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1、精选优质文档-倾情为你奉上战略管理学派的介绍及发展阶段前言战略管理虽然产生和发展的时间不长，但对于企业战略管理的研究一直都备受国内外理论与学术界的关注。本文将简单阐述战略管理学派产生的背景、发展的几个阶段及其特点。1.战略管理：是指对一个企业或组织在一定时期的全局的、长远的发展方向、目标、任务和政策，以及资源调配做出的决策管理艺术。包括公司在完成具体目标时对不确定因素做出的一系列判断.公司在环境检测活动的基础上制定战略。战略管理是一个不确定的过程,因为公司对于危险和机遇的区别有不同的理解。 战略管理是指企业确定其使命，根据组织外部环境和内部条件设定企业的战略管理，为保证目标的正确落实和实现进度
2、谋划，并依靠企业内部能力将这种谋划和决策付诸实施，以及在实施过程中进行控制的一个动态管理过程战略管理学派产生的背景：其背景原因主要在于50、60年代，二战后的美国经济上出现了空前的繁荣，随之而来的则是竞争的加剧。到了70年代，国际上政治、经济又出现了动荡，企业生存和发展越来越艰难。在这种新的竞争环境下，企业深切地感到，以前那种低价格必胜的原则必须改变了，已经不适应新情况的发展了。要获得持续的生存和发展，企业必须从战略的高度思考问题。企业生存与发展的重申之重是要跟上环境的变化，适应环境的变化。因此，一个企业应有长远的眼光，分析环境变化，制定长期目标，才能在动荡的环境中立足和生存。基于这种认识，西
3、方企业管理工作的重心开始逐步转移到高层的战略管理上来。2.战略管理理论发展的三个阶段关于企业战略美国著名战略学家安索夫最先提出企业战略管理。企业战略管理，是指将企业日常业务决策同长期计划决策相结合而形成的一系列经营管理业务。企业战略管理对于企业发展起到重要作用。企业战略管理理论的发展，可以分为三个阶段：第一个阶段是早期战略思想阶段；第二个阶段是传统战略理论阶段；第三个阶段是竞争战略理论阶段。2.1早期战略思想阶段。在此阶段，虽没有出现完整的战略理论体系，但已产生了很精彩的思想。哈佛大学的迈克尔波特对此作了的概括并总结了早期战略思想阶段的三种观点。企业战略思想的第一种观点。20世纪初，法约尔对企
4、业内部的管理活动进行整合，将工业企业中的各种活动划分成六种：技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动，并提出了管理的五项职能：计划、组织、指挥、协调和控制，其中计划职能是企业管理的首要职能。这可以说是最早出现的企业战略思想。企业战略思想的第二种观点。1938年，美国经济学家切斯特巴纳德在经理人员的职能一书中，首次将组织理论从管理理论和战略理论中分离出来，认为管理和战略主要是与领导人有关的。此外，他还提出管理的重点在于创造组织的效率，其他的管理则应注重组织的效能，即如何使企业组织与环境相适应。这种关于组织与环境相“匹配”的主张成为现代战略分析方法的基础。企业战略思想的第三种观点
5、。19世纪60年代，哈佛大学的安德鲁斯对战略进行了四个方面的界定，将战略划分为四个构成要素，即市场机会、实力、个人价值观和渴望、社会责任。他还主张应通过更好地配置自己的资源，形成独特的能力，以获取竞争优势。2.2传统战略理论阶段。1965年，安索夫出版了第一本有关战略的著作企业战略，成为现代企业战略理论研究的起点。从此以后，很多学者积极地参与企业战略理论的研究，在这一时期出现了多种不同的理论学派。其中最有代表性的就是以下十种学派。2.2.1设计学派。设计学派把看作是一个主观概念作用的过程，主张战略形成应当深思熟虑，严谨缜密；同时，战略应该简明清晰，易于理解和传达，便于执行、检验和不断改进。事实
