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1、一、什么是IMI- EDC项目前调研 IMI- EDC项目前调研， 是IMI- EDC培训项目的重要组成部分。l 调研对象为希望把组织能力提高到新的高度，有创新精神和高尚品德的企业高层管理者、培训负责人与公司负责人。l 调研内容包括职能现状，绩效水平，竞争力与发展瓶颈。l 调研形式包括电话访谈、问卷、网上测评、在线互动等。IMI- EDC项目前调研的目标：l 认识参与培训者的企业领导风格，管理素养与发展潜力。l 了解服务企业高层关于参与培训的意见和要求。l 为IMI制定专业的EDC培训方案提供参考意见。l 促进受训高管诊断领导风格,明晰阻碍企业发展的瓶颈与障碍。l 为服务企业建设发展学习发展平
2、台，培养行业领袖。二、IMI- EDC项目前调研特色及意义 IMI- EDC项目前调研不同于其他机构的评估，它具有以下特色：n 完整性IMI- EDC项目前调研利用访谈，问卷调查，测评等方式，对受训高管规划经营、经营模式、管理工具、绩效管理进行了完整的评估。n 科学性IMI- EDC培训项目前评估的标准科学合理，依据国际通用的高竞争力团队的特征，制定出高阶领导管理才能标准体系，便于学员清楚明晰了解各项才能优缺。根据企业管理实践12大板块，每一块又设计出具体可操作指标。同时在线高阶管理人材评鉴工具，通过125个简单易懂问题序列，步步引导受训高管自我测评，及时在线输出测评结果，使管理者能轻松实现管
3、理风格自我诊断。IMI- EDC培训专家将采用定性、定量相结合的方式，对评估数据进行处理，得出科学合理的评估报告。n 实用性IMI- EDC培训项目前评估通过互动沟通，电话采访，在线测评，自评与专家他评，一方面让受训高管了解本人管理风格与特色，确定培训需求，明确发展方向。另一方面让IMI- ED领袖发展学院了解企业与受训高管的培训需求，从而量身打造专业培训方案。n 可操作性IMI- EDC培训项目前评估每一级指标都清楚明了，易于理解，便于操作。另外需投入时间低，评估效果好，易于在服务区执行。IMI- EDC项目前调研对于整个项目实施意义重大：通过调查，IMI培训专家深入服务企业，了解受训高管的
4、现有水平与培训需求，为完善培训方案提供建设性意见；通过IMI调研小组与受训高管互动，服务企业进一步熟悉IMI- EDC培训特色，明确专业发展方向；通过受训高管与IMI培训专家的交流，密切服务企业与IMI- EDC领袖发展学院联系，共同促进服务企业领袖卓越发展。三、IMI- EDC项目前调研步骤培训评估启动1. IMI- EDC准备各项调研材料2. IMI- EDC组织成立调研小组受训企业自评。受训企业自评1.整理企业发展面临的困惑2.描述企业遇到的困难及表现形式3.受训高管概述领导风格调研实施1. 接受培训需求电话采访2. 填写调查问卷3. 在线测试4. 给出在线评估报告调研结束1.整理调研数
5、据与资料2形成综合调研报告3.打造IMI- EDC培训方案四、IMI- EDC项目前调研的形式与流程 IMI- EDC项目前调研，帮助企业高阶管理人才为职能为依据，追求培训实效的原则，设计了多种调研形式，以便更全面更深入地反映高管与企业持续发展的培训需求。1.电话访谈IMI- EDC领袖发展学院成立调研小组，由调研小组专程预约企业培训负责人，就培训需求与期望展开访谈。在短时间内，调研小组熟悉了解企业的薄弱点，培训对象提升方向。通过访谈，指导服务企业自我评价，有方向诊断出管理风格，明确高阶主管未来提升方向。2.调查问卷通过电话访谈，受训高管初步归纳出个人卓越发展、职业持续提升和企业高效进步时遭遇
6、的问题与障碍。在电话访谈的基础上，受训高管填写（二）高层管理调查表。该表分为基本信息，自测与简答题三部分。问卷以企业高阶主管职能为本，厘清企业高阶主管管理才能十二项指标，指导管理者自我追问，上下求索。通过问卷与自我反思，分析企业管理之努力方向。另外，调查问卷会结合企业培训负责人，企业负责人的要求与期望，给以匹配培训内容设置，有方向性解决企业发展问题。3.在线测评受训企业高管填写完调研问卷后，可以从IMI- EDC领袖发展学院申请以获得在线测评帐号。在IMI- EDC领袖发展学院提供专业的测评工具，帮助受训高管进入根据一系列有方向情景化问题，高阶主管有十三个分册眼，其中十二个为职能分测验，一个为
