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1、一、什么是IMI- EDC项目前调研 IMI- EDC项目前调研, 是IMI- EDC培训项目的重要组成部分。l 调研对象为希望把组织能力提高到新的高度,有创新精神和高尚品德的企业高层管理者、培训负责人与公司负责人。l 调研内容包括职能现状,绩效水平,竞争力与发展瓶颈。l 调研形式包括电话访谈、问卷、网上测评、在线互动等。IMI- EDC项目前调研的目标:l 认识参与培训者的企业领导风格,管理素养与发展潜力。l 了解服务企业高层关于参与培训的意见和要求。l 为IMI制定专业的EDC培训方案提供参考意见。l 促进受训高管诊断领导风格,明晰阻碍企业发展的瓶颈与障碍。l 为服务企业建设发展学习发展平
2、台,培养行业领袖。二、IMI- EDC项目前调研特色及意义 IMI- EDC项目前调研不同于其他机构的评估,它具有以下特色:n 完整性IMI- EDC项目前调研利用访谈,问卷调查,测评等方式,对受训高管规划经营、经营模式、管理工具、绩效管理进行了完整的评估。n 科学性IMI- EDC培训项目前评估的标准科学合理,依据国际通用的高竞争力团队的特征,制定出高阶领导管理才能标准体系,便于学员清楚明晰了解各项才能优缺。根据企业管理实践12大板块,每一块又设计出具体可操作指标。同时在线高阶管理人材评鉴工具,通过125个简单易懂问题序列,步步引导受训高管自我测评,及时在线输出测评结果,使管理者能轻松实现管
3、理风格自我诊断。IMI- EDC培训专家将采用定性、定量相结合的方式,对评估数据进行处理,得出科学合理的评估报告。n 实用性IMI- EDC培训项目前评估通过互动沟通,电话采访,在线测评,自评与专家他评,一方面让受训高管了解本人管理风格与特色,确定培训需求,明确发展方向。另一方面让IMI- ED领袖发展学院了解企业与受训高管的培训需求,从而量身打造专业培训方案。n 可操作性IMI- EDC培训项目前评估每一级指标都清楚明了,易于理解,便于操作。另外需投入时间低,评估效果好,易于在服务区执行。IMI- EDC项目前调研对于整个项目实施意义重大:通过调查,IMI培训专家深入服务企业,了解受训高管的
4、现有水平与培训需求,为完善培训方案提供建设性意见;通过IMI调研小组与受训高管互动,服务企业进一步熟悉IMI- EDC培训特色,明确专业发展方向;通过受训高管与IMI培训专家的交流,密切服务企业与IMI- EDC领袖发展学院联系,共同促进服务企业领袖卓越发展。三、IMI- EDC项目前调研步骤培训评估启动1. IMI- EDC准备各项调研材料2. IMI- EDC组织成立调研小组受训企业自评。受训企业自评1.整理企业发展面临的困惑2.描述企业遇到的困难及表现形式3.受训高管概述领导风格调研实施1. 接受培训需求电话采访2. 填写调查问卷3. 在线测试4. 给出在线评估报告调研结束1.整理调研数
5、据与资料2形成综合调研报告3.打造IMI- EDC培训方案四、IMI- EDC项目前调研的形式与流程 IMI- EDC项目前调研,帮助企业高阶管理人才为职能为依据,追求培训实效的原则,设计了多种调研形式,以便更全面更深入地反映高管与企业持续发展的培训需求。1.电话访谈IMI- EDC领袖发展学院成立调研小组,由调研小组专程预约企业培训负责人,就培训需求与期望展开访谈。在短时间内,调研小组熟悉了解企业的薄弱点,培训对象提升方向。通过访谈,指导服务企业自我评价,有方向诊断出管理风格,明确高阶主管未来提升方向。2.调查问卷通过电话访谈,受训高管初步归纳出个人卓越发展、职业持续提升和企业高效进步时遭遇
6、的问题与障碍。在电话访谈的基础上,受训高管填写(二)高层管理调查表。该表分为基本信息,自测与简答题三部分。问卷以企业高阶主管职能为本,厘清企业高阶主管管理才能十二项指标,指导管理者自我追问,上下求索。通过问卷与自我反思,分析企业管理之努力方向。另外,调查问卷会结合企业培训负责人,企业负责人的要求与期望,给以匹配培训内容设置,有方向性解决企业发展问题。3.在线测评受训企业高管填写完调研问卷后,可以从IMI- EDC领袖发展学院申请以获得在线测评帐号。在IMI- EDC领袖发展学院提供专业的测评工具,帮助受训高管进入根据一系列有方向情景化问题,高阶主管有十三个分册眼,其中十二个为职能分测验,一个为
