、及时和相关的反馈,E.G.所有的电话一个帐户付费,控制费用有多难作业一完成,马上测评WHAT,建立指标建议就诊流程中各个环节相互考评!效果和效率要求、反馈体系、业务目标、E.G.必须在4声铃声之内接听电话业务流程的改进培训讲义优秀课件流程控制统计法(SPC)月份123456789101112投诉次数101556722148932211LCLUCL中线如果流程要保持不变,则转折点中,99.7%应落在UCL与LCL之间

16、计算中数投诉次数业务流程的改进培训讲义优秀课件低质量成本报告系统是一个复杂的、在全公司范围内实现流程改进的重要工具之一让员工了解其错误或失误将造成的成本包括:一、直接低质量成本A、可控低质量成本:预防成本(如培训等),评估成本B、结果低质量成本:公司由错误产生而产生的成本:内部错误成本(被顾客接受之前),外部错误成本(接受之后,不合格的产品)二、间接低质量成本:不能直接从帐目上衡量A、信誉损失B、顾客不满意业务流程的改进培训讲义优秀课件建立业务流程资格认定使员工获得成就感6 、未知、没有确定的流程状态5、了解、流程设计被了解并按规定的文件记录运行4、有效、对流程进行了系统测评、开始精炼并满足了顾客的期望3、有效率、流程被精炼,更有效率2、无差错、流程极其有效果(无差错)和效率1、世界级、流程是一流,但需要持续改进让最关键的流程成为世界级!给予优秀的流程进行宣传和奖励。业务流程的改进培训讲义优秀课件业务流程改进的五个阶段五、持续改进对流程进行资格认定定期执行质量资格复核明确和剔除流程问题评估改革对业务和顾客的影响为流程设立基准提供高级团队培训业务流程的改进培训讲义优秀课件标杆管理永无止境

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 教学/培训

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号