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1、考点五十五 补全对话 常见题型补全对话主要考查学生的口语能力。常见题型有：1. 填单词型补全对话；2. 写句子型补全对话；3. 选句子型补全对话。 解题要求1. 考生应熟读并背诵问候、介绍、问路、看病、购物、就餐、祝愿、打电话、谈天气等情境中的固定句式和习惯表达方式。2. 答题时要面向整体内容，切忌片面理解。3. 抓好关键词，进行推断，使填词后组成的句子结构完整、合理。4. 注意对话的表达要符合英美人的风俗习惯。5. 正确书写，从容答题。答题时应注意单词的正确拼写和大小写。 答题步骤1. 通览全文、揣摩话题。解题时应先跳过空格通览全文。2. 根据语境填写单词或句子。3. 通盘考虑、前后联想、先
2、易后难。4. 通读对话、义形结合、验证答案。 注意事项1. 必须瞻前顾后、全盘考虑。2. 做题前应注意试题前面有没有中文或英语的背景提示。3. 考生应注意把已选出的选项划去，避免重复选择的错误。4. 做题时要先易后难。 满分技巧1. 填单词型补全对话主要的答题策略有：答题时要面向整体内容，切忌片面理解。答题时，跳过空行，快速把全篇对话通读一篇，了解对话的整体结构，把握对话的内容及语境。语境决定了语言的表达方式、双方说话人的态度以及表达的内容。如在餐馆、图书馆、车站、商店等不同的地点，都有各自的语言表达方式。因而，在做题时，应在理解全篇对话内容的基础上，准确地把握语言环境，把自己置身于语境之中，
3、理解双方谈话的意图。根据语境、填写单词。在把握话题和语境的基础上，针对对话的每一空白处，细读所提供的前后文，认真分析它们之间的异同，依据对话有关情景内容，填写相应的单词。通读对话、义形结合、验证答案。将对话补全之后，再将整段对话通读一遍，逐一验证答案。所填的答案不仅语义上要符合语境，而且要保证语言正确，做到说话得体。根据对话的内容考生写出句子，这样的题型相对难一些，要求考生不仅能正确理解短文的语境，还要用正确的句子表达出来，它是以书面形式考查考生英语口头交际能力和逻辑思维能力。要熟悉中西差异，掌握两个不同民族的交际习惯，特别是和生活有关的口语运用中的表达习惯。2. 写句子型补全对话的解题策略有
4、：明确要表达的意思。对于对话的内容要熟悉，根据上下文的语境推测空格处要表达的意思。注意时态。既然要写的是句子，当然要用适当的时态，具体用什么时态，需要根据上文表达的语境来判断，不能随意写。注意句型。要用适当的句型来写，并且用自己熟悉的正确的句型，不要写出汉语式的英语句子。使所写句子与上下文呼应，争取做到天衣无缝。要充分利用所给的提示或上下文甚至文章中的标点信息，认真分析上下文是做好补全对话题目的有效手段，有些题目是可以从下文中得到启示的，还有些题目需要通读全文之后才能推敲出答案，所以一定要注意联系上下文。3. 选句子补全对话的解题策略有：浏览快速通读全文，了解补话试题的大致内容及情景。在头脑中
5、快速筛选使用什么语句，把自己想象成对话中的一个角色，切身体验如何进行对话交际。分析对话，试填答案。根据通读全文所获得的信息试探性地猜测所需语句。试填答案时一要问答一致，根据所学有关方面典型句型来试填。 二要注意对话的表达要符合西方人的风俗习惯，英汉两种语言对日常生活中的同一话题可能会有不同的表达方法。通常在补全对话命题中可以根据答语来确定疑问句的种类，如以yes, no作答的肯定是一般疑问句和反意疑问句；以时间、地点或方式等细节信息作答的多为特殊疑问句。如： A：_?B：Were going to Los Angeles.我们只需对Los Angeles这个地名画线提问就可以了，找出特殊疑问词
6、Where，然后变原句为一般疑问句即可，正确答案：Where are you going?。复读全文，验证答案。填完后要求考生把整个对话重读一遍，检查问答是否一致，对话是不是通顺、流畅，前后句子是不是符合逻辑，是否符合习惯用法。4. 选词型补全对话的解题策略有：原题给出单词，要求考生根据语境来判断这里应该选用哪个词是最佳答案。要根据上下文来判断该词用的什么形式，所写的单词的形式要符合句子结构、句式特点及句意。仔细阅读对话，了解大意。了解对话所围绕的哪种情景，如去商店、书店、药店、水果店买东西、看电影、彼此交谈、某项活动、同学对话等等。不同的内容用不同的交际用语。推敲语境、分析句子结构及特点。在
7、解题过程中，要根据具体语境和上下文分析对话中所缺成分，判断所缺单词的词类，看看是名词、动词、还是形容词、副词等；是词组、短句还是固定搭配。注意变化形式，如动词形式和时态、语态特征等。5. 考生易犯的错误错误一：答题时只见树木，不见森林。即对上下文中的信息点把握不全，答题时急于动手。错误二：不看场景，乱用熟悉句式。即对已掌握的大纲规定语言项目机械记忆，答题时随机使用，忽视上下文。 错误三：忽视中西差异，使用汉式英语。即对中西文化、思维、语言差异不重视，以至于失分错解。错误四：语法基础不扎实的错误。有些同学虽然能把握上下文语境，只顾填词、填句而忽略了时态或形式等语法规则，造成答案错误失分。错误五：
