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1、. .地籍与房产测量课程教学大纲院长主任教研室主任大纲执笔人湘龙一、课程根本信息课程编号：0102231130课程名称：地籍与房产测量学时围：30-40实验学时：8-10总 学 分:2.0课程类别：专业课课程性质：必选课先行课程：测量学根底、数字化测图、摄影测量与遥感根底、测量平差适用专业方向：测绘工程责任单位：勘测学院二、课程性质、地位和任务该课程是测绘工程专业的必修课，是专业课。它的主要任务是培养学生具有掌握地籍与房产测量的根本理论、技术、方法并进展各种地籍图测量的初步能力，并了解地籍与房产测量的新技术、新理论、新方法。三、课程的容及要求、教学重点与难点本课程共分为11局部，即：绪论、土地
2、权属调查、土地利用现状调查、土地等级调查概述、房产调查、地籍控制测量、界址点测量、地籍图的测绘、土地面积量算、数字地籍测量、变更地籍调查与测量。第一局部：绪论1主要教学容：1地籍；2地籍调查；3地籍测量2知识点与能力点要求：1知识点：掌握地籍调查的根本方法和地籍测量的根本概念。2能力点：地籍调查能力3教学的重点与难点教学重点：地籍调查教学难点：地籍调查原那么第二局部：土地权属调查1主要教学容：1土地权属；2土地的划分与编号；3土地所有权调查；4城镇土地使用权调查2知识点与能力点要求：1知识点：土地权属；土地的划分与编号；2能力点：掌握土地的划分与编号3教学的重点与难点教学重点：土地的划分与编号
3、；土地所有权调查教学难点：土地的划分与编号第三局部：土地利用现状调查1主要教学容：1土地利用现状调查的具体工作；2土地利用现状调查报告的编写；3土地利用现状调查成果检查验收；4土地利用变更调查2知识点与能力点要求：1知识点：掌握土地利用现状调查的具体工作、土地利用现状调查报告的编写2能力点：学会土地利用现状调查的外业工作3教学的重点与难点教学重点：土地利用现状调查的具体工作教学难点：土地利用现状调查的业工作第四局部：土地等级调查概述1主要教学容：1土地性状调查；2土地分等定级；3土地税收调查；2知识点与能力点要求：1知识点：土地性状概念、分级概念、2能力点：掌握土地自然属性与社会属性的调查、土
4、地的分等与定级3教学的重点与难点教学重点：土地的地貌、植被和土壤调查；土地分级标准教学难点：土地分级标准第五局部：房产调查1主要教学容：1共有面积的分摊；2建筑面积计算；3房产调查的技术要求2知识点与能力点要求：1知识点：房屋的调查容、房产要素的编号、面积分摊原那么、面积计算方法、房产调查的技术要求2能力点：掌握面积的计算方法3教学的重点与难点教学重点：面积分摊原那么、面积计算、房产调查的技术要求教学难点：房产调查的技术要求第六局部：地籍控制测量1主要教学容：1地籍控制测量的坐标系；2地籍控制测量的根本原那么和精度要求；3地籍控制测量的根本方法2知识点与能力点要求：1知识点：地球形体、坐标系、
5、平面直角坐标系、高程基准、GPS控制网、无定向导线的解算模型2能力点：掌握地籍控制测量的坐标系统、无定向导线的解算方法3教学的重点与难点教学重点：平面直角坐标系、无定向导线的解算、GPS控制网教学难点：GPS控制网第七局部：界址点测量1主要教学容：1界址点的测量方法；2界址点测量的外业实施；3测定界址点坐标计算公式；4用摄影方法加密界址点的坐标2知识点与能力点要求：1知识点：解析法、图解法测量界址点；界址点的坐标计算公式；界址点坐标加密2能力点：掌握解析法、图解法测量界址点；掌握界址点的坐标计算公式3教学的重点与难点教学重点：解析法测量界址点、界址点坐标计算公式的四种方法、界址点坐标加密教学难
6、点：界址点坐标加密第八局部：地籍图的测绘1主要教学容：1分幅地籍图的测制；2宗地图的测制；3地籍图的编制；4房产图的测绘2知识点与能力点要求：1知识点：地籍图比例尺、分幅编号、地籍图的容、地籍图的编制原那么和方法、宗地图的容特性和编绘、房产分宗平面图的测绘2能力点：掌握分幅编号、地籍图的编制原那么和方法、宗地图的容特性和编绘、房产分宗平面图的测绘3教学的重点与难点教学重点：分幅编号、地籍图的编制原那么和方法、宗地图的容特性和编绘教学难点：地籍图的编制原那么和方法第九局部：土地面积量算1主要教学容：1面积测算方法；2面积平差原那么与精度要求；3面积量算程序与统计；4宗地面积量算的工程及关系2知识
