标题的含义及作用【考题类型】从历年的中考试题来看，此类题目的主要题型有三个：1、标题的含义是什么2、标题的作用是什么 3、评价标题的好处解题指导】一、分析标题的含义标题含义一般从表层含义和深层含义两个方面来分析表层含义即标题的字面意义，深层含义即引申义、比喻义、象征义如人教版七年级课文 爸爸的花儿落了 一文，标题的表层含义是夹竹桃凋谢，深层含义是父亲的去世标题如果是比喻句的， 文中往往不是围绕标题的字面含义来展开叙述，那么我们就应该联系文章的具体内容，弄清比喻义，这样我们就可以领悟出标题的深刻含义比如变色龙 的字面意义是一种善于变色的蜥蜴，而契诃夫的变色龙中的 变色龙 是比喻像变色龙一样的奥楚蔑洛夫二、分析标题的作用文章标题的主要作用1、交代文章主要内容；揭示（暗示）文章主旨2、确定文章描写对象，确定文章的感情基调3、交代故事发生的环境4、交代故事发生的地点5、点明行文线索或感情线索6、设置悬念，吸引读者；富有哲理，引人思考三、评价标题的好处另外， 设题类型中的 标题好不好？能不能换另外一个 这类考题实际上也是在考查标题的作用但是要按照要求来答：第一步，表明观点（如：不可）；第二步，说出理由（围绕标题的作用）；第三步，说出改后的标题的不足。
举鲁迅朝花夕拾的例子（原名旧事重提，后改为朝花夕拾）朝花夕拾用了比喻的修辞方法早晨的花，到了傍晚才拾起来，比喻青少年时期的往事，到了中年以后才写成文章富有诗情画意，充满文学色彩，而旧事重提则显得过于直白，不够含蓄技法与实例】技法一、 析标题字词 就是 从理解文章标题的关键词的本义、字面义入手，联系文章内容，得出标题的深层含义或作用技法二、析标题修辞 就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含的情感来理解标题的含义或作用技法三、 析内容主旨 就是从文章的写作内容、作者情感、主题意思入手，分析标题揭示的思想内容技法四、析背景、线索 有些文章，我们需要通过了解文章背景或梳理出文章的线索才能深层次地理解文章内容和作者情感，这样的文章，在理解文章标题时可以通过分析文章背景或线索来分析标题揭示的思想内容真题再现】一、阅读聪明只是一张漂亮的糖纸回答问题1）小铁上初二的时候，有一天下午我和他妈妈出门，问他去不去，他摇摇头，一个人闷在家里晚上，我们回到家，他问我：“ 你发现咱家有什么变化吗?” 我望了望四周，一切如故，没发现什么变化他不甘心，继续问我：“ 你再仔细看看 ” 我还是没有发现什么蛛丝马迹。
倒是他妈妈眼尖，洗脸时一下子看见脸盆和脸盆旁边的水管上贴着小纸条，上面写着脸盆和水管的英文名称2）我这才发现屋子里几乎所有的地方，柜子、书桌、房门、厨房、暖气、音响、书架 上面都贴着小纸条，纸条上面都用英文写着它们的名称每一张小纸条剪得大小都一样， 都是手指一般窄长形的， 不仔细看还真不容易看到 他很得意地望着我笑不用说，这是他一下午忙碌的结果我表扬了他3）那一年，他对外语突然有了兴趣他就是这样开始外语学习的他所付出的努力一般是在家里， 是默默的 他贴满在家里的那些小纸条，仿佛是安徒生童话中神奇的手指， 他抚摸着那些东西， 使得那些东西花开般地有了生命，和他对话，彼此鼓励，让枯燥而艰苦的学习有了兴趣和色彩，有了学下去、学到底的诱惑力4）从小到大，总是有人夸奖小铁聪明读中学时，他的老师当着班上的同学表扬他， 说：“ 只要小铁想学好哪一门功课， 他总是能把它学好 ” 大学期间，同学们也都认为他很聪明， 都说他总是很轻松地就把功课学好了我应该庆幸的是，小铁一直很清醒每当别人夸他聪明时，他从来只是笑笑，没有骄傲而忘乎所以他所要做的就是认真，而且重复，把要学的东西弄得牢靠扎实5）当别人夸奖小铁聪明时，我当然很高兴，虚荣心得到了满足。
