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1、规 章 制 度文 件 号SAP015版 号1.0生效日期文件名培训管理制度页 码第 4 页 共3 页修 改 明 细 表修改日期修改次数 修 改 主 要 内 容修改人起 草 审 核批 准姓 名日 期签阅记录:部门签阅人部门签阅人部门签阅人部门签阅人1 目的: 为提高公司员工素质,改进知识和技能,以改善工作绩效,贯彻公司管理理念和管理系统标准,形成一个强有力的团队,特制定本管理规定。2 适用范围:本规定适用于公司各个层面的培训活动。3 职责:3.1 人力资源部负责组织收集、整理、编制培训计划,组织实施培训计划。3.2 各部门负责安排实施部门专项培训。4 实施步骤4.1 岗前培训管理(含入职培训):
2、4.1.1 岗前培训的目的4.1.1.1 树立“雅戈尔日中纺”文化理念和团队信念,公司各项规章制度、薪酬系统以及人力政策的介绍。4.1.1.2 建立良好的职业行为规范,熟练作业技能,达到上岗要求。4.1.1.3提高管理效率,以合理提高企业投资之时间、人力、物力、财力与实际成效之间的适当比例。 4.1.1.4 发掘并鉴定新进人员的才能,分类统计各种数据,为管理人员作出人力资源决策时提供必需的信息。4.1.2 岗前培训对象:4.1.2.1 新进人员:为达到本公司质量要求,人力资源部招聘新进员工时,须对应聘人员进行排选,新进人员应受岗前培训及培训合格后,方可上岗。4.1.2.2 岗前培训内容:4.1
3、.2.2.1 基本素质和基本知识教育a企业概况、企业发展、企业文化、公司的用人政策和薪酬福利政策;b行为规范(包括:员工守则、5S常识、考勤制度、宿舍管理制度等公司各项制度)c法规教育(包括:劳动法、合同法、经济法、治安管理处罚条例、刑法常识)d基础知识(生产、质量常识、ISO9000、ISO14000、SA8000体系知识、新品设计、工艺简介)e安全消防知识教育及消防演练4.1.2.2.2 专业素质教育:针对通过入职训练进入岗位的人员。A必要时相关部门应制定详细的岗前培训计划(报人力资源部备案)b部门主管应指定专人负责指导岗前培训工作; 4.1.2.2.3 岗前培训由人力资源部直接领导,具体
4、实施由培训专员负责,基本素质和基本知识教育由人力资源部组织实施,专业素质教育由相关部门指定专人担任兼职教师,讲授相关内容(主要目的是使新进员工切实掌握处理业务的原则、技术、程序与方法,以便在培训结束后即能胜任新的业务工作)。4.1.2.2.4 培训方式以VCD教学、课堂讲授,案例分析和启发式教育为主,采取教师讲授与学员讨论相结合;课堂练习与课外作业相结合的方式进行。4.2 在职培训管理4.2.1 在职培训目的:4.2.1.1对本公司全体员工在职能与技能方面给予适当的培训,以确认所有人员都能胜任其工作,并提高工作质量 ,使工作顺利进行。4.2.1.2建立可行之培训体系,使人力资源得到充分开发与提
5、升,从而确保公司营运目标的完成。4.2.1.3对现有作业流程进行评估和重组,重新规划企业资源,缩短管理信息的途径,减少资金和物料的流程,以及最大限度地降低在流程中的损耗,提升企业资源的利用率。4.2.2 教育培训实施方式可分为:4.2.2.1内部培训:本公司安排培训老师在公司内授课或从外聘请讲师来授课。 4.2.2.2外部培训:本公司安排培训人员到公司外培训机构听课或接受外部培训,原则上送外训练人员必须同公司签定培训协议,双方协定培训工作安排及培训经费承担情况,培训协议一份存档在人力资源部。4.2.3 人力资源部每月中旬开始向各部门征集培训需求,结合当前培训实施状况制定月度培训计划表,设计次月培训课程、场次和场地等安排,次月初,人力部培训专员按计划组织实施培训,同时确保各项资源到位。4.2.4 人力部每月下旬针对本月培训情况和培训调查状况做出分析报告,作为下月培训计划、培训方法、培训资源配置方面调整的依据。4.3 培训效果分析4.3.1 培训记录:每场培训所有受训人员必须签到,人力资源部在每堂课中随机抽取5-10份培训调查记录,作为下次培训改善的评估依据。4.3.2 记录归档:以上各阶段培训记录均由人力资源部培训专员整理、编号记入个人培训档案,做为进一步培养使用之参考,同时纳入绩效考核管理制度。