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从学生篮球技术成长看教学我在学校的时候特喜欢打篮球，但是学校的老师很少有打篮球的，每次打篮球都是我一个人。有一次上课，我发现了有几个学生的篮球打的还可以（相比于其他学生而言），我就每次打球的时候都教上他们。 一个学期过去了，他们的篮球技术也成长了不少。在每次和他们打球的时候，我也没有给他们教什么篮球技术，他们都是自己有意思的模仿我的动作，模仿的多了，他们就能运动一些基本的篮球技术了。开始带他们打球的时候，我都是带2个身高比较矮的学生打3个比较高的学生，但是每次都把3个比较高的学生打的很惨，随着时间的推移，他们技术的不断进步，身高优势体现出来了，我带那2个矮个学生觉得吃力起来。再后来，他们开始慢慢的有了配合意思，和比较合理的利用自己的身体优势，就根本打不过他们了。但自始自终我都没有刻意去教他们技术动作，也没有去教他们战术配合，都是他们自己看比赛和模仿动作的结果，平常加以练习的结果。 这不正说明我了我教学过程中的问题吗？要是我总是刻意去教技术动作，也许他们会对根本就不会听我的，也许现在的他们就不会打的像现在这么好。因此，我们在教学过程中对动作的教学不要总是刻意去教，那样起到的效果可能就不是很好。最好是将技术教学融合到游戏和竞赛中去，那样他们会学的根快，掌握的更好。
