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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载黑孩子罗伯特教材简析：本文表达了黑孩子罗伯特为了救治得病的白人同学,毅然捐出了苦心积攒准备购买心爱玩具的钱,刻画了一个天真.和善.富有爱心.乐于助人的黑孩子形 象,同时也提出了一个问题：不同种族的人应如何相处；教学目的：1. 娴熟有感情地朗读课文；2. 明白时代背景；3. 感悟罗伯特对残酷生活的积极.豁达的正确的人生态度；4. 学会正确.积极地实现自己的理想,造福他人；教学重点： 1 人物形象的刻画及生活在种族鄙视阴影下儿童心灵的创伤；教学难点： 1 用简洁的语言概括罗伯特生活在种族鄙视阴影下的画面；教学方法：导学法课时：两课时第一课时教学过程：一. 导入新课
2、：黑孩子罗伯特从小生活在贫民窟,由于肤色问题经常受到同学丽莎的讽刺, 但后来他为了救治得病的丽莎, 却毅然捐出了自己苦心积攒准备购买心爱玩具的钱,这到底为为什么呢？就让我们一起走进黑孩子罗伯特,去明白大事的缘由；二. 同学沟通收集到的背景资料；三 .自主学习（一）解决字词霉臭 冲鼻 橱窗 攒钱 捐钱 寒颤撵 出殡 讽刺 怦怦 蠢灰暗：暗淡,不鲜明；霉臭：发霉腐烂,散发臭味；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载讽刺：用尖刻的话数说别人的短处,使人难堪；讥笑嘲笑；当心翼翼：原形容庄重虔敬的样子,现用来形容举动非常谨慎,丝毫不敢疏忽；寒颤：因受冷或受惊而身体跳动的现象；惊恐：慌张惧怕；哽：
3、因感情兴奋等喉咙堵塞发不出声音；（二）自由朗读课文,初步感知课文；1. “文题”的懂得：“黑”指罗伯特的种族,在这里着重指出“黑字,意在说 明在当时乃至今种族鄙视严惩的社会,罗伯特的天真. 和善.富有爱心的高尚品质就尤为宝贵了；2. 说说文章讲了一个故事,想告知我们什么本文表达了黑孩子罗伯特为了救治得病的白人同学,毅然捐出了苦心积攒准备购买心爱玩具的钱,刻画了一个天真.和善.富有爱心.乐于助人的黑孩子形 象,同时也提出了一个问题：不同种族的人应如何相处；3. 文章结构1） 1 马丁.路德.金的讲话；2） 2 5 交待罗伯特生活在“种族鄙视”的环境中；3） 6 7 罗伯特为买战役机模型辛苦攒钱；
4、4） 8 20 罗伯特把买战役机的钱捐给丽莎治病,这行为感动了丽莎的父亲,让他重新熟悉了种族关系；四. 小结同学争论：我们该如何面对鄙视,学会生活五 .板书罗伯特丽莎战役机其次课时一 .复习巩固上节课内容1. 听写生字精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2. 文章主题3. 我们该如何面对鄙视,学会生活二 . 走进文本,细读品悟；（一）懂得“备受鄙视”感知罗伯特的敏锐.压抑；1. 重点指导读丽莎讽刺他的句子；指名回答,想一想丽莎说这句话时会为什么表情？你能学一学吗？引导同学读出嘲笑.鄙视语气；丽莎的这种语言.语气.就教“讽刺”2. 丽莎为什么要这样对待罗伯特？为他学习不好吗？为他不真诚
5、吗？在美国白人为什么这样对待黑人？为什么黑人就要遭受不公平的待遇？请同学依据课前查找的资料用自己的话说一说白人为什么这样对待黑人； （沟通资料）3. 课文中仍有哪些地方能看出他备受鄙视？找出相关句子读读；谈谈你的感受；4. 假如你为罗伯特在这样的环境中你心里会为什么感受？会想些什么？（二）感受“主动捐款”体会罗伯特和善和宽容的美好品质；1. 认真品读“主动捐款” 这一部分画出你最感动的地方,想一想你为什么感动；现在你就为丽莎的伴侣,你想对丽莎说点什么？把你的感受放进去,读；可为丽莎承认过他这个伴侣吗？丽莎为怎么对他说的？（争论发言）她凭什么这样说呀,这样的评判公正吗？（不公正）而此时的罗伯特却在心里对丽莎说的呃,天哪！2. 指名读,看到罗伯特的行动,你又有什么样的体会？小结：（一颗和善的心.自己的理想）我们看到的为罗伯特的和善和宽容；（板书：和善.宽容）三请同学谈本节课的收成熟悉种族公平的意义,珍视人与人之间的纯真感情探究学习四作业巩固字词朗读课文板书设计：黑孩子罗伯特精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载宽容和善鄙视拥抱精品学习资料
