《奥数班简介(共2页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《奥数班简介(共2页)（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、精选优质文档-倾情为你奉上奥数班简介奥林匹克数学竞赛或数学奥林匹克竞赛，简称奥数。1934年和1935年，苏联开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛，并冠以数学奥林匹克的名称，1959年在布加勒斯特举办第一届国际数学奥林匹克。奥数对青少年的脑力锻炼有着一定的作用，可以通过奥数对思维和逻辑进行锻炼，培养和研究问题的兴趣，提升学生记忆力、专注力、自我规划能力，促进在校成绩的全面提高。一、任课老师： 二、开班宗旨以培养学生对数学的兴趣、开拓学生的数学思维为宗旨。让学生在轻松、快乐、趣味的氛围中学习数学，系统地训练学生的分析、推理、解决问题的能力。三、 教学目标1、 使学生奠定扎实的数学基础，在动手实
2、践，自主探究、合作交流的学习过程中，促进数学思维更好地发展，让每一位学生都能走进数学的乐园，享受学习数学所带来的无限乐趣；2、 培养学生分析、推理和应用知识解决实际问题的能力，教给学生多种解决问题的策略；3、 培养学生刻苦钻研、不怕困难的精神。四、 训练目标（一）、数学思维通过动手操作方式，强化学生对数量、距离、奇偶数等抽象问题的理解，掌握运算规则及巧算思维。（二）、空间想象分析常见生活问题中的数理基础知识，提升学生的认知、观察、空间想象能力。（三）、逻辑推理培养学生进行多次连续判断，让孩子有序的思考问题，提升抽象思维水平和理解力。（四）、思维应用让学生感知推理乐趣、培养推理习惯，通过回想解题步骤、一题多解、归纳总结等方式，增强学生主动探索的学习兴趣。（五）、记忆力训练学生的知识迁移能力，将记忆方法应用于解决实际问题，提升学习效率和自我规划能力。（六）、专注力改善学生走神、拖拉、马虎、无法融入团体等问题，提升学生的专注力、问题解决能力、人际关系能力。专心-专注-专业
