填运算符号北师大版数学三上双减分层作业设计(含答案)

上传人:水*** 文档编号:215632101 上传时间:2021-11-26 格式:DOCX 页数:48 大小:55.10KB
返回 下载 相关 举报
填运算符号北师大版数学三上双减分层作业设计(含答案)_第1页
第1页 / 共48页
填运算符号北师大版数学三上双减分层作业设计(含答案)_第2页
第2页 / 共48页
填运算符号北师大版数学三上双减分层作业设计(含答案)_第3页
第3页 / 共48页
亲,该文档总共48页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《填运算符号北师大版数学三上双减分层作业设计(含答案)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《填运算符号北师大版数学三上双减分层作业设计(含答案)(48页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、专题1 填运算符号知识点梳理我们把在数字间填写各种运算符号和括号,使结果等于指定的数,称为“填运算符号”趣题,做这类题目常常使用从结果入手来推想拼凑的倒退思考法和选凑尝试法。 梯度训练 基础过关1.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使结果等于1。(不少于5种方法)11111 = 1 2.在数字间添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使算式等于1。(不少于5种方法)22222 = 1 3.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”“ ”或括号,使算式为1。(不少于5种方法)33333 = 1 4.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”“ ”或括号,使算式为

2、0。(不少于5种方法)44444 = 0 5.在5个5之间添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使结果为5。55555 = 5 6.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”“ ”或括号,使算式为1。(不少于5种方法)6666 = 1 7.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”“ ”或括号,使算式为8。(不少于5种方法)77777 = 8 8.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”“ ”或括号,使算式为0或16。(不少于5种方法)(1)8888 = 0(2)8888 = 16 巩固达标1.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。123 = 1

3、2.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。1234 = 1 3.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。12345 = 1 4.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。123456 = 1 5.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。1234567 = 1 6.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。12345678 = 1 7.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。1234567 89= 1 8.在下式中添上“

4、 + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号(可以几个数字组成一个几位数),使等式成立。(1)123456789 = 99(2)123456789 = 100 拓展提升打扑克,算24点游戏。方法:把一副扑克牌中的大、小鬼拿掉,还有52张牌,若4人一起玩,每人发13张,然后顺次每人出一张牌(每张牌上的点数都代表一个自然数),然后各人争着将这4张牌所代表的4个自然数通过“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号算出它们的得数为24,谁先算出,谁就赢得了这4张牌,然后重复进行。最后谁的牌多,谁就获得了胜利。(这种玩法,不受人数限制)1.用2,3,4,6加上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号

5、,使其结果为24。 2.用2,5,6,8添加“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使其结果为24。 3.用2,3,5,6添加“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使其计算结果为24。 4.用1,2,5,6添加“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使其计算结果为24。 5.用2,3,4,4添加“ + ”、“ - ”“ ”、“ ”或括号,使其计算结果为24。 6.用3,3,5,6添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使其计算结果为24。 7.用2,4,6,8添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使其计算结果为24。 8.用2,6,5,13(在扑克牌中

6、是K)添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使其计算结果为24。 6学科网(北京)股份有限公司参考答案:基础过关1.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使结果等于1。(不少于5种方法)11111 = 11.【答案】11111=11+1+1-1-1=1111+1-1=11-1+1-1+1=11+1+1-(1+1)=11+1-111=1 2.在数字间添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使算式等于1。(不少于5种方法)22222 = 12.【答案】2+2-22-2=1(2+2+2)2-2=1(2+2)2-22=1222-22=1(22+2)2-2=12

7、22-22=1 3.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”“ ”或括号,使算式为1。(不少于5种方法)33333 = 13.【答案】3-33-33=1(33+3)3-3=13-(33+33)=1(3+3)+3-33=1(3+33)3-3=1 4.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”“ ”或括号,使算式为0。(不少于5种方法)44444 = 04.【答案】(4-4)4+4-4=0(4-4)(444)=0(444)(4-4)=0(44-44)4=0(4-4)(44+4)=0(4-4)4+4-4=0 5.在5个5之间添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使结果为5。55555

8、= 55.【答案】5+5-555=5 5-555+5=5 555+5-5=5 55+5-55=5 6.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”“ ”或括号,使算式为1。(不少于5种方法)6666 = 16.【答案】(6+6)(6+6)=16666=1(66)(66)=16666=1(66)(66)=16(666)=1 7.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”“ ”或括号,使算式为8。(不少于5种方法)77777 = 87.【答案】77+(7+7-7)=8 77+(777)=8(7+77)(77)=8(77)(77)+7=8(77)(77)+7=87+77(77)=8 8.在下式中添上“

9、 + ”、“ - ”、“ ”“ ”或括号,使算式为0或16。(不少于5种方法)(1)8888 = 0(2)8888 = 168.【答案】(1)(8+8)-(8+8)=0(8-8)-(8-8)=088-88=088-88=0(8-8)88=0(8-8)(88)=0 (2)888+8=168(88)+8=16888+8=168+8+8-8=16(8+8)88=168(8+8)8=16 巩固达标1.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。123 = 11.【答案】(1+2)3=1 2.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。1234 = 1

10、2.【答案】12+3-4=11(2+3-4)=11(2+3-4)=1 3.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。12345 = 13.【答案】(1+2)3(4+5)=1 4.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。123456 = 14.【答案】123-4+5-6=1 5.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。1234567 = 15.【答案】12+3+4+5-6-7=1 6.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。12345678 = 16.【答案】1+23-4+5-6

11、+7-8=1 7.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使等式成立。1234567 89= 17.【答案】1+2+3+4+5-6-7+8-9=1(12+3+4+5-6-7+8)9=1(12+3+4-5+6+7)(8+9)=1 8.在下式中添上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号(可以几个数字组成一个几位数),使等式成立。(1)123456789 = 99(2)123456789 = 1008.【答案】(1)1+23+45+6+7+8+9=99 1+(23-4)5+6-7+89=99(2)123-45-67+89=100 拓展提升打扑克,算24点游戏。方法:把一副扑克

12、牌中的大、小鬼拿掉,还有52张牌,若4人一起玩,每人发13张,然后顺次每人出一张牌(每张牌上的点数都代表一个自然数),然后各人争着将这4张牌所代表的4个自然数通过“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号算出它们的得数为24,谁先算出,谁就赢得了这4张牌,然后重复进行。最后谁的牌多,谁就获得了胜利。(这种玩法,不受人数限制)1.用2,3,4,6加上“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使其结果为24。1.【答案】26+34=2442(6-3)=24(6+4-2)3=24(62-4)3=24(4+2)3+6=2463+2+4=2464(3-2)=24 2.用2,5,6,8添加“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使其结果为24。2.【答案】(6-5+2)8=24(6+2)(8-5)=2456-8+2=2452+6+8=24 3.用2,3,5,6添加“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使其计算结果为24。3.【答案】65-32=24235-6=2462(5-3)=246(5+2-3)=246(5+3)2=24(5+3)(62)=24 4.用1,2,5,6添加“ + ”、“ - ”、“ ”、“ ”或括号,使其计算结果为24。4.【答案】(1+5+6)2=24(6-2)(5+1)=24(5+1-2)6=24 5.用2,3,4,4添加“ + ”、“ - ”“ ”

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学学案

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号