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1、 移动互联网时代智能手机对大学生人际交往影响分析 曹馨月摘 要：科技的发展催生出了移动互联网的高速发展，这在一定程度上也给大学生的社交与日常交流带来一定的便利，逐渐改变了大学生群体的沟通和交流方式，对其人际交往产生双重效应。从积极层面来看，大学生群体之间的沟通渠道明显增多，拉近了学生之间的距离;从消极的层面来看，大学生对于手机的过分依赖可能会导致大学生的表达能力减弱，进而影响今后的人际交往1。本文主要基于移动互联网时代背景下论述智能手机对于大学生人际交往的影响和交往。文章分为三部分，第一部分论述智能手机给大学生人际交往层面带来的积极影响;第二部分论述智能手机给大学生人际交往层面带来的负面影响;
2、第三部分论述具体的途径以解决所带来的负面影响。关键词：移动互联网;智能手机;大学生;人际交往;双重效应据CNNIC机所发布的中国互联网发展状况分析报告，2018年我国的网络即时通信用户已经达到7.92亿，其中年龄在30岁以下的用户占比44.3%，在职业上，学生的比例明显较高2。这也就意味着大学生群体对于手机智能媒体的依赖性越来越强，手机在大学生中生活过程中所起到的作用日益明显，已经大学生群体不可或缺的一个重要工具，手机的广泛使用能够改变大学生群体的沟通和交流方式，拓宽传播与沟通渠道，大大便利了大学生的生活，且依托于互联网海量资源和手机终端的学习资源也能够被大学生充分利用起来。但从消极的层面来看
3、，过分依赖手机媒体也会给大学生的人际交往能力带来一定的负面影响。一、智能手机对大学生人际交往的积极作用（一）便捷交流方式相较于现实生活环境中，利用智能手机的交流能够突破传统时间与空间的束缚，从而保证大学生能够随时随地与他人进行沟通与交流，大大提升学生之间沟通的效率。同时利用智能手机的线上沟通方式能够实现跨越千里的沟通，不仅能够使得学生的情感得以满足，还能在一定程度上帮助大学生获取更多所需信息，减少信息获取的不对称性3。（二）扩大交流范围由于地域环境，大学生的现实交流通常仅仅局限在一个地方，且由于大学生心理原因，在现实朋友的沟通上更多只跟有自己有共同兴趣的人进行交流。而基于手机媒体的线上交流能够
4、实现在文化多元化环境下的交流，使他们能够接触到更多不一样的人群，从而提升自身的创新性和突破自己内在的思维，极大程度扩大了学生的交流范围。（三）营造平等交流环境相较于现实中沟通环境的人际交往，网络中的人际交往更加重视平等性和身份的隐匿性。正是如此才能够使得不同身份、不同职业、不同年龄的人汇聚一堂，形成多元化沟通与交流。在现实环境中，大学生所接触的群体大多源自校园环境内，主要是教师与学生。使用智能手机能够帮助他们了解大千世界的美丽，接触到不同类型的陌生人，他们可以根据共同的看法聚在一起，也可以因为共同兴趣进行相互的交流，这种交流方式和交流的具体内容能够帮助大学生摆脱现实环境中的束缚，充分表达自己的
5、爱好与兴趣，展现自己的魅力，不必担心现实生活中的异样目光4。二、智能手机对大学生人际交往的消极作用（一）容易产生信任危机基于互联网环境的人际交往容易让大学生认识到陌生的网友，尽管这些网友可能表现的与其所投缘，但由于网络环境的隐匿性，因此可能会诱使不法分子利用大学生群体的信任获取利益，进而对大学生造成物质上和精神上的损害。涉世不深的大学生更可能成为骗子的目标。另外在时事内容的探讨中，由于后真相社会的到来，使得网络信息真真假假，大学生对其没有超强的辨别能力可能会对别人造成伤害。还会在信息的辨别中逐渐失去对社会的信任，诱发信任危机5。（二）导致现实朋友的感情淡化超过90%的大学生会选择在手机上进行交
6、流，尽量避免现实沟通。看上去使用手机进行沟通也是一种亲密关系的体现，但其实不然，这种情况长此以往下去，反而会导致大学生群体之间的友谊逐渐淡薄甚至是虚假。使用手机进行交流的时间越长也就意味着现实交流的时间越短，进而使得现实朋友渐行渐远，导致现实生活中的友谊感情逐步淡化。（三）减弱现实社交能力大学生对于手机的人际交往已经形成了一定的依赖，他们可能会拒绝面对面的交流，甚至恐惧面对面交流，甚至衍生出“社交恐惧症”的心理问题。且如果对于现实的交流存在恐惧心理，那么会形成恶性循环，使其更加依赖手机交流，最终导致学生的人际交往变得非常困难。三、移动互联网时代对于大学生人际交往能力的解决方案要想针对智能手机带
