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1、学校办公室个人工作总结一、怀着一种心情虔敬的、神圣的我时常用“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”来勉励学生，同 时也提醒自己。怀着虔敬、神圣的心情珍惜我的工作，理解我的生活。 我很荣幸，在集云的5年时间里，我得到了领导的信任、理解与照顾; 我很幸运，在校办工作的两年时间里，我读懂得了什么是“严谨”, 什么叫“一丝不苟”。我很感激，在与同事们相处的许多细节里，我 感受到了尊重、鼓励与帮助;我很珍惜珍惜每天到学校时为我敞 开的校门，珍惜在我困惑时姐妹们的相互提醒，珍惜与大家擦肩而过 时的每一个温暖的眼神，珍惜在冬日的操场上与姐妹们散步时快乐的 足迹二、学会一种态度诗意的、平和的在这个浮躁竞争的时代，
2、我庆幸我拥有一种诗意的、平和的心境。 在这种心境中，我享受着教学带给我的幸福与快乐。赴武汉实验外国 语学校考察，去杭州参加“千课万人”全国生本课堂教学观摩课活 动，带学生参加温州市中小学生作文比赛，与老师们分享自己的学习 体会，与孩子们一起享受读书的乐趣收获了无须张扬，失败了不 必气馁，我相信每一次经历都是一笔财富，每一次思考都能启迪成长。 XX年，站在新的节点，行走在教育的路上，我的内心会更宁静，我 的身心会更投入，我的脚步会更坚实。我会在这条路上，一直这样走 下去，我相信只要坚持不懈，就会向教育的理想境界靠近。三、养成一种意识服务的、诚恳的办公室的工作是忙碌的，琐碎的。我很幸运，我的工作有
3、徐老师 的指点与帮助。我也时刻提醒自己要听从领导指挥，热心为广大教师 和学生服务，认真协助徐老师做好校办工作，少说空话，多干实事， 提高服务质量，力争在服务中显示实力，在工作中形成动力，在创新 中增加压力，在与人交往中凝聚合力。可是这一点,我做得还很不够， 希望大家鼓励我、帮助我、支持我！最后套用这样一句话作为结尾：“我是一个行者，步履轻盈，在 教育的路上，我的脸上带着笑容，我的心中充满阳光，我的行囊中为 教育准备了一切：澎湃的热情、宽容的胸襟、迷人的书香、思考的大 脑。”在今后的教育教学中，我一定会严格的要求自己，会继续带着 我的梦想，带着渐渐丰满的羽翼，努力盛放成一树花开的样子。边走 边唱
4、。第二篇：学校办公室年度文员个人工作总结学校办公室年度文员个人工作总结始终贯彻三个代表重要思想，思想觉悟不断提高。坚持四项基本 原则，坚持社会主义道路，拥护中国共产的领导，学习“八荣八耻”。 遵纪守法。爱岗敬业，工作态度端正，认真负责。树立牢固的服务意 识。XX年是一个不平凡的一年，即开心又繁忙。经过了学校的改制 竞争上岗和评估工作。所以一年来，在学院和办公室的领导的正确指 导下和各位老师的大力支持和帮助下，我圆满塌实地完成了本职工 作，也顺利完成领导交办的各项任务。大家都知道，办公室是是一个综合部门“不干有人找，干了看不 着”的工作，既专业有琐碎。虽然工作不起眼，但我还是很喜欢。在 这一年里
5、，能够协助办公室主任做好，迎来送往，会议通知，档案管 理。学院考勤和各类信件的收发和工会的发放，各类公文的登记签发 上报、下发和复印等工作。还担任了学院妇委会和计划生育工作，能 积极加校妇委会的各项活动、如：为解决大龄未婚教职工的婚姻问题 参加了高校联谊会参加妇委会开展的“手拉手” “一对一”的活动. 为在校品学兼优的大学生解决一些生活问题和心灵上的沟通协助校 计生办做到学院女教工生小孩及时登记及时上报办理，杜绝了超生。 团结同志，有一个良好的部门工作氛围。所以工作起来能够游刃有余。 很从容完成各项任务。今后，要不断提高自身素质，提高服务意识。更好的为广大教职 工服务。第三篇：XX年学校办公室
