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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载一.填空题：五年级 上 品德与社会复习材料第一单元亲情树下我成长精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.一棵树的成长需要（细心浇灌）；我们的家庭就像（一棵树） , 要（全体家庭成员）的共同努力才能长成（参天大树） ；2.（我）为家庭中的一员,在这个大家庭里,我和家人一起共同承担着各种（责任）；3.让我和（我的家人）一起努力,共同培育我们的（亲情树）,共同建设我们（幸福） .（美好）的家；在（亲情树）下,我（健康）.（欢快）地成长；4.（家庭）为社会的（细胞） ,（家庭模式）的变迁为社会变化的（缩影）；5.从人类最早的（血缘家庭）到一夫一妻制,从（夏.
2、商.周）时期的（宗族大家庭）.到（秦汉时期） 的小家庭以及后来 （同居共财） 的（大家族）.（大家庭）,家庭经受了 （漫长的历程）,（家庭的模式）也在不断地发生变化； 6.在传统的习俗中, （大家庭）备受推崇, （四世同堂）.（五世同堂）为家庭生活的（抱负）；7.巴金名著家中塑造的 （高老太爷） 就为这种（“封建宗法制度”）的（忠实捍卫者）；（“五世同堂”）为他的抱负；8.（家庭的稳固）关系到社会的稳固；历代的统治者都很重视（家庭问题）；（“修身齐家治国平天下”）,（“欲治其国者,先齐其家” ）,家庭的（重要性）由此可见；浙江浦江的（“郑义门”）就为其中的一家；9.郑氏家族以（孝） .（义）治
3、家,自（南宋）至（明代中叶）,十五世（同居共食） ,历（宋）.（元）.（明）三代,长达（三百六十）余年；郑氏家庭如此义居,屡受朝廷表彰,仍曾被明太祖朱元璋赐封为（ “江南第一家”）；10.郑氏家族所崇尚的（孝顺父母） .（兄弟和谐）.（自强不息）的人格抱负, （勤劳俭朴） 的持家原就,（尊师重教）的训练思想, （“和为贵”）（“己所不欲,勿施与人” ）的人际关系原就等,至今仍为世人所推崇；11.（ 1980 ）年,我国颁布了（方案生育政策）,（独生子女）已成为我国一个（巨大）的社会群体；（方案生育政策）有效地掌握了我国人口的（自然增长速率）,为提高我国（人口素养）制造了有利条件；11.在我国历
4、史上, （立牌坊）.赐匾额为为了（表彰文明家庭）；12.（家庭的模式）不断演化, （家庭的功能）也在不断发生着变化,但（家的亲情）为连续不断的,家为我们永久的（港湾） ； 13 .（父母）我特殊的伴侣；14.（懂得）为沟通的桥梁, （家庭生活民主化）为家庭幸福的源泉；15.在中国的传统家庭中,家长具有肯定权威,父母之命难违子女必需对家长（唯精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载命为从）；晚辈不敢表露与长辈不同的思想和观点；16.现代社会的家庭关系日趋（民主）和（公平）；父母对孩子来说,不仅为长辈,更为特殊的伴侣；17.不同时代的人, （生活经受不同） ,在（生活方式）和（思想观念）方面
5、就会存在差异；我们可以尝试着与父母进行沟通,懂得父母,和父母做伴侣；18.父母的很多想法与我们存在着（差异）；通过努力, 你肯定能与父母 （胜利沟通）,（达成共识）；19.懂得为沟通的（桥梁） ,父母应懂得我们,我们也应懂得父母；20.我为文明家庭一份子；提倡（健康） .（文明）.（科学）的家庭生活方式；21.文明家庭评议流程：家庭自查,填申报表楼群代表逐项评议.打分社区检查.评审张榜公示街道审批.挂牌复评反馈；22.（健康）.（文明）.（科学）的家庭生活有助于家庭幸福和个人身心健康；我为文明家庭一分子,我要养成良好的生活和学习习惯；让文明家庭的荣誉永驻我家！23.上海答应居住在这座城市里的（
6、境外人士）参与“文明家庭”的评比；来自（土耳其）的（罗拿一家） ,迄今已连续数年被评为社区的“文明家庭”；24.“文明家庭”意味着（家庭关系的和谐）,（家人与邻居彼此敬重） ,（家庭对社会有所奉献）；二.简答题：1.当你遇到困难.挫折,或为有苦闷和苦恼之时,你会向父母倾诉吗？为什么？答： 我会向父母倾诉,由于父母为我们最靠近的人,他们有着丰富的社会阅历,可以正确地引导我们走出困境；2.假如你与父母产生了摩擦,你有哪些方法可以解决这些问题？答：与父母产生摩擦时： （ 1）退一步,站在父母的角度来想一想；和父母沟通；（4）敢于熟悉自己的错误；增进明白.沟通的好方法： （ 1）常与父母谈天； （ 2
7、）与父母交谈,敞高兴扉,说出自己内心的真实感受；（ 3）充分信任父母；（4）和父母一起做一些高兴.有意义的事；3.把小伙伴请进家的妙计？答：仔细完成作业；主动向家长介绍小伙伴的优点；告知小伙伴要讲文明.有礼貌；对小伙伴要热忱接待,伙伴离开后,要把东西整理好,把房间打扫洁净；4.我很喜爱某位歌星,收藏了他全部歌带；父母为了不让我分心,把歌带都藏了起来；我该怎么办？答：我的好想法：主动和父母进行沟通,向父母说明态度：学习时间我会一心一意地专心学习；学习之外的时间可以听听歌放松一下；劳逸结合,这样可以提高学习效率；5.请从你读过的书.杂志和报纸中选出你喜爱的举荐给同学,并表达举荐的理由；精品学习资料
