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1、精选优质文档-倾情为你奉上(一)秋天的公园秋天,公园里可美丽了!各种各样的菊花都开了,有红的,有黄的,有白的,还有紫的,漂亮极了。桂花也都开了,小小的,黄黄的,还散发出一阵阵香味儿。1、秋天到了,公园里的( )和( )都开了。2、菊花的颜色有( )( )( )( )。3、桂花是什么样的?4、找出语段中的一组反义词写在下面。5、这段话共( )句话,最重要的是第( )句。 (二)奇妙的植物世界 大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。含羞草可是碰不得,谁碰了,它就把叶子紧闭,多么像个害羞的 小姑娘,总是有点儿娇娇滴滴。猪笼草简直像动物,能把虫子吞进去,它的身上挂着一个个口袋,掉进去的小虫别想再逃出
2、去。大自然可真神奇,千万种植物藏着许多秘密。小朋友,你想揭穿它们吗?那就得加倍地努力学习。1、短文中具体写了( )种奇妙的植物,分别是( )( )( )和( )。2、用“”画出描述短文主要内容的句子。3、下列植物的奇妙之处在什么地方?含羞草像( );猪笼草像( );兰花喜欢( );神秘果( )。(三)秋天的山村秋天,我们山村更美丽了。山坡上的枫叶红得耀眼,松树绿得发亮,槐树、杨树的叶子变黄了。山脚下的柿子树,像挂了一个个小灯笼。山楂树缀满了红珠子。果园里各种果子成熟了,黄澄澄的大鸭梨,红彤彤的大苹果挂满了枝头,是那么鲜艳,那么惹人喜爱。1、 短文是围绕那句话来写的?用“”线画出来。2、 在括号
3、里填上合适的词语。( )的大鸭梨 ( )的大苹果3、 找出短文中表示颜色的词语,写在下面的括号里。( )( )( )( )( )4、 用“”画出短文中的两个比喻句,并写出它们分别把什么比作什么。(1)把( )比作( )。(2)把( )比作( )。5、请你也来写一句比喻句。参考答案:1、是第一句。3、红、绿、黄、黄澄澄 红彤彤4、(1)把柿子比作小灯笼(2)把山楂比作红珠子。5、她的眼睛像星星一样眨呀眨的。 (四) 黄山真奇啊!一座座玲珑俊秀,有的像雕文精美的香炉,有的像层层叠叠的彩缎,有的像含苞待放的莲花说不尽的千姿百态,奇瑰艳丽,使人疑心它不是天然生成的,而是能工巧匠精心制作的盆景1、这段话
4、共有( )句,是围绕( )这句来写的。2、填空黄山的山峰有的像( )。黄山的山峰有的像( )。黄山的山峰有的像( )。可以用文中( )这个词来概括黄山山峰的特点。3、用“有的有的有的”写一句话。参考答案:1、 共有3句话,围绕第一句。(五)老师,我想对您说,您是蓝天,我就是白云,在您( )的胸怀里畅游!老师,我想对您说,您是安全的港湾,我就是一只杨帆的小船,在您( )的碧波里荡漾!老师,我想对您说,您是一首动人的乐曲, 我就是乐谱上( )的音符,在您充满爱的旋律中跳跃!老师,我想对您说,您是火红的太阳,我就是山坡上刚刚萌芽的小苗,在您( )的怀抱中成长!老师,您是多么伟大,多么亲切,多么慈祥,
5、您用自己的一生,培养了多少国家的栋梁!1、将下列词语放入文中的括号里,使句子读起来更具体。温暖 宽阔 流动 平静2、照样子,加偏旁再组词。弯( 弯曲) 普( ) 皮( )湾(海湾) ( ) ( )3、在你的心中,老师像什么?请你学着诗歌写一写。老师,我想对您说,您是( ),我就是( ),( )! (六) 大家都愣住了。林老师亲切地说:“王宁,说说吧,你为什么选自己?”王宁说:“我和李小青是好朋友。他爱劳动,爱集体,我要像他一样热爱劳动,关心集体。”1、“楞”用部首查字法应先查( )部,再查( )画,读音是( )。2、从文中找出下列词语的反义词。冷漠( ) 讨厌( )3、用自己的话说说王宁选自己
6、的理由。4、口语交际(1)如果班里改选干部,你会选谁?说说理由。(2)如果班里改选干部,你会不会选自己?为什么? (七)居里夫人居里夫人是波兰一位伟大的科学家。她小时候学习非常刻苦,不管周围怎么吵闹,都分散不了她的注意力。一次,居里夫人在做功课。小伙伴们在她旁边唱歌、跳舞、做游戏,她就像没看见一样,仍旧专心地看书。小伙伴们想试探她一下,就悄悄地在她身后搭起几个长长的凳子,只要她一动凳子就会倒下来。时间一分一秒地过去了,居里夫人看完了一页又一页,凳子仍然不动地竖在那儿。从此,小伙伴们再也不逗她了,而是像他一样专心读书,认真学习。1、 写出下列词语的反义词。专心( ) 吵闹( )2、 说说“纹丝不