7、点与能力点要求：1知识点：面积量算的几何要素法、膜片法、求积仪法、沙维奇法、坐标法；面积平差原那么；面积量算程序2能力点：掌握面积量算的几何要素法、膜片法、求积仪法、沙维奇法、坐标法；面积平差原那么3教学的重点与难点教学重点：面积量算的几何要素法、膜片法、求积仪法、沙维奇法、坐标法；面积平差原那么教学难点：沙维奇法计算面积第十局部：数字地籍测量1主要教学容：1数字地籍测量的根本概念；2数字地籍测量的根本原理；3数字地籍测绘系统2知识点与能力点要求：1知识点：数据采集、数据处理、数据库管理、地籍信息编码、数据构造、数字地籍的测绘系统2能力点：掌握数据采集、数据处理、地籍信息编码、数据构造3教学的
8、重点与难点教学重点：数据采集、数据处理、数据库管理、地籍信息编码、数据构造教学难点：地籍信息编码、数据构造第十一局部：变更地籍调查与测量1主要教学容：1变更界址测量；2界址的恢复与鉴定；3日常地籍测量2知识点与能力点要求：1知识点：界址点的查检、变更测量、界址点的鉴定、日常地籍测量的容、竣工验收测量的工作程序2能力点：掌握界址点的查检、变更测量、竣工验收测量的工作程序3教学的重点与难点教学重点：界址点的查检、变更测量教学难点：界址点的变更测量四、课程教学各环节的根本要求一课堂讲授的根本要求：对本课程进展课堂教学的建议：在教学方法上主要采用启发式教学，密切结合地籍与房产测量行业中的问题，再逐次解
9、决问题，形成引导式学习，提高学生学习性趣。每局部容完毕，应予总结，并适时讨论，加深记忆。同时要注意容的衔接和过渡，注意前后容的综合，形成教学容主线。在教学手段上，尽量使用多媒体教学和进展现场教学及仿真教学。二实验环节的根本要求：实验环节的各项要求详见实验教学大纲，下表仅列出实验工程的名称及对应的实验学时、要求概要等。地籍与房产测量课程实验工程及学时分配参考表实验工程名称实验学时教学要求概要土地权属调查2土地权属表格的工程填写地籍控制测量2建立地籍控制测量的平面与高程控制网界址点测量2测量界址点及展绘地籍图业成图2CASS软件成图地籍与房产测量技术设计2地籍与房产测量的设计程序及技术要求10三作
10、业的根本要求：第一局部主要为问答题；第二局部主要为计算题；第三、四局部主要为问答题；第五、六、七局部主要为计算题；第八局部主要为问答题；第九局部主要为计算题；第十、十一局部主要为问答题；作业重点在第六-十局部。四课程设计环节的根本要求：本课程无课程设计五课外教学的根本要求：六考核方式的根本要求：本课程为考察课，考察的主要容及占总成绩的比例为：作业20%，实习、实验30%，考试30%，其它20%，最后按五级分制核定最终成绩。五、教学总时数与课时分配表该课程总学时为38学时，各局部教学容学时分配参见下表。地籍与房产测量课程总学时分配表构造局部教学容理论学时实验学时习题讨论总学时备注绪论1地籍；2地
11、籍调查；3地籍测量22土地权属调查1土地权属；2土地的划分与编号；3土地所有权调查；4城镇土地使用权调查223土地利用现状调查1土地利用现状调查的具体工作；2土地利用现状调查报告的编写；3土地利用现状调查成果检查验收；4土地利用变更调查44土地等级调查概述1土地性状调查；2土地分等定级；3土地税收调查；11房产调查1共有面积的分摊；2建筑面积计算；3房产调查的技术要求11地籍控制测量1地籍控制测量的坐标系；2地籍控制测量的根本原那么和精度要求；3地籍控制测量的根本方法224界址点测量1界址点的测量方法；2界址点测量的外业实施；3测定界址点坐标计算公式；4用摄影方法加密界址点的坐标224地籍图的
12、测绘1分幅地籍图的测制；2宗地图的测制；3地籍图的编制；4房产图的测绘224土地面积量算1面积测算方法；2面积平差原那么与精度要求；3面积量算程序与统计；4宗地面积量算的工程及关系213数字地籍测量1数字地籍测量的根本概念；2数字地籍测量的根本原理；3数字地籍测绘系统2215变更地籍调查与测量1变更界址测量；2界址的恢复与鉴定；3日常地籍测量22机动11132211336注：在实际授课时可根据学生对专业根底知识的掌握情况和学校实验设备的情况，对各教学容安排的学时可酌情调整。六、建议使用教材及教学参考书建议使用以下教材：1地籍测量学，詹长根主编，大学，2001年9月出版；2测量规，本社编，200
13、0出版七、本课程与其它课程的联系与分工本课程的先修课为测量学根底、数字化测图、摄影测量与遥感根底、测量平差等课程，后续课程为工程测量等。本课程属于专业课。八、有关说明1本课程大纲的编写时间为2006年4月18日；2本大纲是在测绘新技术、新理论、新方法有较大开展的背景下，结合该专业的人才培养方案和该课程的规划学时而编写的；3本大纲在编写过程中，着眼地籍与房产测量的根底理论与应用，并力求有一定的前瞻性；4本大纲各局部容规定的学时仅限参考，具体实施时，要随着测绘学科的开展及地籍测量学在各种社会生活中的应用，适量调增现代测绘的理论与应用容，进一步压缩传统测量容；5本大纲经地理信息系统课程组讨论、修订，测绘工程教研室例会通过，作为测绘工程专业的地籍与房产测量课程教学大纲。- 优选
