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1、16.3电阻 课前预习单知识梳理1、电阻：（1）如图所示的实验中，把铜丝和镍铬合金丝分别与小灯泡串联接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。通过实验发现接入 时小灯泡更亮。说明在相同电压下，通过铜丝的电流较 ，表明铜丝对电流的阻碍作用较 ；而通过镍铬合金丝的电流较 ，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用较 。（2）导体对电流的 叫电阻，用R表示。（3）国际制单位的主单位是 ，简称 ，符号是。常用单位有千欧（K）和兆欧（M），1M= K= 。2、影响电阻大小的因素：（1）探究影响电阻大小的因素【提出问题】决定电阻大小的因素是什么？【猜想和假设】猜想1：电阻的大小可能跟_有关。猜想2：电阻的大小可能
2、跟_有关。猜想3：电阻的大小可能跟_有关。【设计、进行实验】a.比较不同材料的导体时，需要把两条 、 相同， 不同的金属丝接入电路。b.比较不同长度导体的电阻时，需要把两条 、 相同， 不同的金属丝接入电路。c.比较不同粗细导体的电阻时，需要把两条 、 相同， 不同的金属丝接入电路。（2）影响电阻大小的因素有： ； ； ； 3、导电能力介于两者之间的叫 ，如硅金属等。某些导体在温度下降到某一温度时，就会出现其电阻为 的情况，这就是超导现象，这时这种导体就叫 。思考讨论1、探究影响电阻大小的因素时，用到了什么实验方法？2、在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成
3、较粗的铝质输电线，这样做的原因是什么？课堂学习单难点剖析：1、在相同的温度下，关于导体的电阻。下列说法中正确的是（）A铝导线比铜导线的电阻大B长度相同的两根铜丝，粗的比细的电阻大C长度相同的两根铝丝，细的比粗的电阻大D两根铜导线，长的比短的导线电阻大【解析】A、铝导线和铜导线的长度和横截面积未知，所以无法比较电阻大小，故A错误；BC、在导体的长度和材料相同的情况下，导体的横截面积越小电阻越大，所以长度相同的两根铜导线或铝导线，细的比粗的电阻大，故B错误，C正确；D、两根铜导线，长导线和短导线的横截面积未知，所以无法比较电阻大小，故D错误。故选：C。2、用如图所示电路探究“影响电阻大小的因素”实
4、验时，下列说法不正确的是（）A电路中根据电流表的示数判断电阻大小B该电路中两段镍铬合金丝的横截面积相同C该电路探究导体的电阻大小与导体长度的关系D该电路探究导体的电阻大小与导体横截面积的关系【解析】A、在探究“影响电阻大小的因素”实验中，电阻的大小可以通过电流的大小来体现，故A正确；BCD、由图可知，两根电阻丝的材料、横截面积相同，长度不同，所以此实验可以探究导体电阻的大小与导体的长度是否有关，故D错误，BC正确。故选：D。3、“芯片”的核心是大规模集成电路，集成电路的主要材料是（）A导体B半导体C绝缘体D超导体【解析】集成电路就是把一定数量的常用电子元件，如电阻、电容、晶体管等，以及这些元件
5、之间的连线，通过半导体工艺集成在一起的具有特定功能的电路，故B正确，ACD错误。故选：B。对应训练：1、关于电阻大小的影响因素，下列说法中不正确的是（）A电阻的大小跟导体两端的电压、导体中的电流有关B电阻的大小跟导体的横截面积有关C电阻的大小跟导体的材料有关D电阻的大小跟导体的长度有关2、小明用如图实验装置“探究影响电阻大小的因素”，a、b为长度一样的镍铬合金，b比a横截面积大，关于此实验，下列说法正确的是（）A小灯泡越亮，表示接入的合金丝电阻越大B利用此装置能探究导体电阻大小和导体横截面积，导体长度的关系C为了准确比较两条合金的电阻，可在电路中串联一个电压表D如果把镍铬合金丝换成导电能力非常
6、好的铜丝或银丝进行实验，实验效果会更好3、科技的自立自强是国家发展的战略支撑，2021年新一代5G芯片将开始量产，标志着中国芯片正在崛起。芯片是指含有集成电路的硅片，制造芯片的主要材料是（）A超导材料B半导体材料C磁性材料D绝缘材料课后练习单练习题：一、填空题（共3题）1. 如果用 材料做输电线输送电能，就可以减少电能的损耗（选填“半导体”或“超导”）。半导体材料制成的发光二极管具有 的性质。2. 电阻是表示导体对 的物理量。3. 600= k= M。二、选择题（共6题）4. 电阻单位是为了纪念下列哪位物理学家而命名的 ABCD5. 在温度一定时，下列有关导体电阻的说法中正确的是 A粗细相同的
7、两根导线，较长的电阻较大B长度相同的两根导线，较细的电阻较小C同种材料制成的长短相同的两根导线，横截面积小的电阻较大D一根铜导线的电阻一定比一根铝导线的电阻小6. 现需要研究的课题有：导体的电阻跟它的横截面积的关系；导体的电阻跟它的长度的关系；导体的电阻跟它的材料的关系。给出三根镍铬合金线 a 、 b 、 c（其长度关系 la=lblc，横截面积关系 SaSb=Sc），电源、电流表、开关各一个、若干根导线，可以完成的研究课题是 A只有B只有C和D、和7. 材料、横截面积均相同的两根电阻丝（温度相同），a 的长度大于 b 的长度，则 A a 的电阻小于 b 的电阻B a 的电阻等于 b 的电阻C
