两种电荷 人教版物理九上双减分层作业设计含预习单学习单解析

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1、15.1两种电荷课前预习单知识梳理1、两种电荷(1)观察演示实验: 用丝绸摩擦两根玻璃棒,手持一根玻璃棒,靠近另一根被吊起的玻璃棒。观察有什么现象发生_手持用毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒。观察有什么现象发生_实验发现,电荷间的相互作用:同种电荷相互 ,异种电荷相互 ;(2)摩擦起电:摩擦过的物体具有 的现象叫摩擦起电;(3)两种电荷:用丝绸摩擦过的 带的电荷叫正电荷;用毛皮摩擦过的 带的电荷叫负电荷;(4)电荷量(电荷):电荷的 叫电荷量,简称电荷;单位是库仑,简称库,符号为C;(5)验电器:用途:用来 ;原理:利用 ;2、原子及其结构:(1)原子是由位于中心的带正电的

2、 和核外带 电的电子组成;(2)最小的电荷叫元电荷(一个电子所带电荷)用e表示;e= ;(3)在通常情况下,原子核所带 电荷与核外电子总共所带 电荷在数量上相等,电性相反,整个原子呈中性;(4)摩擦起电的实质:电荷的 。(由于不同物体的原子核束缚电子的本领不同,所以摩擦起电并没有新的电荷产生,只是电子从一个物体转移到了另一个物体,失去电子的带正电,得到电子的带负电)3、导体和绝缘体:(1)34页演示实验说明:_ 。(2) 的物体叫导体(如金属、人体、大地、酸碱盐溶液),不善于导电的物体叫绝缘体(如橡胶、玻璃、塑料等);导体和绝缘体在一定条件下可以相 ;导体和绝缘体区别 。思考讨论1、在干燥的天

3、气里,用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,同时梳子还能吸引碎纸屑,为什么?2、请思考,绝缘体能导电吗?课堂学习单难点剖析:1、三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示,已知甲球带正电荷,下列判断正确的是()A乙、丙两球定带同种电荷B乙、丙两球一定带异种电荷C丙球可能带负电D丙球定不带电【解析】由图知,甲球与乙球靠近时相互排斥,已知甲球带正电,根据同种电荷相互排斥可知,乙球一定带正电;甲球与丙球靠近时相互吸引,根据异种电荷相互吸引可知,丙球可能带负电;但带电体能够吸引不带电的轻小物体,所以丙球也可能不带电;综合分析可知,乙球带正电,丙球可能带负电,也可能不带电,只有C说法正确。故选

4、:C。2、把气球在头发上摩擦几下,靠近细水流,看到如图所示的现象。下列有关说法正确的是()A气球和头发摩擦创造了电荷B水流被气球吸引而带上了电C这是异种电荷相互吸引的现象D气球和头发间电荷发生了转移【解析】AD、气球和头发摩擦带上电是电荷发生了转移,电荷总量保持不变,故A错误,D正确;BC、水流被气球吸引,是因为带电物体具有吸引轻小物质的性质,不是因为水流带电产生的异种电荷相互吸引现象,故BC错误。故选:D。3、下列物体中属于绝缘体的是()A人体B铅笔芯C铁丝D橡胶【解析】铁丝、铅笔芯、人体都容易导电,所以它们在通常情况下都属于导体。而橡胶在通常情况下不容易导电,所以它是绝缘体。故选:D。对应

5、训练:1、甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙带正电荷,则甲()A一定带正电荷 B一定带负电荷C可能带正电荷 D可能带负电荷2、在“会飞的章鱼”实验中,将塑料袋剪成细丝制成“章鱼”,毛巾分别摩擦“章鱼”和塑料管,将摩擦后的“章鱼”抛向空中,在其下方用摩擦后的塑料管靠近“章鱼”,“章鱼”便飞起来,如图所示。关于该实验下列说法正确的是()A毛巾与塑料管摩擦的过程中创造了电荷B毛巾摩擦后的“章鱼”细丝间会相互吸引C摩擦后的“章鱼”与毛巾带上了同种电荷D“章鱼”飞起的原理与验电器工作原理相同3、通常情况下,下列物体属于导体的是()A橡皮 B塑料尺C玻璃板D铅笔芯课后练习单

6、练习题:一、选择题(共6题)1. 通常情况下,下列各组物质中都属于导体的是 A金属 大地 石墨B陶瓷 湿木材 橡胶C玻璃 花生油 大地D空气 水银 塑料2. A 、 B 是两个轻质泡沫小球,C 是用丝绸摩擦过的玻璃棒,A 、 B 、 C 三者之间相互作用时的场景如图所示。由此可以判断 A小球 A 带正电B小球 B 带负电C小球 B 可能不带电D小球 A 可能不带电3. 在原子核中,带正电的粒子是 A质子B中子C电子D原子4. 用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,下列判断正确的是 A两片金属箔一定带同种电荷B两片金属箔一定带异种电荷C带电棒一定带正电D带电棒一定带负电

7、5. 如图所示,用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电,再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时,橡胶棒排斥吸管。对这一现象,下列有关说法正确的是 A摩擦起电创造了电荷B与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D与餐巾纸摩擦过的吸管带正电6. 如图所示,手持用毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近被吊起的用丝绸摩擦过的玻璃棒,两者会 A相互吸引B相互排斥C无相互作用D无法判断二、填空题(共3题)7. 干燥的冬天,化纤衣服很容易吸附灰尘,这是衣服因为摩擦带了 ,从而具有了 轻小物体的性质。8. 通常

