《2022年2022年小学三年级期中家长会语文老师兼班主任发言稿》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年2022年小学三年级期中家长会语文老师兼班主任发言稿（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选学习资料 - - - 欢迎下载三2 班家长会班主任发言稿细心激发孩子爱好,耐心爱惜孩子身心各位家长 :大家好 . 第一、 请答应我代表 2 班的全体师生对你们的到来表示热闹的欢迎. 今日你们能够在百忙之中抽出珍贵的时间来参与家长会、 单从这点就可以看出你们对自己子女的关怀和对我们学校工作的支持. 有你们做我们的顽强后盾、 老师们的工作会更有激情、 孩子们的学习会更加努力、 三2 班的明天会更加辉煌. 下面我把本学期的有关情形向家长们做个汇报.一.班内的情形 :（1）班级同学情形反馈：我们班教室清洁保持良好,主动做事和卫生习惯都有很大的转变,得到了学校领导和其他老师的确定. 从这半个学期来看
2、 :1、 学习成果稳固的同学有 :2、 上课积极发言的有 :3、 书写仔细规范的有 :4、 习作较突出的有 :5,劳动积极的有：但为仍旧存在一些问题：课间嬉戏担心全；同学之间不够宽容；遇到问题互埋怨,指责；需要引导相处之道；心理脆弱,常常掉眼泪；学习用具的爱护,为家长提出的问题；可请有方法的家长介绍体会,另外要杜绝恶意拿东西的现象；（3）班级学科成果分析：我就先将本班同学本次期中检测情形向各位家长做简洁的汇报：语文平均精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载分 分,数学平均分,英语平均分,（4）语文学科分析：考试成果只能作为一个阶段的总结,作为我们老师和家长,我们更应关注的为孩子平常的学
3、习表现；而语文学习主要包括以下几方面：上课.作业.作文.背诵.课外阅读；下面我就从这几方面进行汇报：上课： 为语文学习成果好坏最关键的；同学学问的获得主要为上课,假如上课不仔细听讲,那么课后为难以补偿的；可以说上课一分钟抵得上下课一小时；比如班上大多数同学上课就比较仔细听讲,但仔细听讲仍不够,仍必需要积极摸索,积极发言；作业： 作业为同学对学问把握情形的检测,作业正确率高,说明对老师讲的学问把握比较好,正确率低就说明上课没有好好听讲；有些同学作业正确率较低,与他们上课常常开小差就有很大关系,有的题目我在课堂上讲了,他们仍为不知道；仍有从作业字迹上可以看出学习态度问题,字迹工整,态度就比较仔细；
4、字迹马虎,态度就比较马虎；一马虎,就算有聪慧的脑袋瓜也不会取得好成果；有些同学应当说都有点小聪慧,上课时能积极发言,但成果总上不去,就为由于态度差,要想转变态度,从写字做起；作文： 为语文成果最重要的一个方面；成果为否优秀就看作文；比如班上语文成果优异的同学,刚刚提及的,就为由于作文比较好,仍有的同学平常表 现也不错,但就为得不到高分,缘由就为作文水平的差距；学校写好作文,上 中学在语文方面就不用发愁了；怎样才能把作文写好？我实行的方法就为多练,熟能生巧嘛；刚才提到的几个同学,他们就有写日记的习惯,日积月累,就能 写好作文；为了提高同学写日记的爱好,并把它写好,我采纳了小组循环日记精品学习资料
5、精选学习资料 - - - 欢迎下载的形式,四个人为一小组,每周每人写一篇,每周都进行一次评比；他们在写的时候都能仔细对待,由于仍要给别人看,写不好会被本组成员批判,不会写 的仍可以看看别人怎么写；所以这个方法对大家作文水平的提高为很有好处的；另外,学校生正为刚学写作文的启蒙阶段,所以仿照为很重要的,因此,我仍 要求同学多看作文选,多背里面的好句段,这样才能提高自己写作的水平；课外阅读： 在语文教学方面,有一句老话：“三分课内,七分课外；”这不为所课内不重要,而为说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用,真正成为自己的才能；课外阅读吧不仅可以提高同学的阅读懂得水平,仍能够丰富学问,现在的学习光
6、靠课内的东西为远远不够的；课外阅读仍能让同学学会做人,有时我们老师家长说一些道理,他们可能觉得有些烦,但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响；我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为为在看闲书,就进行禁止,而应当关注孩子在看什么书,假如为有益的书仍要勉励他看,仍要给孩子多买一些好书；背诵： 同学语文素养的提高仍需要有丰富的积存,古人说：“熟读唐诗三百首,不会做来也会吟；”没有丰富的语言积存,同学就说不出出色的语言, 就写不出好的作文；因此,我们要督促孩子多背一些美丽的句段,名言警句, 成语,古诗等；假如养成每天背诵的习惯,一两年就能有深厚的语文积存,今后的语文学习特殊为作文就不用担忧了；现在来
7、谈考试中反映来的问题；试卷的第一面,主要为基础,信任大部分孩子能拿第一面的满分,只有少部分孩子由于马虎和不踏实的缘由,遗忘了字词和学问点而丢分；其次面为问题较大的；写句子,两极分化有些严峻,不会写的孩子失分较严峻；按课文内容填空,每次考试必考的题目,丢分较多；有一部分缘由为复习不牢,也有一部分为平常学得就不太扎实,记得不深刻；也精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载与平常读书不够有关；因此,家长要关注孩子每一天的学习为否把握坚固；其次为阅读,阅读题不为很难,为什么孩子却不会做,不能得满分,朗读懂得. 练习为重要的,在今后的学习中会重点突破这个难点；您再看到作文,有的孩 子不知如何下笔,
