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1、活动名称：了不起的人教学目标:1.了解疫情中有许多人保护着我们,能够尊重这些为大家提供帮助的人,愿意遵守疾病防控措施。2.能根据提供的内容收集相关信息,并用图画和符号进行记录。教学重点:能理解不同职业在疫情前后的变化了解大家都愿意做自己不熟悉也有可能不擅长的事情,遇到困难也不放弃。教学准备:了不起的人们ppt教学设计:一、导入:1.提问:小朋友们,这些职业你们认识吗?她们都是做什么的?(互动:请孩子们画一-画,记录-下)2.提问:为什么医护人员,成为了战士呢?预设答案:服装像战士(防护服、防护眼镜、口罩)追问:为什么要穿成像战士”-样?一可弓|到预设答案预设答案:打仗?追问:和谁打仗?一答:和
2、病毒打仗。追问:为什么要打仗。一答:因为要让人类健康,保护我们。(插社会情感,不害怕)3.小结:小朋友们,最近因为新型冠状病毒的疫情,我们医护人员穿上了防护服,戴上了口罩和护目镜,像一名战士-样,和病毒进行斗争。我们会保护你们远离病痛,你们别怕!二、还有谁在保护我们?1.过渡语:除了我们医生,还有人也在保护我们,-起来看看吧!提醒:请你们边看,边记录,在疫情中,这些职业的工作人员都做了什么?2.提问:他是谁?一警察叔叔他本来是做什么的?一抓坏人他跟以前有什么变化?一这些天,地铁站、火车站里多了很多警察叔叔阿姨。他们不是来抓坏人的,而是来维护秩序的。大家都不出门了,但这些地方的人还是很多,如果没
3、有警察叔叔阿姨,那很可能会变得很混乱。而且,如果真的有坏人,他们也可以立马出面抓住他;如果有需要帮助的人,他们也可以立马帮助他。3.提问:他是谁?一环卫工人他本来是做什么的?-打扫街道,每天天还没亮,你还在睡觉的时候,环卫工人就开始工作啦。他跟以前有什么变化?一他们每天不仅有打扫街道、运走垃圾。更重要的是要消毒,把我们居住的地方变得干干净净、安安全全的。要是没有他们,路上都会变得很脏的,那我们的心情也会变差,多亏了有这些环卫工人呀。4.提问:他是谁?一外卖员他跟以前有什么变化?一也要一-直戴口罩妈妈这两天不方便出去买菜,都是快递员叔叔阿姨帮忙送到家里的。外面现在有些危险,但为了让人们拿到自己需
4、要的东西,他们不怕危险坚持工作,真的很勇敢。不过,他们帮助了我们,我们也要保护他们。这段时间有人来家里送东西,我们要请他们放在门口,尽量不要接触,避免传染。这样,我们自己也安全,他们也能继续帮助更多的人。5.提问:他是谁?一建筑工人他做了什么?一建筑工叔叔阿姨们真的很了不起。他们的工作需要很大的力气,也需要会用很多厉害的机器。他们每天很早就起来上班,很晚才下班,只为了能多完成一-些工作。他们.轮流上班，日夜不停,终于用10天时间在武汉造出了一-座医院。在他们的努力下,更多的病人有医院可以住,有救了!他们还要继续去造更多的医院,我们一起为他们加油!6.提问:他是谁?一居委会工作人员他们做了什么?
5、一最近,居委会坚持会有人来家里问爸爸妈妈问题。其实他们都是社区工作者,我们在家里休息,她们却又有工作要做,很辛苦。她们要知道每家人好不好,有没有不舒服,还要保护我们,不让可疑的人进我们的小区。正是有他们这样的社区工作者在行动,我们才能健健康康地待在家里,这场疫情才会早些结束。7.提问:他是谁?一科学家他做了什么?一为了彻底打败病毒,我们就要了解这个病毒,它到底是怎么伤害我们的。做这件事的人就是科学家,他们现在正在研究如何对抗病毒呢。这两天你在电视上看到的钟南山、李兰娟奶奶都是很厉害的科学家,我们要好好听他们的话保护好自己,也要相信他们一定能找到对抗病毒的方法。你也要好好学习,以后也能成为厉害的
6、科学家,为人类做贡献。8.提问:他是谁?一老师他以前是做什么的?一在幼儿园给老师上课。他跟以前有什么变化?一老师最近也在工作。虽然不用去幼儿园,老师不用给你上课,但其实爸爸妈妈最近陪你做的游戏、做的手工都是老师告诉爸爸妈妈的。老师还在家里给你录视频、讲故事,通过爸爸妈妈的手机让你听到、看到,只为了让你能在家里开开心心的。等回到幼儿园,记得要谢谢老师哦。提问:为什么大家愿意做自己不熟悉也有可能不擅长的事情,遇到困难也不放弃呢?9.小结:为了守护我们的健康,保护我们的城市,她们都是了不起的人。他们有个好听的名字叫做逆行者”,武汉生病了,但是这些了不起的人还是去帮忙了。他们也会害怕,但他们不会退缩。我们要记住他们的身影,这就叫做逆行”。,他们都是我们这个时代的英雄,是我们学习的榜样。小朋友,将来你想成为一一个什么样的人呢?三、我们身边呢?1.提问:在疫情前后,你们家里有什么变化吗?小结:爸爸妈妈以前每天送完我都要出去上班,现在要在家里办公啦2.提问:在疫情前后,你有什么变化吗?小结:我们的小孩子不出门去游乐场了,乖乖在家不出门、勤洗手,愿意遵守疾病预防的各项措施,也是了不起的人。3.结束语:这么多了不起的人和我们在一起。大家-起努力,-定会战胜病毒的! （注：可编辑下载，若有不当之处，请指正，谢谢!）