但是我很清楚，孩子是以他的刻苦取得他应有的成绩的6）有一次，和另外一所学校的同学开座谈会，有个同学问他为什么能取得那么好的成绩 ?他回答说： “ 没有别的好办法，就是得学、得背比如历史，高考前老师带领大家复习之前， 我已经把书从头到尾背了三遍了，而且要注意背那些图边上和注解的小字，要背得仔细，才能万无一失7）那天座谈，我坐在他的身边，听到他的话，我很高兴，比他取得好成绩还高兴8）有一次，他让我帮助他买盏应急灯，说晚上一过11 点，宿舍就熄灯了我劝他少熬夜他说同学都这样，每个人的床上都有一盏应急灯应急灯要是妨碍同学了，他会骑上车跑出校园，到学校旁的一家24 小时营业的豆浆店买点吃的，就开始温书，一坐就是半夜甚至一个通宵9）虽然，我不赞成他熬夜，但我赞成他刻苦、努力在智商方面，孩子之间的差别不是很大的，聪明只是一张漂亮的糖纸，外表可能闪闪发光挺好看，但包裹在里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦10）大三的一个晚上，小铁来告诉我和他妈妈：“ 英语六级成绩出来了，我得了 89 5 分 他知道做家长的就是一根筋只认成绩，他很遗憾地说：“ 就差半分，要不就90 分了 ” 这个成绩是他们系里的第一。
他的英语四级考试也是全系第一，得了92 分11 ）我忽然想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条12 ）大四的那一年，他考了托福和GRE，成绩分别是 647 分和 2390分，考得都不错 都说分数是学生的命根， 其实分更是家长的命根， 做家长的只有看着分才踏实，我也一样，未能免俗13 ）我再一次想起初二时他贴满在家里几乎每一个地方的那些小纸条14 ）十年过去了孩子如今已经在美国继续深造他的房间空荡荡的，却总能发现在他的茶杯或玩具的背后贴着当年他写着英文的小纸条就让这些小纸条一直保留着吧，保留着那一份回忆和感情1. 用简洁的语言概括本文的主要内容2. 小铁接连两次问我，我居然都未发现他的杰作 作者在下文交代的原因是什么? 3请你想象一下，在父母没有回来之前，小铁是怀着怎样的心情在等待呢?请用 40 字左右加以描写4. 仔细品读第自然段中画线的句子，说说它好在哪里5.文中不厌其烦地多次写到小铁贴在家里几乎所有的地方的英文小纸条，请你简要分析一下作者这样写的用意6.结合全文内容，请你说说文章的题目“ 聪明只是一张漂亮的糖纸 ” 的含义7.结合上文有关内容，并联系学过的伤仲永一文，你有什么发现？写出你探究的结果。
1 父亲回忆了小铁从小到大刻苦求学的经过或小铁刻苦勤奋，取得了学业上的成功2 每一张小纸条剪得大小一样，都是手指一般窄长形的，不仔细看还真不容易看到3 围绕激动、渴望表扬的心情去写即可4 这个句子用了比喻的修辞方法，生动形象地写出了小铁焕发了学习的热情以及贴字条这种学习方法的实际作用和神奇功能5. 这些英文小纸条是小铁刻苦学习的见证或为了突出小铁学业上的每一点成绩，都是与他勤奋刻苦分不开的）6. 糖纸花花绿绿，闪闪发光，很好看，但包裹在糖纸里面的东西才是最重要的，这重要的东西就是刻苦或：人们常常给学业上取得成就的人戴上“聪明”的光环，却往往忽视了这光环下面所付出的艰辛劳动）7. 不设统一答案，如：在智商方面，人与人之间的差别不是很大，关键在于每个人付出什么样的努力，努力不一样，结果就会不一样即使像方仲永那样的天才，不经过后天的努力，也只能成为一个平庸的人二）最美的善举从第一次踏进这间病房时起，我便有些讨厌3 号床的那个陪床的男人男人姓苏，四十多出头的样子，穿一件皱皱巴巴的短衫，浓眉凹目，络腮胡子，看上去挺吓人的络腮胡子”大大咧咧的说话时声带上像是安了喇叭，从不掩饰自己的喜怒哀乐他非常爱吃肉，羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。
尤其是到了中午， 他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般每天中午只要一吃完饭， “络腮胡子” 便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有， 人往上面一躺， 两分钟不到便鼾声四起， 给人的感觉这儿不是病房倒是他的家同“络腮胡子”形成鲜明对比的是1 号床的那对母子，极少说话，总是安安静静的1 号床女人患乳腺癌，刚刚做了手术她有两个孩子，女儿读高三，儿子上小学她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活正值夏播季节，男人极少来探望，更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲男孩很懂事，主动包揽了整个病房里的热水供应每次有人帮他扶着母亲去做检查， 男孩总忘不了说声“谢谢”1 号床的桌上基本没什么水果，偶尔有个苹果或一两块西瓜，母子俩是推来让去的有时男人会带些从街上买点儿卤肉来，女人总是先埋怨男人乱花钱，然后把大部分肉夹到孩子的碗里一天，男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来，黄灿灿、香脆脆的男人给我和“络腮胡子”各抓了一把，一屋子人嚼出了满嘴的香尤其是“络腮胡子”，像发现了新大陆般， 一再恳求 1 号床的男人帮自己弄点儿， 说在饭店里吃过这东西，25 块钱一盘，却没这个新鲜，只要能帮着弄些来，自己愿意按一元一个买他的。
