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1、精选学习资料 - - - 欢迎下载 鱼 跃 前 滚 翻 教学设计精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载鱼跃前滚翻教学设计一.设计思想本课主要设计思想为依据认知规律与动作技能形成规律,抓住鱼跃前滚翻技术动作的基本环节,简化“复杂”技术,从而提高课堂教学的有效性；通过分阶段练习,将鱼跃前滚翻动作中“蹬”.“撑.“”团.“”起”四个阶段动作进行分解练习,加深同学对动作的懂得和记忆,娴熟同学的技术动作；通过分层教学的设计与运用,让全体同学在课堂上都有所收成和提高,最终实现人人进展；二.教材分析鱼跃前滚翻为体育与健康的基础教材,由蹬.跃.撑.滚等技术环节组成；它对提高同学身体掌握才能和进展同学的
2、柔韧.灵敏.和谐素养有着积极的作用,对现实生活中培育自我爱护才能也有着积极的意义；该教材对同学而言趣味性和挑战性并存,比较适合高一同学的身心特点,有助于同学学练积极性的激发和体育爱好的培育；三.学情分析学校六年级男生处于生长发育的旺盛期,活泼好动,勇于挑战,但同时存在不愿意遵守常规,喜爱标新立异等问题,通过对鱼跃前滚翻技精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载术动作的练习,能很好的起到培育同学敢于挑战自我.学会爱护自我,同时培育同学良好的身体姿势,进展同学身体素养；四.教学目标1 认知目标：明白鱼跃前滚翻的动作技术结构,同学能用自己的语言陈述鱼跃前滚翻的动作要领,懂得身体跃起腾空为区分于
3、前滚翻的关键；2 技能目标： 80% 的同学能独立完成鱼跃前滚翻动作,30% 的同学完成动作美丽,具有明显的腾空过程；3 情感目标：培育同学在集体的环境中互帮互助,团结协作的精神；培育同学认真观看.积极思维.自我评判才能,通过技巧教学,让同学接受美的训练,培育同学制造美的才能,提高审美和鉴赏美才能；五.重点难点教学重点：蹬地.腾跃教学难点：手触地时曲臂.低头.团身六.教学策略与手段利用多媒体技术手段,在远撑前滚翻的基础上,利用体操垫的不同距离的线和小垫子,逐步提高练习难度,过度到鱼跃前滚翻的学习,并使同学的鱼跃有肯定的远度,同时依据同学实际情形进行分层，在练习技术动作的过程中时时关注同学反馈情
4、形,针对存在问题准时运用帮助练习予以订正；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载鱼跃前滚翻授课教案授课班级：人数：时间： 20XX 年 9 月 26 日授课老师：刘庆强精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.技巧复习前滚翻内容2.鱼跃前滚翻形式分组循环精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1认知目标：明白鱼跃前滚翻的动作技术结构,同学能用自己的语言陈述鱼跃前滚翻的动作要领,懂得身体跃起腾空为区分于前滚翻的关键；教学2技能目标： 80% 的同学能独立完成鱼跃前滚翻动作,30% 的同学完成动作美丽,具有明显腾空过目标程 ； 3情感目标：培育同学在集体的环境中团结协作的精神
5、；培育同学认真观看.积极思维.自我评判才能,通过技巧教学,让同学接受美的训练,培育同学制造美的才能,提高审美和鉴赏美才能；组织教法强次序课的内容.要求主体和主导活动组织形式及要求度精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载1.体育委员集合整理队伍,检查人数,向老师报告2.师生相互问好3.宣布课的内容.任务及其要求4 .如下列图,慢跑；同时听老师提示1 .体育委员整队,听口令快速成四列横队图 12 .报告人数.事.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载预备积极协作病假人员要求： 快.静.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学
6、习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载热身激发爱好12 5.原地徒手操；.颈部运动.肩部运动.腹背运动.弓步压腿.侧压腿.活动其它各关节6.嬉戏：“喊数抱团”规章：有老师喊数,同学认真听, 喊到几,就由几个同学围作一团,多于或少于规定数时,主动做俯卧撑2 个；3 .清点人数.支配见习生4 同学们认真听并 看老师示范. 提示,积极热身5 .轻松面对,积极参加6 .同学围如图2运动,停就围,始就 散；齐,呼号洪亮,精神饱满；小强图 2度要求：动作和谐,节奏感强伸展大方有力度精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.复习前滚翻同学在复习过程中针对本组显现的问精品学习资料精选学习资料 - -
7、 - 欢迎下载学习要点提示：体验1屈褪下蹲,低头含胸,通过肩.背.题,参照老师示范,逐步提高技术水平中精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载腰依次滚动着地；强精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载2快速推手,挺身成蹲姿；教法： 启示.引导.度精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载才能培育12 爱护与帮忙 ：爱护者侧立或侧跪,一手托肩,一手托腿,帮忙缓冲前滚；二.学习鱼跃前滚翻指导.示范.爱护 帮忙. 勉励.评判；图 3要求：练习认真,相互帮忙,留意安全；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载重点：蹬地.腾空远度1 老
8、师讲解示范难点：屈肘缓冲提出每个练习内容1讲解鱼跃前滚翻的要领2蹬撑滚翻练习作用及所解决的问题；3探手缓冲练习4分层练习2 分解动作； . 脚 步 动 作 练图 4爱护与帮忙：习 ： .蹬撑探要求：理论与实践相结合精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载技能爱护者站在练习者前方,两手扶其拓展上臂,顶其肩,并顺势推手,然后留意动作；三.老师展现：技巧性鱼跃前滚翻提升素养手滚翻：.橡皮筋在此练习中作用（ a 低窄 30 20 ；,b稍高 40 20 ,c 稍宽30 40 ,d 宽高 40 40 ）有明确的探手缓冲,留意安全；中上强度精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载16 1 .跃
9、实物或人,2. 穿越火线四.素养练习：仰卧起坐男生25 个女生18 个123 准时订正错误,图 5改正,爱护帮忙.勉励同学；4 老师再次示范,1.让同学加深动作理解；2.5 巩固所学内容嬉戏3.让同学在老师展现的同时摸索动作的观赏价值以及在生图 6活当中的运用；精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载一.放松运动：师生互动放松；师生参加放松；身心1.摆臂放松； 2 .敲打腿部肌肉放松；3.原地轻跳放松老师客观评判同学的学习过程,并对小放松二.同学自评老师总评本课完成任务情形强5 赐予确定；度三.下课师生互道再见,收仍器材同学对自己,积极要求：积极调整放松；评判器材体操垫 5 块橡皮筋 4个课1 .本次课采纳了同学主体自主练习,老师讲解.精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载后示范并指导同学练习的主导,在练习中采纳由易到难反的次序,重视同学个体差异和不同需求,很好的指导脉搏曲线思同学练习, 收到较好的成效, 为今后练习奠定了基础；2 .让同学们在老师展现中观赏和体验体育的快密度： 40-48%平均心率： 120-125 次 分图乐与健康；创橡皮筋在体操教学课中的运用,特别在本课当中的作新用,值得我们连续推广运用；精品学习资料