6、主任个人工作总结XX年年学校办公室主任个人工作总结我是XX年X月X日到学校上班的，根据工作需要，领导将 我安排到办公室工作，这对我来说是一个不小的挑战。何谓办公室工 作？办公室在整个学校中处于什么地位、发挥什么作用？办公室的基 本任务有哪些？办公室主任的职责又如何？回答这一连串的问题是 做好办公室工作的第一步。通过学习办公室专业知识，我懂得了：办 公室是协助领导办理专门事项、辅助和协调整个日常工作的部门，在 一个单位中处于中枢和要害部位，是沟通上下的咽喉，联系左右的纽 带，对外交流的窗口，传递信息的中枢，领导决策的外脑和处理日常 事务的手足。办公室的基本任务是参与政务、管理事务、搞好服务， 具
7、体地说有：辅助决策、管理事务、起草公文、协调关系、调查研究、 收集信息、制定规章制度、管理会议、收发信函、接待来访、招待客 人、安排车辆、整理文档、管理印章等。办公室主任的具体职责是： 承办、参谋、管理、协调。下面我就谈一谈我是怎样完成基本任务履行基本职责的：一、作为办公室人员，完成基本任务情况。1、辅助决策。这是办公室最重要的任务。为了决策的正确性、 可行性。我坚持搞好调查研究，及时发现新问题、掌握新情况、总结 新经验，为领导提供有价值的信息，帮助领导制定规划，参与管理， 协助领导抓好中心工作。在辅助决策的过程中，我一直坚持办文准、 办事稳、情况实、注意慎的原则。2、起草公文。做好文秘工作也
8、是办公室的重要任务。在过去的 一个学期里，我共起草公文、领导讲话初稿、规章制度等各类文稿 152件。由于办公室是一个综合办事机构，白天要用大量的时间承办 日常事务、接待来访客人，所以约有三分之二的文稿是在晚上书写完 成的。3、接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作。接待工作 的好坏将直接反映本单位的工作作风和外在形象。搞好接待工作可以 使单位改善外部环境，扩大对外影响，树立良好的形象。为此我在做 到诚恳、热情、细致、周到的基础上，还专门学习了问候、握手、敬 茶，以及给领导引见、引路，会谈、会议、宴会时排座，送别领导时 拉车门等接待礼仪。保证了每次接待工作的顺利完成，努力为学校创 造一个良好
9、的对外形象。4、会议管理。办公室是会议工作的主要组织者。不论是全校师 生参加的大型会议，还是部分教师、职工参加的中型会议，以及领导 班子成员参加的小型会议，我都是会前认真准备（下通知、拟写会议 程序和主要领导讲话稿、布置会场等）；会中严密准确地记录、热情 周到的服务；会后及时清理会场、编写会议纪要、督促落实会议精神、 搞好调查研究。5、档案管理。办公室工作是管理学、秘书学、统计学、档案学 等多学科的综合，其中档案管理是一项专业性较强的工作。在庆祝X 年教师节需查阅以往庆祝教师节活动记录时，我才惊奇的发现办公室 从未立过档。为了切实做好学校档案的收集、整理、保管、使用，我 查阅了不少资料。边学边
10、干，逐步建立起了 46盒档案。在学期末， 部分领导、老师到办公室查阅资料都能较顺利的查到，初步显现了档 案的价值。6、印章管理。在过去的一个学期里共用公章178次，其中有3 位中层以上领导因公带公章外出8次。本着严肃、认真、细致的原则, 每次用章前我都认真询问用章事由，不能决定时报请校长批示，用后 详细填写用章记录。各职能部门大量用章时严格监章0二、作为办公室主任，履行基本职责情况。1、承办职责。办公室是一个单位的综合办事机构，承办职责是 办公室主任的首要职责。也正因如此，我几乎每天都在繁杂的事务中 度过。在过去的一个学期里主要承办的事项有：领导层的集体决策 和领导个人交付办理的事项。牵涉面广
11、、归属不太明确、其他职能 部门不便于也不宜承担的事项。教育局等上一级办公室交办的事 项。党支部、教务处、总务处、团委、财务科、年级组等职能部门 交办的事项。教师、职工转办的事项。不论承办哪一事项我都坚持 严肃认真、从速办理的原则，能直接办理的直接“主办”，不能直接 办理的联合各职能部门“会办”，不能办理的及时“转办”、“催 办”。从未拒绝过任何一件交办事项，从未耽误过任何一件交办事项。 虽然在承办过程中也遇到过这样那样的困难，但经过多方克服，最终 还是能较好地完成各类承办事项。2、参谋职责。参谋职责是办公室主任在辅助领导决策过程中应 承担的重要职责。当好领导的“参谋”对办公室主任而言，责无旁贷