6、上，设计学派的代表人物安德鲁斯提出的著名SWOT模型，就很好地体现了这些要求。设计学派强调，战略管理者应当是整个的者，应切实地承担起应尽的责任，但不必承担具体战略计划的制定工作。另外制定战略时，必须经过充分的设计。在勾画和选择了某种特别的战略，即完成“决策”过程之后，制定过程也就告以结束。2.2.2计划学派主要在20世纪70年代发展起来的，基本上与设计学派处于同一发展时期，是以安索夫为杰出代表。计划学派认为,战略的形成是一个受到控制的、有意识的、规范化的过程。战略行为是对其环境的适应过程以及由此而导致的企业内部结构化的过程。同设计学派相似，计划学派也把市场环境、定位和内部资源能力视为制定战略的
7、出发点。但与设计学派不同的是计划学派引进了许多数学、决策科学的方法，提出了许多复杂的战略计划模型。2.2.3定位学派。学派的创始人是的教授。他提出，的核心是获得竞争优势，而竞争优势取决于企业所处行业的赢利能力，即和企业在行业中的相对竞争地位。因此，的首要任务就是选择最有赢利潜力的行业，其次还要考虑如何在已经选定的行业中自我定位。定位学派认为企业在制定战略的过程中必须要做好两个方面的工作:一是企业所处行业的结构分析;二是企业在行业内的相对竞争地位分析。定位学派将战略分析的重点第一次由企业转向了行业，强调了，尤其是行业特点和结构因素对企业的影响，并提供了诸如五种竞争力模型（、购买者、当前、厂商和行
8、业）、行业吸引力矩阵、等一系列分析技巧，帮助企业选择行业并制定符合行业特点的。2.2.4创意学派（企业家学派）。该学派认为，具有战略洞察力的企业家是企业成功的关键。许多成功企 业没有系统的、成文的战略，但它们同样经营得很好，这与管理者对企 业基本以及存在原因的信念是息息相关的。企业家学派的最大特征 在于强调领导的积极性和战略直觉的重要性。它一方面将战略制定归功 于个人直觉；另一方面认为不存在规范的战略制定过程。这一学派核心 概念就是远见，它产生于领导人头脑之中，是战略思想表现。战略既是 深思熟虑的，又是随机应变的：在总体思路和对方向的判断上深思熟虑， 在具体细节上可以随机应变，在战略的执行过程
9、中灵活地进行变更。2.2.5认知学派。认知学派认为，战略的形成是基于处理信息、获得知识和建立概念的认知过程其中后者是战略产生的最直接、最重要的因素，而在哪一阶段取得进展并不重要。认识学派存在两个分支，其中一派倾向于实证主义，认为知识的处理和构成是产生某种勾画世界的客观想法的成果；而另一派认为所有的认识都是主观的，将战略作为一种对世界的解释。如果说偏向客观的一派认为认知是世界的一种再创造；而主观一派则认为认知本身创造了世界。认识学派是沟通较为客观的设计、计划、定位和企业家学派与相对主观的学习、权利、环境以及构造学派的桥梁。2.2.6学习学派。学习学派与以往学派的不同在于，它认为战略是通过渐进学习
10、、自然选择形成的，可以在组织上下出现，并且战略的形成与贯彻是相互交织在一起的。但是这个学派只是在说不断地学习会给企业带来什么好处，但是没有具体的做法阐述，而且也没有具体地学习的方向。但明茨伯格指出，学习学派有走向另一个极端的危险，即导致战略的分散，或干脆不要战略、或迷失战略、甚至导致错误的战略。注意学习是很重要的，但它不是包治百病的良药。个真正的学习组织有时也会担心自己的学习是一种徒劳。更重要地是必须知道该学什么，或许这才隐含着“战略”方向的意味。2.2.7权力学派。权力学派认为组织是不同的个人和利益集团的联合体，战略的制定是一个在相互冲突的个人、集团以及联盟之间讨价还价、相互控制和折衷妥协的
11、过程，认为整个战略制定的过程实际上是各种正式和非正式的利益团体运用权力、施加影响和不断谈判的过程。对战略制定发生作用的不再是某个人而是一群人。这一群人利用自己的权势既争权夺势又妥协合作，使得战略制定过程成为谈判和讨价还价的过程，这时组织的活动不再受某一共同利益的驱使，而是受一些局部利益的驱使。2.2.8文化学派。文化学派认为，战略制定过程是集体行为的过程，建立在由组织成员共同拥有的信仰和价值观之上；战略采取了观念的形式，以组织成员的意愿为基础，表现为有意识的行为方式；由于存在共同的信仰，组织内的协调和控制基本上是规范的；战略的变化不会超出或违背企业的总体战略观点和现存文化。但是就是因为这个原因