8、情况下,橡胶棒是 (选填“导体”或“绝缘体”),把带负电的橡胶棒靠近与作业纸摩擦过的塑料吸管,发现吸管被推开,说明吸管带 电。9. 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为玻璃棒在摩擦的过程中 电子,若把它和不带电的验电器金属球接触,会发现验电器金属箔片张开,如图所示,原因是 。三、简答题(共1题)10. 在超市购物时,发现薄膜塑料袋的袋口合在一起,有时很难分开。顾客只要将塑料袋在衣服上摩擦几下,合在一起的薄膜塑料袋的袋口就分开了。请你运用所学的物理知识解释薄膜塑料袋的袋口分开的原因。选做题:一、阅读题(共1题)11. 如图所示的装置,是课外小组的同学们自制的一台静电发动机,他们将两个塑料杯的外面都包

9、裹一层铝箔,将两个杯子套在一起并在外面再套一个塑料杯,制作成简易电容杯,再将一个塑料杯周围均匀的贴上铝箔条,用笔尖在塑料杯顶端顶出个凹坑,制成转杯。用笔将转杯支撑在底座上,然后将电容杯中接出的一个铝箔条与转杯一侧的铝箔条接触,用塑料吸管做支架,固定一个铝箔条并使其与转杯的另一侧接触,静电发动机就制作完成。同学们用毛皮摩擦橡胶棒,将橡胶棒接触电容杯的铝箔,重复几次后,便观察到转杯转动了起来。(1) 为了实验现象明显,支架和底座的材料都应选择 。(选填“导体”或“绝缘体”)(2) 用毛皮摩擦橡胶棒使其带 电,用橡胶棒接触电容杯的铝箔,可将电荷传到转杯的铝箔细条片上,由于同种电荷相互 ,在 的作用下

10、,转杯就旋转了起来。二、实验题(共1题)12. 实验桌上有一个金属箔张开一定角度的验电器,小宋同学想知道这个验电器带的是哪种电荷。他从实验室找来了一块毛皮,一块丝绸,一根橡胶棒,一根玻璃棒,两节干电池,小灯泡一盏,导线若干,开关一个。请从以上器材中选择合适的实验器材设计一个实验,帮助小宋判断验电器上所带电荷的种类。(1) 写出你所选择的器材。(2) 写出主要的实验步骤。(3) 可能出现的实验现象及判断结果。答案部分知识梳理1、(1)两玻璃棒排斥;橡胶棒与玻璃棒相互吸引;排斥;吸引;(2)吸引轻小物体;(3)玻璃棒;橡胶棒;(4)多少;(5)检验物体是否带电;同种电荷相互排斥。2、(1)质子;负

11、。(2)1.0610-19;(3)正;负;(4)转移。3、(1)电荷在金属中可以定向移动;(2)容易导电;绝缘体;转化;导体中有大量自由移动的电荷。思考讨论1、用塑料梳子梳头,发现越梳头发越蓬松,是因为头发带上同种电荷,同种电荷相互排斥的结果。梳子还能吸引碎纸屑,是因为梳子由于与头发摩擦而带电,带电体能够吸引轻小物体。2、绝缘体能够导电,只是导电能力比较弱。对应训练:1、D;2、D;3、D。练习题一、选择题(共6题)1. 【答案】A【解析】金属、大地、石墨都容易导电,是导体,符合题意;陶瓷、橡胶不容易导电,是绝缘体,湿木材容易导电,是导体,不合题意;玻璃、花生油不容易导电,是绝缘体,大地容易导

12、电,是导体,不合题意;空气、塑料不容易导电,是绝缘体,水银容易导电,是导体,不合题意。2. 【答案】D【解析】由于用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,故由图知道,AC 相互吸引,即 A 可能带负电,也可能不带电;BC 排斥,即说明 B 带正电;而 AB 相互吸引,即表明两物体可能都带电,且带异种电荷或一个带电,一个不带电,故此题中玻璃棒带正电,小球 A 、 B 中,一定带电的是小球 B,且带的是正电,故D正确。3. 【答案】A【解析】根据原子结构的相关知识可知,原子中带正电的微粒是质子。4. 【答案】A【解析】如果用带正电的棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,是由于金属箔上的电子

13、转移到带电棒上,金属箔由于失去电子而带了正电荷,同种电荷相互排出而张开;如果用带负电的棒接触原来不带电的验电器的金属球,发现验电器的金属箔张开,是由于棒上的电子转移到金属箔上,金属箔由于得到电子而带了负电荷,同种电荷相互排出而张开;因此两片金属箔一定带同种电荷,可能是正电荷,也可能是负电荷,故A正确,BCD错误。5. 【答案】C6. 【答案】A二、填空题(共3题)7. 【答案】电荷;吸引【解析】化纤衣服与人体摩擦,摩擦起电,使衣服带有了电荷,由于带电体能够吸引轻小物体所以带电的衣服会将细小的物体灰尘吸附在它上面,造成了衣服比较容易脏。8. 【答案】绝缘体;负【解析】(1)通常情况下,橡胶棒不容易导电,是绝缘体;(2)带负电的橡胶棒靠近摩擦过的塑料吸管,吸管被推开,即两者是相互排斥的,所以它们带同种电荷,说明吸管也是带负电的。9. 【答案】失去;金属箔片带上同种电荷,同种电荷相互排斥【解析】 (1) 丝绸和玻璃棒摩擦,玻璃棒夺得电子的本领弱,失去电子带正电;丝绸夺得电子的本领强得到电子,多余电子带负电; (2) 带正电的玻璃棒接触不带电的验电器时,电荷通过验电器的金属球传给金属杄传给金属箔片,两片金属箔带同种电荷,同种电荷相互排斥而张开。三、简答题(共1题)10. 【答案】将塑料袋在衣服上摩擦几下,通过摩擦可以使塑料袋带电,并且两片塑料薄膜均

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