科粤版九年级上册化学教学课件 1.2化学实验室之旅(课时2)

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1、,第一章 大家都来学化学1.2 化学实验室之旅(课时2),目 录,CONTENTS,学习目标,1.学会药品的取用、物质的加热等化学实验常用操作。2.通过讲解、演示、学生分组练习等让学生学会药品的取用,物质的加热等化学实验常用操作。3.在学生实验之前,提出化学实验的要求,对学生进行实验的目的性和重要性教育。,返回,新课导入,在生活和今后的工作中,我们常常要对物质进行加热,连接仪器装置,对器皿进行洗涤等。请举出几种熟知的用于物质加热的器皿和能源。,返回,一、药品原则,新课讲解,安全原则,不用手接触药品,不近距离凑到瓶口闻药品的气味,不尝味道。,剩余原则,实验未用完的药品不能放回原瓶,不能随意丢弃,

2、不带出实验室,要放回指定容器。,节约原则,注意节约:如果没有特别说明用量,则液体为12 mL, 固体只需要盖满试管底部。,新课讲解,二、药品取用的具体方法,1,取用块状固体药品(镊子):,操作要点:“一横、二放、三慢竖”,新课讲解,2,取用粉末或者小颗粒固体药品(药匙或纸槽):,操作要点:“一斜(横)、二送、三直立”。,新课讲解,3,取用大量液体药品(倾倒法):操作要点:(1)先将瓶塞倒放在桌面上;(2)标签朝向手心;(3)试剂瓶口紧挨试管口,缓慢倾倒;(4)立即盖好瓶塞,放回原处,标签向外。,新课讲解,4,取用少量液体药品(胶头滴管):,操作要点:a.胶头滴管垂直悬于容器上方;b.不能倒置或

3、者平放;c.使用完应洗涤干净;d.与滴瓶配套的滴管使用完直接放回滴瓶。,新课讲解,取用一定量液体(量筒),若不保持水平?仰视或俯视会产生怎样的影响?,操作要点:量筒须放平。读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平。,俯视:读数偏大。仰视:读数偏小。,5,新课讲解,三、加热,(1)酒精灯,注意:1.添加酒精的量不得超过容积的2/3。 2.加热药品,使用外焰。,新课讲解,三禁止:a禁止向燃着的酒精灯里添加酒精,以免失火;b禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯, 应用火柴点燃;c禁止在酒精灯使用完毕后用嘴吹灭,应用酒精灯灯帽盖灭,以免引起酒精灯内酒精燃烧,发生危险。,(2)酒精灯的使用,新课讲解,5.试

4、管夹夹在距管口1/3处,1.使用酒精灯外焰进行加热,2.加热前需要先预热,3.液体体积不要超过试管容积的1/3,4.试管口向上倾斜45度,试管口不可朝有人的方向,(3)液体加热,新课讲解,(2)固体加热,1.加热前先预热,2.使用酒精灯外焰进行加热,4.药品平铺在干燥的试管底部,5.铁夹夹在试管口1/3处,3.试管口略向下倾斜,新课讲解,四、洗涤,玻璃仪器洗涤干净的标志: 玻璃仪器内壁上附着的水膜均匀, 既不聚成水滴, 也不成股流下。,新课讲解,五、装置气密性的检查,1. 加热法,把导管的一端放入盛有水的烧杯中 ,双手紧贴容器外壁,观察现象。,若导管口有气泡产生 ,且松开手后,烧杯中的导管内形

5、成一段稳定的液柱,则装置不漏气。,新课讲解,2. 压强差法,在右侧橡胶管上夹紧弹簧夹,向长颈漏斗内注水,水会在漏斗颈内形成一段稳定的水柱,长时间不下降,(即左面漏斗颈内水面和锥形瓶内的水面会有高度差,且一段时间内不变)。,当缓慢拉活塞时,长颈漏斗下端口产生气泡,说明装置气密性良好。当缓慢推活塞时,可观察到长颈漏斗内有液面上升,形成一段水柱。,返回,课堂小结,返回,1.给物质加热(1)酒精灯的使用方法;(2)给物质加热方法。2.连接仪器(1)正确连接;(2)检验装置气密性。3.洗涤仪器:仪器洗涤干净的标准:玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。,D,当堂小练,1请写出下列错误操作可能造成

6、的后果:酒精灯熄灭后未盖灯帽:_; 给烧杯中的液体加热时没有垫上石棉网: _;取用液体时,试剂瓶塞正放在桌面上:_;加热固体时试管口没有略向下倾斜:_;试管加热后直接放至水槽中冷却:_;,酒精挥发导致下次酒精灯不易点燃,受热不均匀造成烧杯炸裂,试验台被腐蚀且试剂被污染,冷凝水倒流引起试管炸裂,试管骤冷炸裂,D,当堂小练,2在检验碱式碳酸铜固体的试验中,安装好仪器(如图所示),但在加热过程中试管仍然出现破裂,试分析可能导致试管破裂的三种原因。 _;_;_。,试管外壁有水珠,加热前没有预热,试管未向下倾斜,返回,谢,谢,大,家,学生课堂行为规范的内容是:按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。遵守课堂礼仪,与老师问候。上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。尊敬老师,服从任课老师管理。不做与课堂教学无关的事,保持课堂良好纪律秩序。听课时有问题,应先举手,经教师同意后,起立提问。上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。上课必须按座位表就坐。要爱护公共财物,不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划。要注意保持教室环境卫生。离开教室要整理好桌椅,并协助老师关好门窗、关闭电源。,

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