12、。 为此，我积极进行调查研究、收集各方信息，把调查中获得的大量第 一手资料进行综合分析，及时向领导反馈，协助领导决策。决策公布 之后，还通过调查研究，了解和掌握决策意见的执行情况，及时发现 问题，有针对性地进行调整。3、管理职责。作为领导工作的协助者和参谋，办公室主任既要 参与政务，又要承办大量的事务，事务管理是办公室主任不可推卸的 责任。因此，不论是与领导工作有关的活动，还是其他职能部门不管 的杂事，我都做到了主动加以关注、协调。也正如有人所说的：“办 公室看上去游离于各种管理之外，实际上又存在于各种管理之中”。 由于管理的事务头绪多、内容杂，为了避免出错、误事，同时，也为 了便于领导查询以
13、往事件的时间及概况，在过去的一个学期里，我坚 持记工作日记281页，约56000余字。第四篇：学校办公室主任个人工作总结1XX-XX学年度第二学期学校办公室工作总结回顾本学期的工作，我深刻地感受到办公室的工作得到了学校领 导和各位老师的大力支持和帮助，工作虽繁多但心情舒畅，同事之间 团结协作，以校为家。置身于二中这样好的集体之中，我倍感骄傲和 欣慰。现将工作情况汇报如下，不足之处恳请领导和老师们批评指正。一、办公室完成基本任务的情况。1、辅助决策。这是办公室最重要的任务。为了决策的正确性、 可行性。我们坚持搞好调查研究，及时发现新问题、掌握新情况、总 结新经验，为领导提供有价值的信息，帮助领导
14、制定规划，参与管理，协 助领导抓好中心工作。2、接待工作。这是办公室必不可少的日常事务工作。接待工作 的好坏将直接反映学校的工作作风和外在形象。搞好接待工作可以使 单位改善外部环境,扩大对外影响，树立良好的形象。为此我们在接待 中努力做到诚恳、热情、细致、周到。保证了每次接待工作的顺利完 成，努力为学校创造一个良好的对外形象。3、会议管理。办公室是会议工作的主要组织者。无论是学校的 各种大小会议，我们都是会前认真准备布置会场，会中严密准确地记 录、热情周到的服务;会后及时清理会场、编写会议纪要、督促落实 会议精神、搞好调查研究。4、档案管理。档案管理是办公室的一项重要的中心工作，我们 按照要求
15、，认真做好学校档案的收集、整理、保管、使用。5、印章管理。本学期，办公室本着严肃、认真、细致的原则， 每次用公章前我都认真询问用章事由，不能决定时报请校长批示，用后 详细填写用章记录，严格做好使用印章的监督工作。二、办公室履行基本职责的情况1、承办职责。办公室是一个单位的综合办事机构，承办职责是办 公室的首要职责。也正因如此，我们几乎每天都在繁杂的事务中度过。 在过去的一个学期里主要承办的事项有：（1）领导层的集体决策和领 导个人交付办理的事项，（2）牵涉面广、归属不太明确、其他职能部 门不便于也不宜承担的事项，（3）教育局等上一级办公室交办的事 项，（4）党支部、教务处、总务处、教研组等职能
16、部门交办的事项，（5）教师、职工转办的事项，（6）校园文化建设和学校宣传工作以及各种汇报材料的撰写等。 不论承办哪一事项我们都坚持严肃认真、从速办理的原则，能直接办 理的直接“主办”，不能直接办理的联合各各处室“联办”，不能办理 的及时“转办”、“催办”。虽然在承办过程中也遇到过这样那样的 困难，但经过多方克服，最终还是能较好地完成各类承办事项。2、参谋职责。参谋职责是办公室在辅助领导决策过程中应承担 的重要职责。当好领导的“参谋”对办公室人员来说，责无旁贷。为 此，我们积极进行调查研究、收集各方信息，把调查中获得的大量第一 手资料进行综合分析，及时向领导反馈，协助领导决策。决策公布之后, 还通过调查研究，了解和掌握决策意见的执行情况，及时发现问题，有针 对性地进行调整。3、管理职责。作为领导工作的协助者和参谋,既要参与政务，又要 承办大量
