《电流与电压和电阻的关系 人教版物理九上双减分层作业设计含预习单学习单解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《电流与电压和电阻的关系 人教版物理九上双减分层作业设计含预习单学习单解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、17.1电流与电压和电阻的关系课前预习单知识梳理1、探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系（1）实验器材： 。（2）实验中要控制 不变，利用 改变 。（3）实验的电路图 （4）作出电阻的UI关系图象（5）结论：在导体的电阻一定时，导体中的电流，跟这段导体两端的电压成 。2、探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系（1）实验中改变 ，利用 控制 不变。（2）实验电路图（3）作出电阻的RI关系图象（4）结论：在导体的电压一定时，导体中的电流，跟导体的电阻成 。思考讨论1、在两次探究过程中，滑动变阻器的作用是什么？探究过程中应用了什么物理方法？2、连接实物电路时，应该注意什么问题？课堂学习单难点剖析：1、
2、某同学在探究“导体电流与电阻关系”时，选择了5、10、15、20、25、30六个电阻进行实验，实验电路图如图所示。关于实验下列说法正确的是（）A实验前，需将六个电阻分别连入电路寻找合适的电压值B实验中，用滑动变阻器来保持电阻两端电压一定C将5电阻换成10电阻时，需将滑片向左适当移动D为使结论具有普遍性，需改变电压值重复进行两次实验【解析】A、探究导体中的电流跟导体电阻的关系时，需控制导体两端的电压不变，要根据电源电压、定值电阻的阻值和滑动变阻器的最大阻值来确定定值电阻两端的电压，不用将六个电阻分别连入电路寻找合适的电压值，故A错误。B、实验中，更换定值电阻时，要用滑动变阻器来保持电阻两端电压不
3、变，故B正确。C、实验过程中电源电压不变，定值电阻两端的电压不变，则滑动变阻器两端的电压不变，因串联电路中导体两端的电压之比等于电阻之比，则定值电阻和滑动变阻器接入电路的阻值之比不变，所以将5电阻换成10电阻时，需增大滑动变阻器接入电路的阻值，所以滑动变阻器的滑片应向右移动，故C错误。D、探究电流跟电阻的关系时，要控制电压不变，多次改变定值电阻的阻值，记录电流值，判断电流跟电阻的关系，故D错误。故选：B。2、用如图所示电路研究电流跟电压的关系。为了改变定值电阻R两端电压，设计了三种方案。甲：改变接入MN的串联电池的个数；乙：将电池与滑动变阻器串联接入，改变滑动变阻器滑片的位置；丙：将电池与不同
4、阻值的定值电阻串联接入MN。可行的方案是（）A仅有甲B仅有乙C仅有甲、乙两种D甲、乙、丙都可行【解析】研究电流跟电压的关系时，应控制电阻的阻值不变，改变电阻两端的电压，则甲：多节干电池串联接入MN时，改变干电池串联的节数时电源的电压发生变化，R两端的电压发生变化，故甲可行；乙：电池与滑动变阻器串联接入MN时，移动滑动变阻器滑片P改变接入电路中的电阻，从而改变电路中的电流和R两端的电压，故乙可行；丙：将电池与不同阻值的电阻串联接入MN，定值电阻的阻值不同，分得的电压不同，定值电阻R两端的电压不同，故丙可行；综上可知，甲、乙、丙三种方案均可行。故选：D。3、研究电流跟电阻、电压的关系，实验时，分别
5、保持电阻不变和保持电压不变两步进行探究，在保持电阻不变这一步中，实验要求（）A保持滑动变阻器的滑片位置不变B保持电阻R两端的电压不变C保持电路中的电流不变D保持定值电阻值不变，调节滑动变阻器的滑片到不同的位置【解析】电流跟电阻、电压的大小有关，研究电流与其中一个因素的关系时，要控制另外一个因素不变，根据保持电阻不变，即研究电流与电压的关系，为得出普遍性的结论，要改变电阻的电压和电流多次测量，故保持定值电阻值不变，调节滑动变阻器的滑片到不同的位置，只有D正确。故选：D。对应训练：1、探究“电流与电阻的关系”时，电源电压恒为3V，实验准备了阻值分别为5、10、15的电阻，当将5的电阻接入R所在位置
6、时，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2V，再分别用10、15的电阻替换的5电阻进行实验，下列说法正确的是（）A此实验中滑动变阻器的作用是改变R两端的电压B用10的电阻替换5电阻时，滑片位置不动，电压表的示数大于2VC更换定值电阻时，开关可以不断开D用10的电阻代替5电阻实验时，为达到实验目的应调节滑片向左移动2、小明同学在探究电阻上电流与电压的关系的实验中，要改变电阻两端的电压，下列办法不可行的是（）A改变干电池的个数B改变电阻的阻值C改变电阻器的滑片D调节学生电源的调压旋钮3、在电学的学习中，比较多实验都用到滑动变阻器，某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”，有关对应实验中滑
7、动变阻器的作用和操作说法错误的是（）A实验开始时，滑动变阻器的滑片处于最大值端，作用是使电路中的电流最小，可以保护用电器B在探究通过导体的电流与导体两端电压关系时，可调节滑片，使电压表的示数产生变化C在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，滑动变阻器的作用是保持接入的定值电阻两端的电压不变D在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时，要控制电阻不变课后练习单练习题：一、选择题（共6题）1. 用如图所示的实验电路探究电流与电阻的关系，下列注意事项错误的是 A连接电路时，开关应该是断开的B闭合开关前，滑片应处于滑动变阻器的最右端C更换电阻后，应调节滑片让电压表的示数相同D应测多组数据，以减小实验误差2