12、它还会阻碍必要的改变2.2.9环境学派。环境学派强调的是企业组织在其所处的环境里如何获得生存和发展，要特别关注环境因素，将注意力转移到组织，重点研究组织所处外部环境对的影响。2.2.10结构学派。结构学派包含了其它学派的所有内容，但它却运用了自己的独特视角，它和其他学派的根本区别在于：它提供了一种调和的可能，一种对其他学派进行综合的方式。这一学派一方面将组织和组织周围的状态描述为结构，另一方面将过程描述为转变。它们反映了事物存在的两个方面：状态和变迁。在很多时候组织都可被描述为某种稳定结构，这种稳定结构会偶然被一些转变过程所打破，向另一种结构进行量的飞跃，结构状态与转变时期的相继交替可能会形成
13、一种规律，如表现为。2.3竞争战略理论阶段。在企业战略理论的发展过程中，10种战略学派都曾在一定时期内发挥过一定作用。但随着企业战略理论和企业经营实践的发展，企业战略理论的研究重点逐步转移到企业竞争方面，特别是20世纪80年代以来，西方经济学界和管理学界一直将企业竞争战略理论置于学术研究的前沿地位，从而有力地推动了企业竞争战略理论的发展。回顾近20年来的发展历程，企业竞争战略理论涌现出了三大主要战略学派：行业结构学派、核心能力学派和战略资源学派。a.行业结构学派行业结构学派的创立者和代表人物是迈克尔波特教授。波特的杰出贡献在 于，实现了产业组织理论和企业竞争战略理论的创新性兼容，并把战略制定过
14、程和战 略实施过程有机地统一起来。波特认为，构成企业环境的最关键部分就是企业投人 竞争的一个或几个行业，行业结构极大地影响着竞争规则的确立以及可供企业选择 的竞争战略。为此，行业结构分析是确立竞争战略的基石，理解行业结构永远是战略 制定的起点。为此，波特创造性地建立了五种竞争力量分析模型，他认为一个行业的 竞争状态和盈利能力取决于五种基本竞争力量之间的相互作用，即进人威胁、替代威 胁、买方讨价还价能力、供方讨价还价能力和现有竞争对手的竞争，而其中每种竞争 力量又受到诸多经济技术因素的影响。在这种指导思想下，波特提出了赢得竞争优 势的三种最一般的基本战略：总成本领先战略、差异化战略和集中战略。b
15、.核心能力学派1990年，普拉哈拉德和哈默尔在哈佛商业评论上发表了企业核心能力一 文。其后，越来越多的研究人员开始投人企业核心能力理论的研究。所谓核心能力， 就是所有能力中最核心、最根本的部分，它可以通过向外辐射，作用于其他各种能力， 影响着其他能力的发挥和效果。一般说来，核心能力具有如下特征：(1)核心能力可以使企业进人各种相关市场参与竞争；(2)核心能力能够使企业具有一定程度的竞争优势；(3)核心能力应当不会轻易地被竞争对手所模仿。核心能力学派认为，现代市场竞争与其说是基于产品的竞争，不如说是基于核心 能力的竞争。企业的经营能否成功，已经不再取决于企业的产品、市场的结构，而取 决于其行为反
16、应能力，即对市场趋势的预测和对变化中的顾客需求的快速反应，因 此，企业战略的目标就在于识别和开发竞争对手难以模仿的核心能力。另外，企业要 获得和保持持续的竞争优势，就必须在核心能力、核心产品和最终产品三个层面上参 与竞争。在核心能力层面上，企业的目标应是在产品性能的特殊设计与开发方面建 立起领导地位，以保证企业在产品制造和销售方面的独特优势c.战略资源学派战略资源学派认为，企业战略的主要内容是如何培育企业独特的战略资源，以及 最大限度地优化配置这种战略资源的能力。在企业竞争实践中，每个企业的资源和 能力是各不相同的，同一行业中的企业也不一定拥有相同的资源和能力。这样，企业 战略资源和运用这种战略资源的能力方面的差异，就成为企业竞争优势的源泉。因此，企业竞争战略的选择必须最大限度地有利于培植和发展企业的战略资源。尽管波特的行业结构分析以及稍后出现的核心能力和资源观在企业战略研究的侧重点上各有不同，但鉴于它们把市场以买方市场为主要