7、动”在文中的意思。3、 从居里夫人身上,你学到了什么?参考答案:“纹丝不动”是一点儿也不动。形容没有丝毫改变。 (八)放学了,我路过老师的办公室,向里望去,只见我的老师正在工作。我看见她一会儿拿起笔写字;一会儿抬头望望窗外;一会儿站起来,来回地走动;一会儿翻翻桌上的书我看见了她额头上深深的皱纹,心里久久不能平静。1、 把老师辛勤工作的语句摘抄下来。2、这篇短文主要写了什么?在正确的 后打“”。(1)主要写了老师的辛勤工作。( )(2)主要写了“我”对老师的感激之情。( )(3)主要写放学了,“我”和老师都没有回家。( )参考答案:选第一个。 (九)展开中华人民共和国的地图,我们就可以看见一个岛
8、,它像一片叶子盖在祖国大陆的东南海面上,它就是我国第一个大岛台湾岛。晴天,站在大陆海边,可以清楚地看到台湾岛上的云雾。台湾有“米的世界”“东方宝库”“水果之乡”等美名,它的山岭上,林木茂密,四季常青,地上有几十种矿产。台湾四周有丰富的海产品和海底矿藏。它真是祖国的宝岛。勤劳勇敢的台湾人民是我们同心相连的骨肉同胞。台湾自古以来就是我国领土不可分割的一部分。祖国统一的日子一定会来到。1、短文共有( )个自然段。2、给下列加点字注音。宝岛( ) 大陆( ) 四周( ) 相连( )3、我国的第一大岛是( )(1)澳门 (2)香港 (3)台湾 (4)北京4、台湾的美名有“米的世界”“”“”等。5、写一句
9、话夸夸台湾。 (十)感谢小鸟 蓝天,激励他在空中勇敢地飞翔。树林感谢泥土,为他们默默地奉献水分和营养。瀑布感谢白溪甘泉,汇成他们惊天动地辉煌。花朵感谢雨露阳光,给了他们迷人的色彩和芬芳。我们感谢敬爱的老师,用知识和爱的乳汁哺育我们成长。1、短文共有( )个自然段。共有( )句话。2、填空蓝天激励小鸟( );泥土为树木奉献( )和( );雨露阳光带给花朵( )和( );老师用( )和( )哺育我们成长。3、在括号里填入恰当的词语。( )地飞翔 ( )地奉献 ( )辉煌( )的色彩 ( )的老师我们为什么要感谢敬爱的老师?(十一)祖国在我心中小小地球仪摆在眼前,妈妈夸我眼睛真尖。第一眼就找到了中国
10、,像只金鸡昂首太平洋边。第二眼就找到了北京,辽阔的版图上那红色的星点。若问我眼力为什么这么好,因为祖国时时在我心中。1、中国像( )。2、版图上那红色的星点是( )。3、“我”的眼力为什么这样好,能那么快找到“中国”和“北京”?4、本篇短文共有( )句话。 (十二)小松树和大松树 山上有一棵小松树,山下有一棵大松树。 小松树对大松树说:“喂,朋友,你看我长得多高啊!我能看到很远的地方,你呢?”大松树没有回答。 小松树的话被风伯伯听到了,风伯伯摸着小松树的头说:“孩子,山下的松树可比你高多了,你能看得远,那是大山爷爷把你托起来的呀!” 小松树听了,惭愧地低下了头。1、短文共有( )个自然段。2、
11、风伯伯听了小松树的话,说了什么?请用“”在文中画出来。3、小松树听了风伯伯的话,惭愧地低下了头,这时它会怎么想呢? (十三)首都北京 蓝天下面,是可爱的首都,一排排楼房,金碧辉煌的故宫,棋盘式的公路。 北京的北边,是连绵不断的山,山上有蜿蜒起伏的长城,京杭运河像白色的带子绕北京流过。北京城的南面,是绿色的大草原。我们俯瞰着丛脚下掠过的山水田野,情不自禁地喊道:“真是太美了!”是啊,首都的建筑是壮丽的,首都的山水是秀丽的,首都的儿童是幸福的。1、 按要求查字典。“蜿蜒”用部首查字法,都查( )部,除去部首外,“蜿”还有( )画,“蜒”还有( )画。“蜿蜒”在字典中的读音是( ),意思是( )。2、 从文中找出下列词语的反义词。可恶( ) 悲惨( ) 笔直( ) 仰望( )3、 仿照句子,用加点的词语造句。京杭运河像白色的带子绕北京流过。( )像( )。( )像( )。4、这篇短文共有( )个自然段。 (十四) 中华世纪坛人如海,歌如潮。人们相互击掌,相互拥抱,任激动的泪水尽情流淌。江泽民等国家领导人来到欢乐的人群中,与大家同欢呼,共歌唱,把庆祝活动推向高潮。1、在这段话