8、. 图中，能正确描述电阻一定时，电流随电压变化的图象是 ABCD3. 如图所示是研究电流与电压、电阻的关系的电路图，实验分“保持电阻不变”和“保持电压不变”两步进行，在“保持电压不变”这一步实验时应该 。A保持 R2 滑片的位置不变B保持 R2 两端的电压不变C改变 R2 的电阻，调节 R2 滑片到不同的适当位置使电压表的示数不变D保持电路中电流不变4. 如图所示的电路是研究电流和电阻的关系，其中滑动变阻器在这个实验中的作用是 A改变电路中的电阻，保护电流不变B改变定值 R 两端的电压和通过的电流C改变电源的电压D当改换电阻 R 时，调节滑动变阻器，使电压表的读数保持不变5. 如图所示，在“研
9、究电流与电阻的关系”实验中，下列说法中正确的是 闭合开关前，移动滑片 P 到最右端是为了起到保护电路的作用闭合开关后，移动滑片 P 的作用是控制电阻两端的电压保持不变闭合开关后，移动滑片 P 的作用是控制通过电阻的电流保持不变闭合开关后，移动滑片 P 的目的是改变电阻两端的电压ABCD6. 研究电流与电压关系时，用如图所示的电路，要求“保持电阻不变”，在进行“保持电阻不变”这一步骤时，实验要求是 。A保持 R 的滑片位置不动B保持 R 的电压不变C保持 R 不变，调节 R 的滑片到不同位置D保持电路中的电流不变二、实验题（共2题）7. 在探究“通过导体的电流跟电压的关系”实验中，小丽根据实验目
10、的设计出实验电路图，并按电路图连接实验器材如图所示。(1) 在图中所示的实物电路中， 连接有错误。(2) 在此实验中，为达到实验目的，应控制 保持不变。(3) 在实验过程中，移动滑动变阻器的滑片，改变其连入电路的阻值，目的是 。8. 在探究“电压一定时，电流跟电阻关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。(1) 连接电路前，开关必须 。(2) 根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。(3) 连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是 A电流表坏了 B滑动变阻器短路 C电阻处接触不良 D电阻短路(4
11、) 排除电路故障进行实验，多次改变 R 的阻值，调节滑动变阻器，使电压示数 ，实验数据记录如下表。其中第 5 次实验电流表示数如图丙所示，其读数为 A。 (5) 实验结论是： 。选做题：一、实验题（共2题）9. 小明在实验室选择了符合实验要求的器材探究“通过电阻的电流与电阻两端电压的关系”，并画出了如图所示实验电路图。他的实验步骤如下：按照电路图连接电路，滑动变阻器阻值调至最大；调节电阻箱的阻值为 R1，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，用电压表测量 R1 两端的电压 U1 、用电流表测量通过 R1 的电流 I1，将 R1 、 U1 、 I1 的测量数据记录在表格中；断开开关 S，
12、调节电阻箱的阻值为 R2，闭合开关 S，移动滑动变阻器的滑片到另一位置，用电压表测量 R2 两端的电压 U2 、用电流表测量通过 R2 的电流 I2，将 R2 、 U2 、 I2 的测量数据记录在表格中；仿照步骤改变 4 次电阻箱的阻值 R，用电压表测量 R 两端的电压 U 、用电流表分别测量通过 R 的电流 I，将 R 、 U 、 I 测量数据记录在表格中。根据以上叙述，回答下列问题：(1) 小明在探究过程中存在的问题是： 。(2) 请你针对小明探究过程中存在的问题，写岀改进措施： 。10. 小明利用图甲电路来探究电流与电阻的关系，他在实验中控制电压表示数为 U0 不变，相关器材规格已在图中
13、标明。(1) 小明按照图甲连好电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于图中最 （选填“左”或“右”）端。(2) 闭合开关，将电阻箱调至某阻值，调节滑动变阻器时，他发现电压表示数始终为零而电流表示数有明显变化，经检查是由于某处短路而造成的，则被短路的元件是 。(3) 排除故障后小明调节电阻箱阻值 R，进行了多次实验，其中将连入 20 电阻改为 10 时应将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，这一过程中眼晴要一直观察电压表示数的变化。(4) 小明根据记录的多组实验数据绘制出了 I 与 1R 的关系图线如图乙所示，由此可知 U0= V，电流与电阻的倒数成 。(5) 通过分析小明得出了实
14、验结论：在电压一定时， 。答案部分知识梳理1、（1）电源、开关、导线、电流表、电压表、定值电阻、滑动变阻器；（2）定值电阻的阻值；滑动变阻器；定值电阻两端的电压。（3）（4）（5）正比。2、（1）定值电阻的阻值；滑动变阻器；定值电阻两端的电压。（2）（3）（4）反比。思考讨论1、探究电阻一定时，电流跟电压之间的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路和改变定值电阻两端的电压；探究电压一定时，电流跟电阻之间的关系时，滑动变阻器的作用是保护电路和保持定值电阻两端的电压不变。探究过程中应用了控制变量法。2、连接实物电路时，应该注意开关应处于断开状态，滑动变阻器要调到阻值最大。对应训练：1、B；2、B；3、D。练习题一、选择题（共6题）1. 【答案】D【解析】AB、连接电路时，为保护电路，开关应该是断开，A正确；闭合开关前，滑片应处于阻
