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1、 立足传统节日文化培育大学生社会主义核心价值观的方法分析 摘要：我國不同地区、不同民族国民的情感和智慧凝聚为了我国的传统节日文化，它对大学生的核心价值观培养也十分有益。大学生作为国家重要人才，对其进行核心价值观及传统文化教育，不仅对其个人发展十分有益，也能推动国家进步。以下分析传统节日文化对学生核心价值观培育的意义，探究以传统节日文化培育学生核心价值观的方法。关键词：社会主义核心价值观;大学生;传统节日文化习总书记曾提出，对核心价值观的弘扬，对学生核心价值观的培育，应立足于我国的优秀传统文化。作为历史文化沉淀而成的文化结晶，传统的节日文化需要在大学生中得到弘扬，以此为我国传统文化的传承打好基础
2、。同时，传统的节日文化也是培育学生核心价值观的有效载体，各高校在教育工作中，应重视对它的应用，使其成为学生核心价值观培育的重要助力。一、传统节日文化对学生核心价值观培育的意义首先，以节日文化完成核心价值观的培养，能为学生对后者的认同提供坚实的文化基础。核心价值观的诞生，立足于我国国情，诞生于我国的文化土壤，是国民对事物价值形成的社会理念及共识。因此以传统的节日文化作为核心价值观的培养出发点，有利于学生对核心价值观加深认同。其次，在当下中西方文化碰撞下，新生文化对国民的影响巨大。具体表现为更多大学生出现功利化的价值取向，个人的民族精神受到了弱化，且社会责任意识逐步淡化等等。以传统的节日文化为核心
3、价值观的培育出发点，更能唤醒学生对传统文化、对民族的认同意识，发展学生积极的民族精神及价值观。二、以传统节日文化培育学生核心价值观的方法（一）各教育工作者应该以身践行首先，高校各教师应对核心价值观自觉践行，并在同时，对我国的传统节日文化内涵提高重视，对其进行现代化、生活化的解读。而为满足大学生的实际需要，保障核心价值观培育效果，教师应对大学生的特点个性进行充分了解，在授课中引入传统文化生活性的表达方式。例如核心价值观内的文明涵盖了生活的方方面面，而在传统的节日文化中，也有着和文明关系密切的内涵，如春节文化便涵盖了文明内容，要求春节家宴上尊老爱幼，倡导家庭内的和谐美满等等，因此春节文化便可成为培
4、育学生核心价值观的有效素材。高校为达成学生核心价值观的有效培育，可以以微信公众号为线上培育平台，组织校内师生制作和春节文化有关的漫画宣传图。在宣传图中，小辈向长辈拜年，家宴上的餐桌礼仪等等和春节文化有关的内容，均是文明的具体体现。这一方式不仅引导学生了解了核心价值观和节日文化，且其传播方式更为新颖，更能符合当代大学生的心理需求，为此得到了校内学生的喜爱和广泛传播，利用新媒体的特性，完成了趣味性及教育意义共存，传播速度更快的核心价值观培育活动。这样，在各高校长期坚持下，中秋文化、清明文化以及端午文化等等，便可成为发展学生核心价值观的载体，在校内得到广泛传播。（二）做好传统节日文化实体建设对节日文
5、化进行实体建设，有利于校园良好培育环境的营造。高校应以我国不同的节日文化作为实体建设主题，结合校园景观及教育活动，以此提高校内的文化感染力。其次，高校可针对传统节日文化开设主题讲座或选修课，以此为学生提供节日文化体验学习及交流的机会，共同营造核心价值观培育的校园软环境。最后，高校应对校内景观的建设提高重视，传承及创新我国传统的节日文化，使其在高校校园内彰显新的活力。例如高校可对图书馆、教室内所悬挂名言标语进行适度替换，将描写传统节日的诗词悬挂上去，或在校内构建传统节日文化的雕塑园或文化园，拉近学生和优秀节日文化的距离，此时实体建设中优秀文化所表现出的内涵，将是逐步发展学生核心价值观的无形力量。
6、（三）鼓励学生参与有关文创活动以传统节日文化为主题所开展的文创活动，是学生体验、学习及感受传统文化内涵、核心价值观的有效途径，高校应做好对该类文创活动的组织，并鼓励学生积极参与。首先，高校可搭建文创工作坊，并为学生组织以传统节日文化作为主题的文创作品展览或比赛，为学生提供深刻领悟文化精髓的渠道，提升学生对其中所蕴含社会共识等内容的了解，进而实现培育学生核心价值观的目标。其次，互联网渗透在大学生生活的方方面面中，高校要利用新媒体平台的搭建，拓展线上核心价值观的培育渠道。高校可将学生核心价值观的培育作为主旨，由校内教师或师生合作，设计创造丰富的网络文化产品，例如微视频、连载动漫等等，利用新媒体结合
7、新时期大学生的学习及生活特征，保障文化产品的吸引力及趣味性，让新媒体平台发挥弘扬传统文化、培育学生核心价值观的作用。结语：综上所述，以传统的节日文化为载体培育学生的核心价值观，高校应做到以文育人，让文化和文化内涵代替书本教材，成为发展学生核心价值观的有效方式。高校应利用文化气息更为浓厚、趣味更为丰富的文化活动吸引学生，在核心价值观引导下，结合理论及实践，促使大学生成为具备理想信念、奋斗精神的优秀青年，促进传统文化的逐步传承及创新。参考文献：1左伟.以传统文化为中心的大学生社会主义核心价值观培育机制J.湖北第二师范学院学报，2016，v.33;No.226（03）：88-92.2郭虎.依托传统节日文化培育大学生社会主义核心价值观的路径思考J.传播与版权，2017，000（007）：131-133. -全文完-
