《人教部编版七年级语文上册《1 春》导学案设计初中优秀公开课 (16)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教部编版七年级语文上册《1 春》导学案设计初中优秀公开课 (16)（1页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一课时教学目标：1. 了解关于朱自清的文学常识和写作背景。2. 理解并掌握文中重点词句。教学重点：反复朗读，感知内容，揣摩词语，品味语言。 难点：细心品味，体会散文优美的语言。学法指导：反复朗读、合作讨论。教具准备：多媒体教学过程：导入：春天是绚丽的，她让人目不睱接，心旷神怡。于是，古往今来，无数文人墨客挥毫泼墨描绘春天，歌颂春天。今天，我们也来学习一篇朱自清的散文春，具体感受一下春天的 美好。一、检查预习1.给加点的字注音，按拼音写汉字。3、文学常识填空。 春 是 一 篇 散 文 ， 作 者 , 字 , 现 代 著 名 散 文 家 、 、。主要作品有诗文集 ,散文集 等。二、问题导学1.课
2、文主要写了什么内容？描绘了一幅大地春回，万物复苏，生机勃发的春景图，赞美了春天活力给人们带来的希望和力量。 2.文中具体描绘了哪五幅春景图？春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图3.具体抒发了作者对春天怎样的感受？抒发了作者对大好春光的无限热爱三、达标训练春的作者原名，号，后改名自清，字。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居。 1927 年写的、 都是脍炙人口的名篇。根卖弄()酝酿 （） （）抖擞（）迷藏（）据课文内容，可知此文的体裁是 。（朱自清原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。定lio()亮nn() 叶chng()伞su()衣居扬州。 1927 年写的背影、荷塘月色）2.解释词语。欣欣然：朗润：赶趟儿：酝酿：春板书设计：课后反思：补充：1
