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1、七下第七课七下第七课- -奇妙的图层奇妙的图层- -课件课件问题引入问题引入1、这些图漂亮吗？这些图漂亮吗？2、你知道这些漂亮你知道这些漂亮的图的图片片是怎样设计是怎样设计出来的吗？出来的吗？ 请同学们和老师一起来观看下面几张图片：请同学们和老师一起来观看下面几张图片：互动探索（一）互动探索（一） 实物展示实物展示!观看演示（一）观看演示（一） 请仔细观看老师的演示操作，完成对图层面请仔细观看老师的演示操作，完成对图层面板的基本认识。板的基本认识。指示图层可视性指示图层可视性创建新组创建新组创建新图层创建新图层删除图层删除图层图层缩览图图层缩览图活动（一）活动（一） 教师巡视，及时辅导学生的个
2、别问题。教师巡视，及时辅导学生的个别问题。 打开上节课自己制作的作品，在图层面板中打开上节课自己制作的作品，在图层面板中进行以下操作：进行以下操作： 1、新建两个图层；、新建两个图层； 2、删除其中一个图层；、删除其中一个图层； 3、重命名、重命名(最下面的图：背景最下面的图：背景)； 4、隐藏与显示（隐藏另一个新建层）；、隐藏与显示（隐藏另一个新建层）； 5、锁定与解锁（锁定背景层）；、锁定与解锁（锁定背景层）；活动（二）活动（二） 调整自己作品中画布的大小，要求：调整自己作品中画布的大小，要求： 1、800600像素；像素； 2、定位右下角；、定位右下角； 教师巡视，及时辅导学生的个别问题
3、。教师巡视，及时辅导学生的个别问题。活动（三）活动（三） 把把“彩虹素材彩虹素材.jpg”图片拷贝部分到自己的图片拷贝部分到自己的“作作品品”中，并调整到合适的位置，最后保存，提交中，并调整到合适的位置，最后保存，提交作品。作品。 教师巡视，及时辅导学生的个别问题。教师巡视，及时辅导学生的个别问题。作品展示与小结作品展示与小结 对学生提交的作品进行展示与评价。对学生提交的作品进行展示与评价。 回顾本节课学到的知识点。回顾本节课学到的知识点。上课完毕，上课完毕，谢谢聆听！谢谢聆听！拓展活动拓展活动已提交作品的同学，可尝试此活动：已提交作品的同学，可尝试此活动： 请把桌面上学生素材文件夹中的请把桌面上学生素材文件夹中的“唐老鸭唐老鸭”先生合成完整的图片，它会很开心的先生合成完整的图片，它会很开心的!结束结束