8、精选学习资料 - - - 欢迎下载答：我举荐的为钢铁为怎样炼成的 ,理由为：这为一本很励志的书,它告知我们要怎样面对和解决生活.学习上遇到的困难和挫折；6.在中国境内居住的外国人为什么也期望参评中国的文明家庭？答：“文明家庭”意味着家庭关系的和谐,家人与邻居彼此敬重,家庭对社会有所奉献；随着社会的进展,居住在中国境内的外国友人对中国社会文化.风俗习惯的接触和明白逐步深化,他们期望自己也能融入其中,并参与其中；其次单元成长的摇篮1.母校,亲爱的母校,你为我们 心灵 的家乡,你为培育我们成长的 摇篮 ；老师,敬重的老师,你为 灵魂的工程师 ,你为培育我们成长的 园丁 ；（多读即可） 2.粉笔赞歌：
9、有人赞扬 生命力坚强 的仙人球,有人赞扬名贵高雅的茉莉 花,有人赞扬热忱奔放的玫瑰,而我却最爱那平凡一般的 粉笔 ；粉笔虽然只有两寸长,但它却把 毕生的精力 奉献给人们；我们 辛勤 的老师不也为一支支“粉笔”吗.他们为了我们的将来,呕心沥血；我赞扬粉笔,我更 歌颂老师 ！为他们,为人类的进步奉献 出 自 己 所 有 的 光 和 热 ！ 3.在亲爱的母校,我们每个人最难于遗忘的就为（同学）手足友情和（老师）的谆谆教诲 ； 3.从稚嫩的孩童到有抱负.有学问的同学,为 学校 培育我们成长；难忘同学的 手足友情 ,难忘老师的 谆谆教导 ,难忘 亲爱的母校 ！4.每个人的校内生活都会留下很多难于遗忘的（
10、“第一次”）,它为我们（成长路上）一个个坚实的脚印,也为人生的珍贵财宝；4.在学校里,每天我有 亲爱的同学 相伴；我欢快地（学习） ,欢快地（成长）；我们的校内生活 布满阳光 ；5.从爸爸.妈妈第一次送我入学到现在,我和我们的 班集体 一起成长：我们因班级的 胜利 而欢快,我们也会因班级的 失利 而难过6.我最喜爱唱的一首歌为： 每当我走过老师窗前 ；我最喜爱上的一堂课为： （ 掌声）；7.为老师,引领我们走进 学问的大门 ；为老师,开启我们 混沌的心灵 ；为老师,园丁般呵护我们 强壮成长 ；8.老师,多么神圣的字眼！古往今来,留下了多少 尊师重教 的佳话；古有孔子 “不耻下问” “教学相长”
11、 的典故,今有毛主席和 徐特立 先生的绵绵师生情；8.（ 1985）年 1 月,全国人民代表大会常务委员会作出打算,正式将9月 10 日 定为老师节；从那以后, 尊师重教 的春风吹遍了祖国大地；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载9.老师为同学步入 科学殿堂 的引路人；10.被国际上誉为“东方国度辉煌的数学明星”的 苏步青 ,他不忘恩师情；11.“一个和孩子长年在一起的人,她的心灵永久活泼像清泉；”这为闻名作家臧克家为学校特级老师 斯霞 的我的教同学涯的题句；12. “没有爱便没有训练” 为斯霞的训练思想；13.古人云：“（桃李不言,下自成蹊） ”；这句话就为比如人只要真诚.忠实,就
12、能感动 别 人 ； 13.有时候, 一次小小的 胜利 能够激活一个人潜在的巨大的自信,可一次难忘的 失败也往往可以摧残一个人仅有的一点自信； 14.要 懂得和敬重 老师,就要明白身边的老师,就要敬重老师的 劳动 ；15.母校,给我们（学问和力气）的精神家园,盛开的鲜花如此璀烂,校内内厚积的（师生友情）为多么神圣；以后,无论我们走到天际海角,都割舍不了对（母校）的想念和 爱恋；我们要不辱（母校英名） ,为母校（增光添彩） ！16.陈嘉庚为近代中国杰出的（华侨领导） .闻名的（实业家）.（训练家）和社会活动家；他将一生积存的资产都用在了新版学校的事业上；他不但创办了规模宏大的（集美学村）和全国闻名
13、的（厦门高校） ,而且仍创办和资助了海内外近百所学校,培育了大批人才, 被视为“华侨爱国爱乡热心训练事业的（榜样）”,毛泽东赞誉他为（ “华侨旗帜,民族光辉 ”） ； 17.我们都有喜爱母校.和母校（共荣辱）的拳拳之心,可以为母校的进展出点子.出力 ； 18.母校的进展离不开（社会）的支持；展望母校的（将来）,我们心潮澎湃；来吧,用我们的聪明,用我们的爱心,去描画母校美好的（蓝图）；问答题： 请表达校内生活中让你难忘的大事；答：在校内生活中,我有过很多难忘的第一次：第三单元交往为堂必修课一. 填空1.我们的生活离不开 （社会交往）,（交往） 为堂必修课； 它能让我们体会到 （真诚相待）.（诚恳守信）.（相互交往）和（彼此懂得）的珍贵；来吧,让我们（携起手）,共同架起（沟通）的桥梁！2.（人们的交往）为各种各样的；在家里,我们离不开与（亲人）的沟通；在学校,我们离不开与（老师） .（同学）的沟通；在社会生活中,我们也离不开（交往）,如（乘坐公共汽车）,去（银行）办理各项业务3.（诚信）真珍贵；3.在与人交往时,我们都期望对方为一个（讲信用）的人；谁也不情愿和一个（言行不精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一）的人打交道；而你