7、社会期许量表,分测验之计分为5点量表。根据测评结果,可以帮助企业对高管甄选、训练、晋升,同时辅助组织诊断与发展。4.综合调研报告IMI- EDC调研专家综合评估调研企业高管管理风格,结合培训负责人、部门负责人、公司负责人的要求与建议,提出相关培训建议,指明培训方向,并撰写出(十二)综合调研报告。IMI- EDC培训项目前调研流程如下:电话访谈问卷调查在线测评综合调研报告报告六、项目前调研的附表 (一)访谈流程表(二)培训需求调查表(三)企业培训期望调查(四)在线测试流程表(一)访谈流程表一、访谈目标:l 接触企业,了解受训高管的现有水平与培训需求;l 通过交流,让服务区企业进一步熟悉IMI-E
8、DC(领袖发展学院)培训特色;l 通过座谈,密切企业与IMI-EDC(领袖发展学院)联系,共同培养企业领袖精英。二、访谈流程:1.采访人介绍访谈目的。2.企业培训负责人介绍企业发展遇到的困难与障碍3.企业培训负责人总结培训需求。4.采访人记录培训对象要求。5.采访人复述并整理培训要求。6.与培训负责人确认培训要求。7.采访人介绍IMI-EDC培训的目标与特色。8.自由交谈。9发放调查问卷。(二)培训需求调查表一、基本信息姓 名性 别年 龄受教育程度职 位在职时间管理经验企业规模 人企业名称行业/领域联系电话Email二、管理才能自我评估说明:请对每个项目进行自我评价,每一项子标最高分为5分,表
9、现优秀,最低分为2分,表现为差,所有分统计之后可以对你的领导才能等级予以评估。评价要素评价标准评价等级得分ABCD愿景具有使命感与忠诚度,认同公司的经营理念,并能具体描绘公司未来的发展蓝图与行动方案5432明确地指出公司未来的型态、规模、文化等,进而塑造良好的工作环境,提高同仁对组织的认同与承诺5432计划组织逻辑思考能力强,明确具体地拟定工作计划、行动方案(流程图)及工作进度等5432有效地整合(建立)与运用公司内外部各项资源,以达成预定的工作目标5432策略规划针对公司未来愿景、中长期目标及环境的变化,规划出具有前瞻性、弹性、时效性且能有效运用的组织资源策略、方案与计划5432决策冷静果断
10、,掌握问题的核心,搜集各种资讯以评估问题解决的各种可行方案,并做出明快、正确的决定,而非反反覆覆5432不断自我反省,寻求别人的回馈以提高决策的品质5432成本绩效具有良好的控制成本观念5432常常思考如何降低成本、讲求绩效5432管理变革随时掌握、分析组织内外的变动局势,运用数据及资讯发掘将面临或正遭遇的挑战与契机5432拟定与执行可行的管理改善方案,进而能有效地加以因应与进行组织再造5432危机处理事前做周全的防范,应变反应能力强,愈是面临紧急危险的状况,愈能冷静沉稳、不慌不乱5432视危机为转机,勇于面对问题,进而解决问题5432追求卓越企图心旺盛,不断地激励自己,在工作中全力以赴543
11、2希望成为专业领域中的杰出人士,为众人所推崇5432人脉建立具有良好的沟通协调谈判技巧5432以人际互动的方式(如拜访、电话、会议与社交活动等),与拥有重要资讯和影响力的人士(如官员、立法委员等)建立良好而深厚的友谊5432风险管理针对各种专案做出风险预估,监控部属执行的进度、品质、成本、合法与绩效等,做出适时的修正5432勇于承担执行决策后果的风险与责任5432咨询授权自信且能充分运用专家与部属的专业知识,吸取别人的经验5432给予部属相当的自主权力与自我磨练、独当一面的机会,鼓励部属勇于决策,从错误中学习5432市场敏感具有洞察力,掌握时代、社会的脉动及消费者的需求,对于外界环境(包括政治
12、、经济、市场、同业等)的变化与发展有敏锐而深入的了解5432有效地预测与掌握市场的未来发展趋势,提出专业性建议5432合计得分优(11593)良(9269)中(6846)差(46以下)自我评价简要回答:1. 请描述一下你的企业现状,当前你在企业中管理中的领导模式是怎样的?2.当前你在企业发展与企业管理过程中,遇到哪些问题?表现形式是怎样的?3. 您期望接受哪些方面的培训?期望通过培训,你期望在行为上有哪些改变?4.通过这些行为改变,对您个人与所在企业有哪些价值? (三)企业培训期望调查表培训负责人建议与期望姓 名性 别男口 女口职 务教育程度电 话Email您对IMI- EDC培训建议如下:1.23您对IMI- EDC培训期望如下:1.23. 培训负责人签名: 年 月 日 公司负责人培训建议与期望姓 名性 别男口 女口职 务教育程度电 话Email您对IMI- EDC培训建议如下:1.23您对IMI- EDC培训期望如下:1.23公司负责人签名: