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教科版三年级上册实验演示优翼教师俱乐部第二单元第二单元 空气空气第第6 6课时课时 我们来做我们来做“热气球热气球”聚焦观察图片，思考它上升的原因请你仔细观察，加热的是什么？ 加热的是热气球里的空气探索我们的“热气球”“热气球”的热源思考：怎样防止“热气球”被熔化？一端带有孔的纸筒怎样组合这些材料，让“热气球”升空？在下图中画出纸筒和“热气球”的位置学生活动手册操作注意事项：1.轻声交流，注重合作。2.认真操作，注意安全。3.仔细观察，及时记录。研讨解释“热气球”的升空现象“热气球”比较瘪加热前：加热后：“热气球”膨胀了膨胀后的空气微粒往上升，带动了“热气球”拓展认识孔明灯思考：孔明灯为何能持续飞行？课后作业完成新领程对应课时练习教科版三年级上册更多精彩内容，敬请关注优翼服务号实验演示扫码入群 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 湖北观筑律师事务所声 明