8、 a 的电阻大于 b 的电阻D无法判断 a 与 b 电阻的大小8. 某品牌电线的铜芯直径明显比说明书上标注的小，若用这种电线替代相同长度的合格铜芯电线作导线，则会引起导线的电阻 A变大B变小C不变D无法判断9. 在探究电阻大小与哪些因素有关的实验中，小丽设计了如图所示电路，其中 a 是锰铜合金，b 、 c 、 d 是镍铬合金，a 和 b 长度粗细相同，c 和 a 、 b 的长度相同但比较细，d 和 c 的粗细相同，但比较长，则下列说法正确的是 。A实验中，电流表示数越大说明电阻越大B研究电阻与长度的关系可以选 c 和 d C研究电阻与横截面积的关系可以选 a 和 c D研究电阻与长度的关系时，
9、选择两条长度不同的电阻丝即可三、综合应用题（共1题）10. 小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时，做出了如下猜想：猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的材料有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的长度有关；猜想：在温度不变时，导体的电阻与导体的横截面积有关。供她选择的导体如表所示： 她画出了如图所示的电路图（ab 之间为导体），并正确连接了电路。请完成下列填空（只填序号）：(1) 要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 ；(2) 要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 ；(3) 要验证猜想，小芳同学应选择的两段导体是 。选做题：一、实验题（共2题）11. 为了研究影响导体电阻大小的因
10、素，甲、乙两组同学在常温下做了如下实验：他们分别选用材料不同的若干合金导体研究导体的电阻与长度、横截面积的关系。实验中他们将这些导体分别接在某一恒定电压的两端（如图所示），用电流表测量通过导体的电流来了解导体对电流的阻碍作用的大小，然后将相关实验数据整理后，填入下表中。(1) 甲组同学分析比较实验序号 1 与 3 中的数据及相关条件，可得出的初步结论是 。乙组同学分析本组记录的实验数据 （选填“能”或“不能”）得出同样的结论。(2) 甲、乙两组同学分析比较了实验序号 中的数据及相关条件，可得出的初步结论是常温下，导体的材料和横截面积相同时，长度越长，导体的电阻越大。(3) 两组同学进一步分析上
11、表中所记录的导体长度及横截面积的大小，并结合相关条件得出初步结论。i 分析比较实验序号 1 与 2 或 3 与 4 或 5 与 6 或 7 与 8 中的数据及相关条件，可初步得出的结论是常温下， 。ii 分析比较实验序号 1 、 2 、 3 、 4 或 5 、 6 、 7 、 8 中的数据及相关条件，可初步得出的结论是常温下， 。iii 分析比较实验序号 1 与 5 或 2 与 6 中的数据及相关条件，可初步得出的结论是常温下， 。12. 九年四班的同学们在“探究影响导体电阻大小的因素”的实验中，提出了如下猜想：猜想一：导体电阻的大小跟导体的材料有关猜想二：导体电阻的大小跟导体的横截面积有关猜
12、想三：导体电阻的大小跟导体长度有关为了验证猜想是否正确，老师提供的器材如图所示，其中图甲所示的实验板上固定了 A 、 B 、 C 三根金属丝，D 金属丝已损坏；A 为锰铜合金丝，B 、 C 均为镍铬合金丝，S 表示合金丝的横截面积，l 表示合金丝的长度。实验时，将电阻丝分别接入电路中的 M 、 N 之间，记录每次实验电流表示数，分析数据得出结论。请你完成下列内容：(1) 为了验证猜想一，应选用金属丝 和 进行实验；（填写字母）(2) 为了验证猜想二，沈仔细同学将 AC 金属丝分别接入电路时，电流表的示数分别为 Ia 、 Ic，且 IaIc，他得出“导体的电阻跟导体的横截面积有关”的结论，你认为
13、他的操作 （选填“正确”或“不正确”）原因是 。(3) 若想通过实验板中 CD 金属丝来验证第三个猜想，选用的金属丝 D 的材料为 ，与 C 金属丝的长度 （选填“相同”或“不同”），横截面积为 （填写字母）。答案部分知识梳理1、（1）铜丝；大；小；小；大。（2）阻碍作用；（3）欧姆；欧；1000；1106。2、（1）材料；长度；横截面积；a.长度；横截面积；材料；b.材料；横截面积；长度；c.材料；长度；横截面积。（2）材料；长度；横截面积。3、半导体；零；超导体。思考讨论1、控制变量法；2、导线的横截面积增大了，电阻值减小了，导线上消耗损失的电能也就减小了，从而起到节能的效果。对应训练：1
14、、A；2、B；3、B。练习题一、填空题（共3题）1. 【答案】超导体；单向导电性【解析】由于超导体的电阻为零，所以在用超导体进行远距离输电时不会消耗电能产生热量，减少了在输电过程中的能量损耗，大大节约了能源；发光二极管是由半导体材料制成的，可将电能转化为光能，而且二极管具有单向导电性。故答案为：超导；单向导电性。2. 【答案】电流的阻碍作用3. 【答案】0.6；610-4二、选择题（共6题）4. 【答案】B【解析】A选项：物理学上用牛顿的名字命名了力的单位，不合题意；B选项：物理学上用欧姆的名字命名了电阻的单位，符合题意；C选项：物理学上用帕斯卡的名字命名了压强的单位，不合题意；D选项：物理学上用安培的名字命名