7、社会期许量表，分测验之计分为5点量表。根据测评结果，可以帮助企业对高管甄选、训练、晋升，同时辅助组织诊断与发展。4.综合调研报告IMI- EDC调研专家综合评估调研企业高管管理风格，结合培训负责人、部门负责人、公司负责人的要求与建议，提出相关培训建议，指明培训方向，并撰写出（十二）综合调研报告。IMI- EDC培训项目前调研流程如下:电话访谈问卷调查在线测评综合调研报告报告六、项目前调研的附表 （一）访谈流程表（二）培训需求调查表（三）企业培训期望调查（四）在线测试流程表（一）访谈流程表一、访谈目标：l 接触企业，了解受训高管的现有水平与培训需求；l 通过交流，让服务区企业进一步熟悉IMI-E
8、DC（领袖发展学院）培训特色；l 通过座谈，密切企业与IMI-EDC（领袖发展学院）联系，共同培养企业领袖精英。二、访谈流程：1.采访人介绍访谈目的。2.企业培训负责人介绍企业发展遇到的困难与障碍3.企业培训负责人总结培训需求。4.采访人记录培训对象要求。5.采访人复述并整理培训要求。6.与培训负责人确认培训要求。7.采访人介绍IMI-EDC培训的目标与特色。8.自由交谈。9发放调查问卷。（二）培训需求调查表一、基本信息姓 名性 别年 龄受教育程度职 位在职时间管理经验企业规模 人企业名称行业/领域联系电话Email二、管理才能自我评估说明：请对每个项目进行自我评价，每一项子标最高分为5分，表
9、现优秀，最低分为2分，表现为差，所有分统计之后可以对你的领导才能等级予以评估。评价要素评价标准评价等级得分ABCD愿景具有使命感与忠诚度，认同公司的经营理念，并能具体描绘公司未来的发展蓝图与行动方案5432明确地指出公司未来的型态、规模、文化等，进而塑造良好的工作环境，提高同仁对组织的认同与承诺5432计划组织逻辑思考能力强，明确具体地拟定工作计划、行动方案（流程图）及工作进度等5432有效地整合（建立）与运用公司内外部各项资源，以达成预定的工作目标5432策略规划针对公司未来愿景、中长期目标及环境的变化，规划出具有前瞻性、弹性、时效性且能有效运用的组织资源策略、方案与计划5432决策冷静果断
10、，掌握问题的核心，搜集各种资讯以评估问题解决的各种可行方案，并做出明快、正确的决定，而非反反覆覆5432不断自我反省，寻求别人的回馈以提高决策的品质5432成本绩效具有良好的控制成本观念5432常常思考如何降低成本、讲求绩效5432管理变革随时掌握、分析组织内外的变动局势，运用数据及资讯发掘将面临或正遭遇的挑战与契机5432拟定与执行可行的管理改善方案，进而能有效地加以因应与进行组织再造5432危机处理事前做周全的防范，应变反应能力强，愈是面临紧急危险的状况，愈能冷静沉稳、不慌不乱5432视危机为转机，勇于面对问题，进而解决问题5432追求卓越企图心旺盛，不断地激励自己，在工作中全力以赴543
11、2希望成为专业领域中的杰出人士，为众人所推崇5432人脉建立具有良好的沟通协调谈判技巧5432以人际互动的方式（如拜访、电话、会议与社交活动等），与拥有重要资讯和影响力的人士（如官员、立法委员等）建立良好而深厚的友谊5432风险管理针对各种专案做出风险预估，监控部属执行的进度、品质、成本、合法与绩效等，做出适时的修正5432勇于承担执行决策后果的风险与责任5432咨询授权自信且能充分运用专家与部属的专业知识，吸取别人的经验5432给予部属相当的自主权力与自我磨练、独当一面的机会，鼓励部属勇于决策，从错误中学习5432市场敏感具有洞察力，掌握时代、社会的脉动及消费者的需求，对于外界环境（包括政治
12、、经济、市场、同业等）的变化与发展有敏锐而深入的了解5432有效地预测与掌握市场的未来发展趋势，提出专业性建议5432合计得分优（11593）良（9269）中（6846）差（46以下）自我评价简要回答：1. 请描述一下你的企业现状，当前你在企业中管理中的领导模式是怎样的？2.当前你在企业发展与企业管理过程中，遇到哪些问题？表现形式是怎样的？3. 您期望接受哪些方面的培训？期望通过培训，你期望在行为上有哪些改变？4.通过这些行为改变，对您个人与所在企业有哪些价值？ （三）企业培训期望调查表培训负责人建议与期望姓 名性 别男口 女口职 务教育程度电 话Email您对IMI- EDC培训建议如下:1.23您对IMI- EDC培训期望如下：1.23. 培训负责人签名： 年 月 日 公司负责人培训建议与期望姓 名性 别男口 女口职 务教育程度电 话Email您对IMI- EDC培训建议如下:1.23您对IMI- EDC培训期望如下：1.23公司负责人签名：
