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1、雪花带来冬天的梦教学设计 教学目标：1、能够有感情的完整的演唱歌曲2、唱准升2和弱起的节奏 3、通过歌曲的学习，引导学生了解掌握相关的生物科普知识。教学重点：有感情的演唱歌曲教学难点：唱准升2和弱起的节奏课前准备：钢琴、多媒体课件教学过程：1、 导入：播放铃儿响叮当，带领学生边唱边打节奏进教室。提问：刚刚欣赏的歌曲反映的是哪个季节？生：冬天师：冬天有哪些美丽的景色呢？生：雪，小雪花师：大家喜欢下雪吗?可是在我们南方就难以见到下雪天了，不过没关系，今天老师就可以把大家带进雪天来。下面送上一首好听的歌曲。请你们听听歌曲里都有什么？播放雪花带来冬天的梦师：歌曲里都有什么？ 生：雪花，小青蛙，等等。
2、师：看，美丽的小雪花飞到了我们的中间。出示歌谱。指示学生读谱，注意升号（唱一唱2，升2,3）。师：解决升2的练习：听老师范唱有升2的乐句，学生说说老师演唱的状态，从中领会用懒洋洋的声音演唱这个有升2的乐句，就很容易把升2唱准。师：看，又有小雪花飘下来了（出示旋律）生：学唱。齐唱巩固。师：冬天来了，小动物们都在做什么呢？生：冬眠师：展示部分动物冬眠的图片小结这个自然知识。你们了解什么是冬眠吗？冬眠。某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是动物对冬季外界不良环境条件（如食物缺少、寒冷）的一种适应。还有哪些小动物需要冬眠呢？生：回答师：让我们来看看动物们冬眠时的可爱样。聆听歌曲结合答案，了解冬
3、眠。（在寒冷的冬天很多动物会去冬眠等到来年的春天再出来活动）2、解决难点：师：歌曲是几拍子的呢？生：4拍子师：我们一起来划一划，4拍子的强弱关系是怎样的呢？生：强，弱，次强，弱我们来看看这条节奏（出示旋律）用划拍的方式来唱准弱起节奏3、学唱歌曲：教师先弹奏一遍旋律，请学生仔细聆听教师范唱学生跟唱指出不足之处（注意音准）有感情的演唱4、理解内容，学唱歌曲师：小雪花用美妙的歌声告诉哪些小动物啊？它想告诉他么什么呢？ 生：回答师：们也来学做小雪花，唱一唱。师：俏皮可爱的小雪花跳着欢乐的舞蹈，唱着愉快的歌，告诉冬眠的小动物，你们睡吧闭上小眼睛做个好梦吧。让我们一起感受一下这美丽的情境吧。（齐唱歌曲）6、表演师：需要同学们来扮演一些角色，雪花、春风姑娘、冬眠的动物以及游戏伴唱，唱刚学的歌曲雪花带来冬天的梦。生：表演7、欣赏踏雪寻梅A、介绍黄自B、讨论歌曲所表现的内容师：歌曲抒发了主人翁在冬天踏雪寻梅、勤奋读书、追求好时光的精神。C、学唱D、小结：20世纪30年代以描绘雪景为题材歌曲8、欣赏打虎山上介绍歌剧智取威虎山剧情9、小结美丽的雪花冬天的梦，一觉醒来春天就来到，让我们和着歌声欢乐的寻找春天吧。4