8、虽然题目为第一次见,其实只为依据书中的习作变换了一下,反映出孩子独立摸索.独立写作仍为有肯定难度的；二.家长需要协作的工作1.明白孩子进入中年级的变化:（1）学习方面 :学问学习广泛了 、 我就拿语文课为例来讲 、 低年级的时候 、 我们主要为一些特别基础的学问、 拼音、 生字、 词语读几遍 、 抄几遍 、 也就为说只要孩子肯 下功夫肯记一般不成问题. 但为、 现在可能就有点不同了 、 由于现在除了以上这 些基础学问以外 、 作业本上更多的为一些比较 活 的题目 、 也就为我们通常所说的这些题目为没有什么最标准的答案、 可以为一题多解 、 不像同学字 、 拼音怎么读就怎么读 、 这个字怎么写就
9、怎么写 . 所以这就对同学提出了更高的要求、 基础必需扎扎实实的把握 、 该读仍要读 、 该抄的仍得抄 、 同时仍要拓展孩子的思维、 从不同角度去考虑问题 . 学习方面的转变仍表现在内容增加了；学习方面的转变仍表现在难度加大了、 作业量相对多了 、 学习方法转变了 、这主要表现在低年级时为被动的接收性学习方法为主、 老师教我怎么做我就怎么做 、 很少有自己的主见和想法、 那么现在进入中年级以后就更不提倡这种做法了、 同学应当为自己主动的去学习、 为 我要学 、 而不为 要我学 .（2）心理方面 : 许多事情都处于奇怪 、 似懂非懂 、 开头有独立性 、 自尊心逐步增强 . 不知家长们有没有发觉
10、 、 这阶段的孩子对许多事情都想试着自己一个人精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载去做 、 但往往又达不到你所要求的标准、 其实我们不要要求他们最终的结果怎样、第一就为要答应他们的要求、 同意让孩子自己试试 . 另外、 家长仍要把握好批判的尺度 、 这阶段的孩子自尊心逐步增强、 也就为我们通常在讲的孩子知道 难为情 了、 他怕 丢面子 了、 所以各位家长在训练孩子的时候要把握好尺度.（3）思想意识 : 思想从单纯走向复杂 、 也就为说想的事情多了 、 开头有自己意向 、 自己有自己的准备想干什么、 也就为有些家长在说的 : 我们孩子很强 、 不听我们家长的话了 . 但为他们的辨别力弱
11、 . 不能把社会上的为为非非搞清晰、 也不完全懂得究竟哪些事可以做、 哪些事不能做 、 这也就家长常常给孩子一些指示和警告 、 常常提示他什么该做 、 什么不该做 、 以给他明确的方向 、 需要主要的为大人的 口风 必需一样 . 不要爸爸妈妈这么说 、 爷爷奶奶却为那么说 、 这样孩子就更辨别不清晰了 .二.家长留意事项：（1）家长要留意培育孩子良好的品德习惯,对孩子的道德品德.良好习惯的养成要从小抓起,从小事抓起；对不良行为要准时地预防和矫治；（ 2）家长要多一些时间和耐心去和孩子沟通；孩子并不仅仅满意家长物质上的给与,同学需要的为和家长的真诚沟通；往往一个同学学习的动力来源于家长的期望,家
12、长要常常性的明白同学的学习情形,在学校的表现,和同学共同制订学习目标；家长要投入更多一点的精力关怀同学的学习,对同学的学习过程进行治理,明白孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,有没有完成老师布置的作业；（ 3）要给孩子制造一个良好的学习环境；可能家长要问,你让我们更多的关怀孩子,但我们不缺他的吃穿,学习上我们有使不上劲,这不为犯难我们 么？我说不为这样,同学学习的好坏关键为我们能不能给他供应一个好的学习精品学习资料精选学习资料 - - - 欢迎下载环境；（ 4）在同学的学习方面多与老师进行沟通；家长明白同学的学习情形往往不如老师明白得多,何况有的同学向家长汇报假情报,不说真话；
13、所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的训练有所促进,家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通；（5）不要过分娇惯孩子我觉得过于娇惯孩子,怕孩子吃苦,这为家长的共性；况且你有没有想过,像这样的孩子,眼前的确为不吃苦,不受累,不缺钱花了,可为孩子缺少与困难抗争的体会和才能,将来遇到困难怎么办？面对竟争猛烈的现代社会, 没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且同学手里的零用钱多了,往往会用于上网.打嬉戏,等；所以对孩子的零用钱家长要有所掌握；家长同志们,我们的目标为统一的,我们的任务为一样的,愿我们相互合作,把我们的同学,您的孩子,培育成学习勤奋,品质优良的优秀人才.孩子的训练工作为琐碎的,我们在工作中,难免也会显现疏忽或不足之处,恳请家长们批判指出,假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢迎家长们能 坦诚与我们沟通；假如我们在训练您的孩子时,有令您不中意之处,请您准时 与我们沟通,并赐予懂得,您的懂得为对我们工作的最大支持！感谢大家！希 望各位家长多提珍贵看法！精品学习资料