7、来的负面作用首先需要明确大学生过分依赖智能手机所构建的虚拟交往的原因，具体包括两个方面，一方面是因为智能手机的客观原因，在智能媒体所构建的交往环境中主要崇尚一种平等和自由的环境，因此交往主体较为平等，交流的范围比较广泛，另外由于隐匿性等特征也会造成交流双方的身份虚拟化，因此给人际交流造成一定的障碍;另一方面主要源自大学生本身的性格和想法有关，当代大学生的思想比较开放，崇尚自由，因此也会给正常的人际交往带来或多或少的影响。（一）建立健全网络社交规定社会组织和国家政府需要对网络环境进行一定的束缚，尽管网络的开放化带来一定的好处，但对于涉世未深的大学生群体来说，还存在一定的诱惑性，这也就可能引起大学
8、生在网络环境中受到欺骗等状况的发生。因此为了提升网络的安全性，就必须对网络环境进行整治，健全相关的法律法规，加强网络内部的道德建设，打造一个安全和谐的虚拟网络环境6。（二）加大学校的网络化管理作为培养大学生的环境，学校需要加强校园内部的文化建设，举办一些具有吸引力的活动，从而吸引更多的大学生参与到活动中，有助于他们在活动中认识更多有共同興趣的朋友。另外针对部分学生过分依赖智能手机的情况，高校还需要加强心理建设，开设心理咨询活动，疏导大学生的心理问题，使其建立更加完善的人际交往观念。（三）从大学生主体中加强自律管理要想从根本上减少大学生对智能手机的依赖程度，最重要的是从学生主体中解决问题。首先需
9、要提升学生的自律能力，对手机上的社交保持适度，以避免对智能手机社交的依赖;其次大学生群体要认清虚拟社会与现实社会的差异，自觉回归现实，增加与现实朋友沟通交流的机会，在沟通过程中尽量避免接触智能手机。另外，高校可以举办众多有吸引力的活动从而促进学生积极参与到活动中，锻炼大学生的沟通交流能力，不断丰富课外生活。最后是大学生需要认清网络社会，明白其中的隐匿性与虚拟性，提高自我防范意识和分辨是非的能力。四、结语在移动互联网时代下，智能手机已经成为大学生生活、学习的重要工具，可以说智能手机的问世，为大学生乃至全人类的生活与工作提供了技术保障，是时代发展的必然趋势。当前大学生在应用智能手机的过程中可以有效
10、扩大交流范围、促进沟通与交流的便捷，還能够营造一个平等和谐的沟通的环境，这些优势都让大学生更加依赖智能手机、依赖现代社交媒体。但从反面来说，智能手机的问世可能也会给大学生的人际交往带来一定的负面影响，包括沟通能力的减弱，产生信任危机以及感情的淡化等。因此作为民族与国家发展的希望，大学生群体首先应该认识到智能手机带来的正反效应，并积极采取措施充分利用智能手机的优势，通过可行性方式解决使用智能手机的消极影响。高校和各组织也需要建立健全相关的网络制度，营造一个适合沟通的网络环境，通过各方的努力解决智能手机给大学生人际交往带来的问题。参考文献：1田城辉，刘卫华.手机依赖对普通高校大学生人际交往能力的影
11、响及体育干预研究J.四川体育科学，2020，39（3）：114-117.2陈燕，王冰超.优势视角下小组工作介入大学生人际交往的实践研究以S大学倾听者行动为例J.太原城市职业技术学院学报，2020（4）：108-110.3王强，邱芳，苗小翠，肖海雁.限制性团体箱庭疗法提升贫困大学生人际交往能力的实证研究以山西大同大学为例J.山西大同大学学报（自然科学版），2020，36（2）：82-85.4施雅.人际交往理论视域下餐饮外卖市场大学生消费行为分析以金华市在校大学生为例J.智库时代，2020（12）：60-61.5王守祥.新媒体视阈下大学生人际交往现状研究基于交往异化理论视角J.管理观察，2020（6）：105-107.6杨苗苗.大学生人际交往目标与宿舍人际关系的关系：冲突应对方式的中介作用J/OL.中国健康心理学杂志：1-102020-06-18.http：/ -全文完-
