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1、 设计班级文化墙应遵循的审美原则 覃丽兰若想班级文化墙美观大方,班主任应该掌握一些基本的审美常识,懂一些基本的审美原则,具备一定的审美能力,这样才能够带领学生设计出更多、更富有美感的文化墙。在布置文化墙的时候,可注意以下一些基本的审美原则。板块的独立和整体协调教室的四面墙壁要既独立又协调,要求班主任充分规划和利用好每一面墙壁,确保同一面墙壁所展示的内容具有鲜明的主题和教育作用。我班上每一面墙壁的主题都非常鲜明。比如,黑板的左边,固定为“学法墙”,即展示各种学习方法。黑板右边则是我们班的“生日墙”,一张粉色的海报,心形的底色,表格化的时间安排,把全班每一名同学的生日和星座标注得清清楚楚。把学生生
2、日和学习方法放在教室最显眼的地方,突出重要的人和重要的事,做到了内容整体的一致性。色彩的和谐与主题突出色彩搭配有很多基本原则。不同的色彩搭配给人带来的感受也截然不同。有两个方面的原因:第一,视觉本身对不同颜色的敏感度不同,亮色容易引人注目,灰色往往容易被忽略。所以,不同的颜色对视觉和意识的唤起度不同。第二,不同的色彩对人的心理暗示也不同,人的情感会受到周围环境色彩的影响。如红色会让人充满激情,蓝色会让人平静班主任在班级文化墙的布置上要注意色彩的搭配。好的色彩搭配要体现两个基本原则:色彩的整体和谐和主题突出。整体和谐,看起来才舒服。强调突出主题,才能够引起大家的注意。为此,我们要使用同色系协调、
3、临近色搭配、对比色衬托等基本技巧。在注重整体和谐的同时,还要注意利用色彩增强画面的主题冲击力。文化墙的基本功能之一是“载道”,没有视觉冲击力的墙壁,不能引起学生的关注,就无法承载“道”。因此,在整体色彩和谐的同时,要注意同一区域用对比色、板块变化等强调方式,突出班级文化墙的设计感,让学生一走进教室就被吸引,吸引他们去看、去学、去思考,唤醒他们的意识,激发他们的情绪和情感。“变化”是突出的好办法。色彩搭配有变化,板块组合有变化,都是突出的办法。线条的延伸和变化这是形式美观的重要因素之一。如果线条没有运用好,原本具有连续性的整体会被强行分割。相反,如果运用得好,原本联系不大的各个板块会因为线条的续
4、接、延伸而变得连绵起伏、韵味无穷。好的内容,还要有好的呈现方式。在板块布局和文化墙的线条使用上要遵循“横竖搭配、续断联合、稳中有变”的原则。“横竖搭配”指板块的布置要横线条和竖线条综合使用。比如我们在一面墙上使用了横线条之后,为了防止横线条“一冲到底”,可以在合适的位置插入竖线条,这样视线就稳定了。“续断联合”讲究的是线条连接和中断,它们之间互相依靠、互相衬托,显得有来有往、有历史有过去。如“成功的阶梯”问同学们“今天您又处在哪一级台阶上”,使用的就是续断联合的线条,组成阶梯的横线竖线连续不断地重复变化着,这叫续断联合。“稳中有变”就是在一个看起来四平八稳的方形板块中,突然加进一个蜿蜒延伸的曲
5、线,然后在这个曲线尽头设置一个圆形的标题,使画面灵活多变。文字简洁,有插图点缀文化墙和图书、报纸、杂志等媒体最大的区别是文字的精简,一字胜万语应该是文化墙所要坚持的原则。文化墙的媒介是墙壁,我们无法捧到眼前,承载不了很多具体的小信息。我们只要把关键内容、核心内容、重要内容放上去就可以了。因此,文化墙对文字的基本要求是简洁。一条标语、一个口号占据了我们教室的一面墙壁或者一道横梁,我觉得这样的布局安排是合理的。因为简洁,墙壁能够容纳;因为简洁,能够突兀地唤醒心灵;因为简洁,能够更有力地走进视野。文字简洁了,如果不配插图,就会太死板。插图是文化墙必不可少的元素,好的图片不仅仅能够起着锦上添花的作用,
6、甚至还能够起到一图说百事、一图顶万语的作用。插图要和文字协调,因此,插图的大小、位置、摆放方向就显得格外重要。一般来说,插图的比例不能够超过文字的比例,要比文字占的空间小。不管怎样,都要把握一个关键词协调。留白的艺术留白是檢验一个人审美水平高低的关键所在。会不会留白、怎么留白,这是检验班主任是否有艺术修养的重要标尺。留白是中国艺术创作中常用的一种手法,意思是在书画艺术创作中,为使整个作品的画面和章法更精美协调,而有意留下的空白,使人有想象的空间。班级文化墙设计也要讲究留白。没有留白就没有生命力。那么,班级文化墙的留白指的是什么呢?语言留白。不要把话全部说完,要留有余地和思考空间,要有让学生补充想象和会心一笑的地方。留白是节约空间、传递意蕴的最好办法。画面留白。画面留白是使用频率最高的一个方法。一面空白墙壁,我们不会觉得压抑,但是被文字和图片塞满的一面墙壁,一定会让人不舒服。所以,画面留白是班级文化墙设计必不可少的原则,也是我们必须把握的一个艺术标准。一般来说,如果文化墙是方框形条纹,那么在方框的四角留白比较好;如果方框四角有文字,则需要在整个画面中间留白,如果是连续性板块,那么最好在板块之间留白;圆形、弧形的板块周围要适当留白,不能影响圆形和弧形的线条美。我们把握了班级文化墙设计的审美原则,才能够真正让文化墙润泽学生心灵。责任编辑 何欣容 -全文完-