1 号床的男人笑了笑，没说什么几天后， 1 号床的男人果然又弄了些来，“络腮胡子”如获至宝，非要给对方 27 块钱， 1 号床的男人不肯收络腮胡子”便硬是把钱塞给了男孩，并且说自己就喜欢吃这口儿，只要是活的，有多少要多少1 号床的男人没在意，男孩却把这话放在了心上，一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找，最多时一晚上竟能挖到二三十个，“络腮胡子”总是照数全收有了这项收入， 1 号床的餐桌渐渐丰盛起来，中午时，男孩会为母亲买上一个肉菜，晚上，再加上一袋鲜奶这样的日子持续了半个月，一天，男孩悄悄地告诉我，“络腮胡子”吃蝉蛹上了瘾，现在有两个小朋友在帮着挖， 他按 2 毛钱一个从小朋友手里收来再卖给“络腮胡子”我惊讶于男孩的聪明，也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴婆婆出院时， 我把亲友送的水果、 奶粉和罐头之类的东西留给1 号床，起初1 号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了后来的一天，我去医院办理医保退款手续，从停车场出来，刚走了几步，远远看到“络腮胡子”手里拎着一个塑料袋子，径直走进路旁的灌木丛中等到走近，我才发现，他从塑料袋里倒出的，竟是一堆儿蝉蛹！“苏大哥，这 , ”他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多 , ”“那你还买它干嘛？”我疑惑地瞅着他。
嘿嘿, ”他挠了挠头，露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆，“看那一家怪不容易的大忙咱也帮不上，添个菜钱还是有的我恍然大悟，原来苏大哥一直在用这样的方式帮助1 号床的病友那一刻，我的心头忽然涌起一股别样的温暖,19选问题目中的“善举”指什么事情？为什么说它是“最美”的？（4 分）答：20对下面句子中画线部分进行简要赏析3分）尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般答：21结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义4 分）（1）起初 1 号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟不够油钱，那女人才讪讪地接受了答：（2）他抬头，见是我，尴尬地笑笑了：“买得太多了 , ”答：22选文用第一人称来写有什么好处？（2 分）答：23选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析 3 分）答：19. （4 分）“善举”指“络腮胡子”通过收买蝉蛹暗中帮助1 号床病友的事情；（2 分）因为“络腮胡子”既帮助了身处困境的人，又使被帮助的人得到尊重，所以说他的善举是“最美”的2 分）（意思对即可）20. （3 分）示例：用“啃”和“啧啧”写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；“像是刚从油锅里浸过一般”，用夸张的修辞手法，突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点。
画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感从用词或修辞方法角度赏析均可，言之有理即可得分）21. （4 分）（ 1）女人因接受别人的施舍而感到不好意思2）“络腮胡子”助人的秘。