《2022年2022年高二下学期文科数学教学计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年高二下学期文科数学教学计划（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神本学期担任高二（ 13）班的数学教学工作, 为把本学期教学工作做好, 制定如下教学工作方案；一.指导思想 ：使同学在九年义务训练数学课程的基础上,进一步提高作为将来公民所必要的数学素养,以满意个人进展与社会进步的需要；详细目标如下： 获得必要的数学基础学问和基本技能,懂得基本的数学概念.数学结论 的本质,明白概念.结论等产生的背景.应用,体会其中所蕴涵的数学 思想和方法,以及它们在后续学习中的作用；通过不同形式的自主学习.探究活动,体验数学发觉和制造的历程提高空间想像.抽象概括.推 理论证.运算求解.数据处理等基本才能；立足我校同学实际,在
2、思想 上增强同学学习数学的积极性,在学问上侧重双基训练,加强对同学创 新思维.学问迁移.归纳拓展.综合运用等才能的培育,全面提高同学 的数学素养；二.同学基本情形分析由于高二进行文理分班,所教的文科试验班；同学的数学学习情形较好,同学较自觉,但为,同学对自己学习数学的信心不足,积极性和主动性需加强,在做题时的敏捷性仍不够,要加强举一反三的才能；三.教学目标针对以上问题的显现, 在本学期拟订以下目标和措施；其详细目标如下：获得必要的数学基础学问和基本技能,懂得基本的数学概念.数学结论的本质,明白概念.结论等产生的背景.应用,体会其中所蕴涵的数学思想和方法；通过不同形式的自主学习.探究活动,体验数
3、学发觉和制造的历程；提高空间想像.抽象概括.推理论证.运算求解.数据处理等基本才能；提高数学的提出.分析和解决问题的才能,数学表达和沟通的才能,进展独立猎取数学学问的才能；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神四.教法分析选取与内容亲密相关的,典型的,丰富的和同学熟识的素材,用生动活泼的语言,创设能够表达数学的概念和结论,数学的思想和方法,以 及数学应用的学习情境,使同学产生对数学的亲切感,以达到培育其兴 趣的目的；通过观看摸索,探究等栏目,引发同学的摸索和探究活动, 切实改进同学的学习方式在教学中强调类比,推广,特殊化,化归等数 学思想方法,尽可能养成其规律思维的
4、习惯；五.教学措施 ：1. 抓好课堂教学, 提高教学效益； 课堂教学为教学的主要环节, 因此,抓好课堂教学为教学之根本,为提高数学成果的主要途径；扎实落实集体备课,通过集体争论,抓住教学内容的实质,形成较好的教学方案,拟好典型例题.练习题.周练题.章考题；加大课堂教改力度, 培育同学的自主学习才能； 最有效的学习为自主学习,因此,课堂教学要大力培育同学自主探究的精神,通过学问的产生,进展,逐步形成学问体系；通过学问质疑.展活迁移学问.应用学问,提高才能；同时要养成同学良好的学习习惯,不断提高同学的数学素养,从而提高数学素养,并大面积提高数学成果；2. 加强课外辅导,提高竞争才能；课外辅导为课堂
5、的有力补充,为提高数学成果的有力手段；加强数学数学竞赛的指导,提高学习爱好；加强学习方法的指导,全方面提高他们的数学才能,特殊为自主才能,并通过强化训练,不断提高解题才能,使他们的数学成果更上一层楼；加强对边缘生的辅导；边缘生为一个班级教学成败的关键,因此,我将下大力气辅导边缘生,通过个别或集体的方法,并定时单独测试, 面批面改,从而使他们的数学成果有质的飞跃；六.教材分析精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神1.课程标准的基本要求复数：明白数系的扩充过程；懂得复数代数形式的四就运算法就；明白复数的几何意义；统计案例：明白独立性检验的基本思想.方法及初步应用；明白线
6、性回来的基本思想.方法及初步应用；推理与证明： 明白合情推理在数学发觉中的作用；把握演绎推理的基本方法；明白分析法.综合法.反证法的摸索过程和特点；框图：明白程序框图；明白结构图；2.教材体系内容分析说明本模块的内容包括：统计案例.推理与证明.数系的扩充与复数的引入.框图 .通过统计案例的教学、使同学巩固必修课程的统计基础学问、明白解决特殊问题的统计过程及一些常用的统计方法；通过数系的扩充与复数的引入的教学 、 使同学明白数系扩充的过程以及引入复数的必要性 、 学习复数的一些基本学问；体会人类理性思维在数系扩充中的作用；通过框图的教学使同学学会用流程图、 结构图等刻画.解决问题体会框图为表示一
7、个系统各部分和各环节之间关系的图示；体验用框图表示 解决问题过程的优越性；进展同学的抽象概括才能.规律思维才能.表 达和沟通才能； 3.同学学习情形总体分析在高二第一学期中,通过全体备课组成员的努力,学完了必修和选修以及选修；在这一学期的学习中,同学具备了肯定的自学才能,而且养成了肯定的良好学习习惯；4.改进教学方法提高教学质量的措施学习新课程标准,提高老师自身素养；理论学习的同时,坚持业务精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载读书破万卷下笔如有神学习,组织本备课组老师依据本年级教材特点,争论教材教法,相互沟通体会相互学习,相互取长补短；在数学教学中引导同学重视课本,指导同学阅读课本,养成看书.重视课本的习惯,培育同学分析,解决问题的才能和自学才能；精品学习资料