8、忽视生活常识。缺乏对生活常识的积累，解题时凭空猜想。错误六：忽视主题。答题时缺少对全文的把握，不能正确判断对话的主题，断章取义。速记口诀文化差异要分清，常用语句记心中。通读全文判情景，标点符号要注意。先易后难为顺序，完后重读来验证。巧思多练是上策，补全对话不难做。总之，在做补全对话题时，考生应在通读全篇对话的基础上，把握各部分之间的逻辑关系，充分理解谈话内容及谈话人双方的意图，使补全后的对话思想通顺，前后连贯，且符合英美人的语言表达方式，这样才算把补全对话题做得完美无缺了。解题时应正确使用会话用语，日常会话用语有一定的语言模式，应熟练掌握；理清询问或答语：若为询问句，则应注意询问句与其上下句的
9、关系；若为疑问句，还要搞清楚何种疑问句，是一般疑问句，还是特殊疑问句，或选择疑问句。弄清了疑问句的种类，好对症下药，给出中肯的答语；注意上下句式关系：上下句子间有多种关系、有因果关系、转折关系，描述、过程、空间、举例、证明、分类、比较、对比、比拟、类推和添加等关系。对话句之间的关系搞清楚了，就容易根据这一特定语境确定选项。AW：Nick, did you hear about the murder in June in Nanjing?M：No, I didnt. 1 , Nancy?W：One evening, a man killed his wife, an old man and an
10、other man.M：Oh, dear! He must be crazy. 2 ?W：Yes, he was arrested in Anhui Province a month later.M： 3 . The murder was too terrible.W： 4 . But the man has a 13-year-old son in a middle school.M： 5 ! The boy has no parents any longer.A. Whats it aboutB. Does he have a criminal recordC. You are right
11、 D. Has he been arrestedE.I dont think so F. What a pityG. He must be charged to deathBDaniel： 1 the 2 3 today? Sandy：Its 4 today. Please take your raincoat 5 you when you leave home. Daniel： 6 do you know? Sandy：I listened to the 7 this morning. Daniel：Is it very heavy and will it last long? Sandy：
12、No, it 8 . It will 9 this afternoon and the cloud will lift 10 . Daniel：Really? Sandy：Yes, really.CStephen：Hi，Chen Huan. 1 Chen Huan：Yes，Id love to. 2 Stephen：We usually have a big dinner and give presents to our friends and family.Chen Huan： 3 Stephen：Yes，we both celebrate with our family.Chen Huan
13、： 4 Stephen：Of course we do.Chen Huan： 5 Stephen：Seven oclock before dinner gets ready.Chen Huan：OK. Ill get there on time. See you.Stephen：See you.A. Would you like to come to my home and spend Christmas Eve with us?B. When should I get to your home?C. Does it like New Years Eve in China?D. Do you
14、often count down from ten before twelve oclock?E. How do you celebrate it?A（2019 天津市）根据对话内容，从方框内选择恰当的句子将对话补充完整。（选项中有两项是多余的）A Are they yours?B Where are you going?C Have you lost anything?D Tony is looking for his gloves.E Look! Heres my name Tony!F When do people often lose things?G Theyre green.A：
15、Tony Youre in a hurry（1） B： Hello Ms. Li Im going to the Lost and Found OfficeA： （2） B： Yes Ive lost my glovesA： What colour are they？B： （3） My aunt gave me as a birthday presentA： Look! I found a pair on the floor just now（4） B： Let me see Oh Theyre mine（5） Thank you Ms Li.A： Youre welcome! Look at this nice watchIs it yours too，Tony？B： Noit
